五年级作文

2024-09-05 15:40:26
实用的五年级作文(4篇)

实用的五年级作文(4篇)

在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的五年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

唉,最近的自己总是莫名其妙就多出来了好多的烦恼。也因为自己写作的不上心,不努力,给我们的生活造成了烦恼。我是一个特别不喜欢辜负时间的人, 我并不觉得一天过去了没有什么。我是一直觉得今日复明日,明日何其多啊?是了,今天你不好好珍惜……

总喜欢把很多的事情都说推到明天去做,可是你的'明天又能有多少呢?人啊,最容易陷入的一个误区,就是总是认为自己的明天有很多,那么你就不用在意今天了吗?大错特错!明天啊,总比今天你想要的要短许多。一天过去了就是真的过去了,这就好像我们的日子过去了也不会回来,故人离开了,也许也不会回来了,这就像历史上发生的一些事情一样,也不会再发生了。时间也再也不会回来,这就好像我们如果不珍惜时间,常常会感叹时间怎么过得如此之快啊?其实时间过得是并不算太快,只是你自己从未好好珍惜,才会去感叹时间过得太快。真正珍惜时间的人,并不会觉得时间过得那么快,因为他们每一分每一秒都在珍惜时间。而珍惜时间的人,又怎么会感叹时间如梭呢?是的,正是这个道理了,你不好好珍惜,那么任何时光都是浅淡的,都会被你所忽视,你都觉得过得很快。其实问题根本没有出在时间身上,真正出问题的只是你而已。你自己没有把握住,又有什么借口说时间哪里不好呢?烦恼其实也源于我们自己身上的原因啊,太多太多的烦恼了。但是,原因到底还是出在我们自己身上的,或许有些气的确是别人带给我们的,可是又为什么要因为别人的原因,而让自己受气呢?这不是让自己活受罪吗?

烦恼啊,有时候真的很多,可是如果我们找不到可以舒缓这种烦恼的方式,只会越发烦恼啊。自己就要懂得如何缓解烦恼啊,那我们的生活才会更好。

五年级作文 篇2

“1、2、3、4……7,哇哦,我接到7个球啦!成功啦!”我拿着手里的剑玉,蹦跳着,兴奋地欢呼着。我学会玩剑玉了,还漂亮地接了7个球。

剑玉是同学刚送我的小礼物,是日本的传统玩具,在日本家喻户晓。剑玉又叫技巧球,是木质的,分为剑和玉两部分。玉是指圆球,剑就是指手柄。游戏要求就是运用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。

剑玉看起来小巧玲珑,蛮简单的,和我们中国的溜溜球还真有点像呀,我肯定能玩。我拿起手柄,用力把球扔到半空中,这球真像顽皮的孩子,和我在玩做迷藏,第一次我竟然没碰到球!再来,这次我可不敢大意了,控制了一下抛球的力量,右手快速接球,球碰到了皿的边缘,又弹了出去。还是没接到!我灵光一现,对了,接球的有大中小皿,我刚开始学,用最大的去接,肯定容易些!接下来的.几次我都能碰到球了,但就是不能稳稳地接住球。这小小的球儿,你让我情何以堪啊!

妈妈走过来,“佳琪,你别急着玩,快来看看日本剑玉高手的视频,酷极了。”剑玉高手们展示各种玩法,手法极为娴熟,飞快的动作像是舞蹈一样,如行云流水一般,太厉害了。我又搜了剑玉入门技巧演示视频,知道了基本手势,各个难度动作要领。我信心百倍,跃跃欲试,小球,现在一定要把你接住!我稳稳地站立,双腿与肩同宽,微微弯曲,控制住身体的重心。左手扔球了,这次可不能乱扔了,轻轻用力,把球垂直地往上抛,身体马上根据落球位置调整,人跟着球走。小球落到皿中的一瞬间,我双腿微微一弯,右手也有一个小小的下沉的动作,作为一个缓冲,并尽力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部,但是又弹出去了。“哇,妈妈快来看,我差一点点就接住了!”看来我视频没白看哦,掌握了正确的方法,玩起来一下有感觉的。一次、两次、三次……五六次后,“啪”随着清脆的木头敲击声,小球乖乖落在皿中!呀,爽呆了,小球我终于接住你啦!成功了!

在游戏中我体会到了没有失败,就没有成功!失败了不可怕,坚定信心,总结经验,坚持到底,就是成功!

五年级作文 篇3

有一天早上,公鸡刚开始“喔喔喔”的打鸣,小兔子就醒了。小兔子是一位农夫,每天种菜,成熟了,就拿到镇上去卖,用这些钱来买生活用品。

可是今天,不知道是不是因为昨天摔了一跤,小兔子忘记了自己的工作,于是它下决心找回自己的工作。

出发之后不久,它就遇到了一条小鱼,它在水里快速地游着,飞出的水花落入水中,发出“哗哗哗哗”的'声音。

小兔问小鱼:“嘿,你是干什么的呀?我能干吗?”

小鱼听了,答道:“我是游泳运动员,你不能下水,要不然你会淹死的。”

“好吧,再见。”小兔子说。

小兔子继续往前走,又遇到了一只土拔鼠。土拨鼠正在“唰啦唰啦”地挖着土。

小兔问土拨鼠:“你是干什么的呀,我可以干你的活吗?”

土拔鼠听了,答道:“我是一位旷工,专门挖出底下的珍贵矿藏,把世界创造的更美好,你可不能当旷工,你在地下看不见,根本没有用武之地。”

小兔听了说:“好吧,再见!”

小兔子又走呀走,又遇到了一只蚂蚁。“哎呦哎呦”,小蚂蚁正背着一粒大玉米呢。

于是小兔子开口问蚂蚁:“你是干什么的呀?我可以干你的工作吗?”

蚂蚁听了,答道:“我是一位搬运工,你的手又短又小,不能像我这样搬运。”

“哦,好吧,那再见了。”

小兔子只好垂头丧气地回家了。

一回家,它看到了靠在墙上的工具,忽然就想起自己是一个农夫,于是,它拿起工具,立刻来到田里,“叮叮当当”地干起了活。

五年级作文 篇4

人是一本书。看人如读书。

人的外表不就是封面吗?人的内心不就是内容吗?有的人封面与内容同样的高雅,有的人封面与内容同样粗俗;有的人封面不起眼,内容却精彩无比,有的人封面如金似宝,内容却不堪入目。

有的人是一本散文集,有的人是一本抒情诗,有的人好像一部开心辞典,有的人好像一部科学著作,那些卖国求荣最终遗臭万年的民族败类,最终被世人所唾弃,而那些为祖国抛头颅,洒热血的英雄们,则是一卷卷净化心灵,教育后人的名著。

不要怪妈妈没有给你制作出美丽的封面,也不要怪爸爸没有给你绘出多彩的插图,你的这本书还得靠自己去写,用你的`朴实和善良,用你的聪明和才智,用你的勇气和力量,用你的心血和汗水。

有的人把不该删除的真诚给删除了,这本书失去了纯洁的位置,他们不知道在生命的版本上应该写上高尚,添上纯真,刻画奉献,描绘进取。有的人虽然一世写不出什么杰作,但是从不粗制滥造,随便乱写,就算写得不好,也要篇篇对得起自己的良知。

如果有了美好的开头,就应该追求完美的结局,有了精彩的材料,就应该打磨成实实在在的文章。

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