小学五年级作文

[必备]小学五年级作文9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

星期天，我、弟弟和哥哥一起去打台球，到了台球场，弟弟选了一张大桌子，大家选好球棒，用棒擦在球棒细的那一头擦了几下，就可以玩了。

“我不会玩。”我说。

“你可以不按规则，随你用哪头打，渐渐地你就会了。”弟弟说。

“等等！我和阳阳一组，专门打花球，你一个人一组，打实球。”

开始打了，弟弟摆好姿势，只听砰地一声响，白球飞快地滚过去，没有打中，哥哥拿起球棒，用力打过去，白球向前滚，打中一个花球，花球迅速地滚过去，快要进球了，但是球停了下来，哎！

真可惜，我真走运，白球和快要进洞的花球在一条线上，我心想：这次一定要打进。于是我轻轻一打就进了，我和哥哥大声欢呼“耶！”接下去我们以优异的.成绩打败了弟弟。

弟弟不服气：“再来一局。”

“不管比几局我们都要赢！”

第二局开始了，弟弟瞄准白球，用力打过去，只呼啪得一声，球向四面散开，哥哥看准了一个好球，高兴地说：“你自己送球给我。”哥哥看了看距离，说：“我可要用力些。”哥哥把白球打进洞了。终于轮到我了，我看了看，无奈地说：“没有好球，随便打吧！”我把白球打了过去，奇迹发生了，球进洞了。过了一会儿，我们的球已经全部进洞，弟弟只好乖乖认输。

我真不敢想，打台球既然这么简单，我已经喜欢上了这项运动。

小学五年级作文 篇2

我养了两只可爱的巴西龟，春天到来了，巴西龟不再冬眠了。

一天早晨，我发现它们俩从睡梦中醒过来了，伸出小脑袋东张西望的，好象在说：“这是什么地方呢？我怎么不认识了？”

我好不容易才等它们从漫长的冬季中醒过来，不再是缩在壳里一动不动的了，于是我就把它们拿到桌子上，桌子上金黄色的，小乌龟好象很不习惯，它们俩在桌子上也是东张西望的，好象又在说：“这好象是沙漠吧？怎么这么黄呢？”

另一个小乌龟也凑到跟前探头探脑地看着周围，好象在说：“这哪里是沙漠呀，应该是荒原吧！”

这两只乌龟先四处张望了一阵子，好象知道它们龟类是不能在沙漠里生活似的，于是两只乌龟就开始大步向前爬了，似乎在赛跑呢！没过多久就爬到了桌子边上，我担心它们会掉下来，急忙就把它们又拿回来放到“起跑线”上，这两只乌龟似乎很不愿意在这平坦的“沙漠”上呆着，还是不顾一切地向前跑着，于是就成了“二龟赛跑”了，我在一旁看得津津有味的'，因为它们的龟壳比较沉，当它们爬得过快的时候，龟壳还会碰到桌面上发出轻微的“当当”声，没过几秒钟，两只小乌龟又爬到桌子边上了，我在它们俩赛跑的过程中还拍了不少赛程照片呢！

这两只小乌龟可真有趣呀！

小学五年级作文 篇3

我家养了一只小白兔，伶俐、可爱。雪白雪白的绒毛，是它美丽的外衣，在阳光灿烂的时候，真像一小堆闪闪发亮的雪。它头上竖着一对长长的耳朵，只要有一点点声响，就会马上竖起来倾听。最漂亮的就是它那对红光闪闪的大眼睛了，简直就是镶嵌在脸上的红宝石。

它十分聪明！每次我回到家都会拿胡萝卜放在篮子里让它吃。它先围着篮子转来转去，再一遍一遍闻着胡萝卜，生怕我在里面下毒一样。检查完以后，它才津津有味地享受胡萝卜。

它还特别爱干净。有一次，我看见它身上的`毛有一点黑了，我就把小白兔抱到卫生间，放水在盆里，然后把它放在里面。我先用水把它淋了一遍，可是它动来动去的，我根本没法帮它洗澡。我十分生气，又温柔地对它说：“洗完就会变干净了！”它似乎听懂了我的话，果然不动了，我轻松地帮它洗了澡，我又拿梳子把它的毛梳理好，又把我妈妈做的小衣服给它穿起来。顿时，它仿佛变成了尊贵的小公主。

我家的小白兔又可爱又淘气，你喜欢它吗？

小学五年级作文 篇4

我有一个充满爱的校园，它的名字叫江东区外国语实验小学。

在校园中，我在知识的乐园中尽情地遨游着

走进校园，印入眼帘的是两排高大而挺拔的大树，就像一群士兵屹立在校园中。陪伴了我们五个一年四季。

我们有五层教学楼。第一层中最有特色的还是那演艺广场。在演艺广场中，有四个卡通人物，他们分别是：皮诺曹，拇指姑娘，小飞侠和沉香，他们非别代表着诚实，善良，勇敢和孝敬。一下课，大家便拥挤在哪儿玩耍，在广场中心，刻画着：JUST DO IT！

走进教学楼，你可以看到上边有：I BELIEVE，I CAN FLY！

在我们的美术教室中，展览着我们同学的创意和想象，形状不同，姿态不同，创意不同，体现出了同学们大胆，天真的想法。在那里，有我们的手工作品和绘画作品。我们每一个人都对艺术充满着渴望。让我们在这里欣赏美，感受美，创作美。

在四楼，我们学校开放了书香馆。书香馆，顾名思义，这是我们书的海洋。走进书香馆，那一阵阵浓郁的书香沁人心脾。当我们开心，苦恼时，就会来着品尝书香。这里书海飘香，我们在这里读到许多好书，也爱上了阅读，他总是心因着我们畅游，遐想。

走上五楼，你会听到一阵有一阵动听的歌声飘入你的'耳朵，那活跃的音符，如此欢快，奇妙，那是我们学校的音乐教室。走入音乐教室，一阵优美的旋律在你耳边敲响，他迈着轻盈的步伐，对你诉说着音乐的魅力。

在学校中，我们吮吸着知识的甘露。每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，在学校知识的海洋中遨游，玩耍。

当下课铃一响，我们的操场上变成了我们嬉戏的天地。我们陪伴着操场中的小草，一起走过了一年四季。

总之，千言万语化成一句话：我爱我的校园！

小学五年级作文 篇5

每一个个新生命刚踏入这个世界的时候，就意味着你的人生刚刚开始......

我们叹服惊讶小苗，在那样贫瘠的土缝里竟生存着这样顽强的生命，我们没有理由不为生命喝彩；美国西部大沙漠中的蛇是生命的奇迹，能将石头点燃的温度中，那毫无畏惧的生命却能在晚上自由的进入，我们没有理由不为生命喝彩。

我为生命喝彩。蚕奉献出自己的生命，结为茧而变成蛹。蛹破茧而出，化而为蛾，蛾产卵，孵为蚕，生生不息，代代相衍，这是多么豪迈的生命之歌。

我为生命喝彩。螳螂捕蝉，那是为了维持生命。当我看到雌雄螳螂我为生命喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁为其残忍而震颤，而当我知道它们这样做是为了繁衍后代，延续生命时，心中莫名地产生一种“崇高”。这是何其悲壮而又惨烈的生命之歌。

我为生命喝彩，在凶猛的洪水中，有两个孩子不慎落水，当时有许许多多的人跳入水中...结果，这两个孩子得救了，而许许多多的人都奉献了自己宝贵的生命.

每个人都希望自己是温室里的'花朵能得到主人的百般呵护，希望自己每天顺顺利利。但是不经历风雨怎么能见彩虹呢？每个人应该学

坚持，就像贫瘠土地里的小苗,沙漠里的蛇等那样。

我们拥有自己的生命应该觉得很幸福，因为我们可以做自己喜欢的事情，而那些死去的人却不可以，我们应该为他们感到惋惜.

让我们为自己的顽强生命，喝彩!

小学五年级作文 篇6

春天来了，总是用春天的五彩缤纷来告诉我们。春天来了总是用春天金灿灿的花朵来告诉我们。春天来了，总是用细小的昆虫告诉我们他到来时的光景……

春天，是一个万物复苏的，对生命来说是起点的季节。春天，阳光温暖的照着地面上还没有出土的小花和小草，使他们信心满满，飞快的生长不停，遇到石头还是“破壳”而出，你们看，春天里的生命是不是很强烈啊？

随着春姑娘步伐，小草丛土地里露出了头，长出尖尖的青青绿的头，青青的、懒懒的、绿绿的。在公园边随处可见。花儿也不是的`向着春姑娘点头，黄的、绿的、蓝的、紫的，遍地都是，只要弯弯的低下头，就可以看见十几朵呢！

树林里，因为春姑娘把冬爷爷请走了，所以，现在树林里边生机勃勃，好不自然啊。在这片树林里面鸟语花香，美景那可是一大片一大片的。鸟儿飞来飞去、叽叽喳喳，清澈见底的小溪也是气象万千，小鱼儿在里面不停的吐泡泡，自由自在的游来游去，好不快活。总而言之，这片树林就像一个大大的盆景一样美丽。

春天，当然是蝴蝶、蜜蜂最喜欢的世界啦！她们不停在花丛中忙碌着。当然，春雨也会时不时的蒙蒙地下起来。雨水在哗哗的响个不停，奏成了一段美妙的音乐……

雨停了，可是春天的脚步不会停，因为她每年都会来看看这片生机盎然的大地。

小学五年级作文 篇7

冬去春来，我又从褐色的泥土里冒了出来，没错，我就是那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。

当我睁开眼睛时，眼前漆黑一片，犹如盘古还未将天地劈开时一样。这时，一个念头在我心里萌发出来：我要到外面的世界去看看。于是，我努力的向上钻，被春雨阿姨湿润过的土地非常好钻，不一会儿，我就从褐色的泥土里探出头来。外面的世界真美丽啊！有漂亮的.小花姐姐，慈祥的大树爷爷……从此，我就在这片土地上扎根生活了。

一天，我正在努力吸收养分时，来了一只蚜虫，蚜虫的肚子很大，要做妈妈了，我见蚜虫没有地方生产，便让它到我的一片叶子上生，不一会儿，蚜虫宝宝的卵就出来了。过了几天，蚜虫宝宝出世了，一出世，就在我的叶子上咬来咬去，咬得我遍体鳞伤，一旁的大树爷爷见了，赶紧叫来七星瓢虫哥哥来帮我，不一会儿，七星瓢虫哥哥就把我身上的蚜虫给清理得干干净净。七星瓢虫哥哥告诉我，蚜虫是害虫，以后不能跟它们玩了。

十年过去了，二十年过去了，三十年过去了……我已经从一棵弱不经风的小草长成了一棵茁壮的大树，这时，在我面前的土地上，一棵小草正从褐色的泥土里探出头来……

小学五年级作文 篇8

我们班就像一个温暖的大家庭，在老师的教导下，同学们都互相关爱。身边的爱总是带给我们无限的幸福与温暖。

在一个寒冬的下午，我们在举行社团活动，我拿着小刀在小心翼翼地刻纸，可一不小心把小拇指划破了，血流不停，我的好朋友见我的手流血了，便急忙跑过来，按住了我的手指，生怕血一直流不止。后来他报告了老师，还送我去了医务室。终于止住血了，也包扎好了，我的手没有那么疼痛了，他似乎也感受到了，紧皱的眉头也渐渐舒展开来。我们一起回到教室时，他反复叮嘱我：“你要好好休息，手指不能冻着，冻着了就不容易好了。”此刻的关爱，就像耀眼的阳光，融化了这寒冷的冰雪一样，我的`整颗心荡漾在爱的海洋里。

第二天早上，老师让我们戴手套，因为早上要长跑，可是我却忘记带了。我的手冻得直发抖，手指通红，像根胡萝卜。我的好朋友看见了就问我：“你今天忘戴手套了吗？”我不好意思地回答道：“早上忙忘了。”“我的手套给你带吧。”我连忙说：“我跑一会儿就回来了，不用了。”他二话不说，立刻将他的手套脱了下来，帮我戴上了，转身就去跑步了。

跑步的时候，我的手是暖烘烘的，转过头去看他，他的手却被冻得通红通红的，寒风呼呼地吹着，就如刀割一样打在我们的脸上。终于跑完了，我的手温暖如初，可他的手摸起来却那么的冰冷。我看了看他，他对我笑了笑，似乎在说：“没关系，我不冷。”他的所作所为就像阳光一样，彻底融化了我的心，将温暖永驻我的心田。

朋友，谢谢你，在我痛苦的时候帮助了我，我内心的感激是无法用言语形容的。你就像耀眼的阳光，沐浴我的心田。是你给予了我身边最温暖的爱！

小学五年级作文 篇9

快听，从操场上传来一阵阵欢快的笑声和兴奋的叫喊声，“咦”，这是怎么回事呀？快和我一起去看看吧！

在周五的体育课上，同学们用这难得的时间玩起了“打野鸭”的游戏。那你一定想问这是怎么玩的？就让我来告诉你吧：

首先，要把同学分成两部分，一部分当猎人，另一部分当野鸭。让当猎人的同学在一个范围内站成一圈，把“胖野鸭们”围在中间，然后用传软排球的方式击打“野鸭”。当然，被击中的“野鸭”也只能自认倒霉，乖乖地成为“猎人”的“盘中餐”喽！

“预备，开始！”随着一声大喊，游戏开始了。顿时，场内一片混乱，一些没经验的“野鸭们”东躲西藏，狼狈不堪，甚至还有几只“野鸭”惊慌失措地往圈外跑呢！不一会儿，场内只剩下几只气喘吁吁，疲惫不堪的“野鸭”了。不久，就剩下我和另一只幸免于难的`“野鸭”。我们俩马不停蹄地跳跃着，奔跑着，恨不得能长出一双强劲有力的翅膀，使自己可以直接飞到树上去，逃脱险境。

可是，突然，我发觉眼前有什么东西飞快的一闪而过，我急忙止步，定睛一看：只见离我脚边大约半米处有一只“羽毛箭”，好险哇！只差一丁点儿我就要被烤成“三毛牌熟鸭子”了！不出意料，几秒钟后，又有一只“箭”朝我飞过来，幸好，我避过了。可惜，就一会儿时间，我惊讶地发现自己被一个像纪昌一样的神箭手悄无声息地偷袭了。哎，我真是一只又倒霉又可怜的鸭子呀！

时间，你为什么总是像只动作敏捷的小老鼠那样悄悄地溜走？真希望下次有机会再能和伙伴们玩这些有趣的游戏啊！