五年级的作文300字

实用的五年级的作文300字(范例5篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字 篇1

冬天来了，天下起了雪。就在这个美丽的冬天，许多有趣的事让我终生难忘。

一天，我写完周末作业，在家没事干，就想和小伙伴们一起到楼下打雪仗。我到楼下一看，嗬！好大的雪啊，足够我们打一整天了。我立刻叫小伙伴们下来，我们一起玩起了打雪仗。

刚玩了没多久，我就坚持不住了。这时，“咚”，又一个大雪球打在我嘴上，我又“吃”了一大团雪。咳，谁让我才上一年级呀。我左看看，右看看，忽然发现雪地上有一特大号雪球，我用力拿起这块雪球，往“敌人”阵地上抛去。“啪”，“敌人”被击中了！我心里别提多高兴了，毕竟“敌人”已经是初中二年级的学生了。

时间过得很快，我们一直玩到爸爸妈妈叫我们第二遍的时候，我才和小朋友们依依不舍的.告别了。

一天又过去了，我把这天的时间充分地利用起来了。我非常高兴，希望我每天都能像今天这样过得充实、愉快。

五年级的作文300字 篇2

前几天晚上睡觉时，我做了一个梦。

咦？我这是在哪？我一边走一边想。忽然，我看见了一位老爷爷，我赶忙跑过去问：“请问老爷爷，我现在在什么地方呢？”老爷爷回答说：“哦，现在是20xx年9月24日，这是安徽淮北。”我吓了一跳，心想：“原来的淮北不是这样的啊！以前的淮北空气清新甜润、河水清澈，花草树木多极了！可是，这里的天空中弥漫着工厂排出废水的臭味，河水又臭又黑，花草树木几乎没有了，淮北本来不是这样的呀？”老爷爷似乎看懂了我的'心思，他说：“孩子，淮北本来的确不是这样的，是人们不保护环境，所以造成了这样的后果！”我想：“对啊！人们不保护环境就会造成不可想象的后果！”

我忽然感觉有什么东西把我向后拉。我醒了，心想：“好在只是一个梦，不是事实！”

我们一定要保护环境，不要让美丽的城市变成垃圾堆了！

五年级的作文300字 篇3

从小到大父亲在我心中的形象就是以为严厉的父亲，我很少与父亲亲近，每逢看到别的小朋友亲昵的和自己的父亲撒娇，腻在一起，我都会想到我和父亲那“尴尬”的相处。

和父亲“尴尬”的相处一直持续到今年的夏天，因为父亲有工作在身不能陪伴在我身边，我和妈妈一同前往老家和家人们团聚，起初没有爸爸的陪伴我总觉得很潇洒，终于能够得到一份难得的“自由”。但父亲的一通电话却让我深有感触，那一刻我才发现父亲原来是爱我这个女儿的。

在老家吃过晚饭后，父亲的电话铃响了，妈妈让我上前去接电话，我很不情愿的接了电话。父亲一如既往的在“唠叨”着，告诉我什么该做什么不该做，我左耳朵进右耳朵冒，根本没拿父亲的话当一回事，聊了很久，电话那头的父亲传来了哽咽的声音，这让我很惊讶，我从没见过平日里刚强的父亲哭过，而这时的'父亲却让我心头一暖。

挂了电话以后，妈妈告诉我：“你爸爸这是想你了，从来没和你分开这么久过。”，母亲的话让我醒悟，父亲的行为让我震撼，就是这样的一通电话拉近了我和父亲的心。

五年级的作文300字 篇4

一提到过年，往往吸引我们的是压岁钱，看到那一张张的压岁钱，心里都乐开了花。可是，今年，我的压岁钱去哪了呢？

“爷爷奶奶，我来看你们了！”我说，“今年身体好吗？”爷爷摸着我的头微笑着说：“好好好，爷爷奶奶身体可好着呢！”爷爷进屋一会儿就出来了，手里还拿着个红包呢！爷爷把红包递给我，说：“好孙子，快打开看看！”我急忙打开了红包，一看，哎！钱呢？“爷爷，这红包里的钱呢？”爷爷也很惊讶：“孙子，不可能啊，爷爷亲手放里面的，抓紧找找看”于是，我和爷爷分头找了起来。

我们进行了全民大搜索，主房没有找到，在侧房里，我看到一个红红的，以为是一百块的毛爷爷呢，结果只是一个小玩具卡。哎呀！怎么找都找不到，我的心里充满了伤心难过……结果，到了第五天的时候，我发现红包的`底部好像有个侧包，里面还有张小纸条，上面写着：孙子是不是很惊讶，钱在这里呢，爷爷是希望你回来并不是光要压岁钱，而是多陪陪爷爷。

看完后，我沉默不语。现在我知道了，过年最重要的并不是压岁钱，而是和家人的团圆；要说这次的压岁钱去哪了，答案是去到我的心里了！

五年级的作文300字 篇5

我是新华字典，许多人都乐意和我交朋友，且把我尊为“不会说话的老师”。

在日常生活、学习、工作中，人们常常会遇到生字或生词。怎么为？我可以用多种方法替你解愁。

假如你中知道某字的读音，而需要找出它的释义，我就可以用我的第一招——音序查字法来帮助你。如“新”，先找出其声母“X”，再查其音节“xin”及其所在页数，这样，便可查到它的`释义了。

假如你能写出某字，而需要找出其读音和释义，我就可以用我的第二招——部首查字法来帮助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首笔画索引里的所在页数，再数出“伴”字的笔画，减去部首的笔画，就可以找出“伴”字及其所在页数，也便可以查到它的读音和释义了。

但是，有的字既不知读音，又无从取出偏旁，却想知道它的读音和释义，怎么办？不要紧，我还是能帮你解忧的。因为，我还有第三招——难检字查字法。如“乃”字，先数出它共有几画，再从难检字笔画索引里的几画中找出“乃”字及其所在页数，查到它，便可知它的读音和释义了。

你看，我在这里为你开通了许多“通道”。随着历史的进步，社会的发展，我将会发挥无可比拟的作用。欢迎你与我交朋友！