五年级的作文

2024-09-05 16:38:27
五年级的作文

五年级的作文

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

一天穿衣服的时候,我发现纽扣掉了,想让妈妈缝一下,可是妈妈的工作很忙,我只好自己缝纽扣了。

缝纽扣时,针好像跟我过不去一样,把我的`手扎了无数次,好疼呀!缝完之后,我一看,缝的乱七八遭,缝纽扣的线还和衣服的后背连在了一起。妈妈回来了,我把衣服给妈妈看,妈妈看完后哈哈大笑,一边笑一边说:“你这缝的什么呀?”妈妈一边拆线一边说:“缝纽扣时,左手按住纽扣和衣服,不能把纽扣的洞眼按住,以免扎到手指上,右手拿针从反面穿过去,来回几次,最后在反面打个结,这样,纽扣就缝好了。”

我认真听妈妈说,吸取了开始缝纽扣时的教训,心里暗下决心:我这次一定要成功!我可以的!我一边缝一边回想妈妈的动作和技巧,小心翼翼地把针穿了过去,上面一针,下面一针……最后在结尾时打个结,就这样,我把结扣缝好了。

这是我第一次缝纽扣,虽然刚开始我自己没有缝好纽扣,但在妈妈的指导下,我把纽扣缝好了。有一句话说的好:失败乃成功之母!

五年级的作文 篇2

亥年的二月里,终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦,这雪北香南渴盼的第一场春雨。

雨说我来了,我来探访春天的大地。哦,为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我,别关起你的门窗、放下你的帘子,也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠,让我纵情好好亲吻你,我会在轻声细语里把天地绣在一起,描绘一个美丽的春天。

春雨,春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的`春雨中,尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸,禁不住伸出舌头,用舌尖来感觉春雨的湿润,滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼,整个世界会变得那么生机盎然。

跟着春雨去踩田圃里的泥土,润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条,细软如丝;跟着春雨绕着池溏转,跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练习新编的童谣,醉在春天的梦里。呵呵,聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声,可打动了多少善感的心啊!看那湖水,正绽开它甜甜的笑靥,涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦,正为之兴奋,憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿,虽依然料峭,却增添了一份柔润,当它夹着毛毛细雨扑面而来时,却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去,当你们都舒心地笑了,我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴,要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊,春雨细如丝,春雨柔似水。春雨贵如油,春雨美如画。春雨是无色的,但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。

春雨滴沥沥,春的眉、春的眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊,敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角,望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿,淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里,春雨孕育了多少温馨的情怀,春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊,春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀,长满了多少黄绿的眉眼,正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。

隔着窗听雨,你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊,是否会在心里默念着:“就让生命接受你的滋润,象小草一样,活出自己最美的一抹绿吧!”?

春雨,润物细无声,然却无声孕有声,这就是春雨……

五年级的作文 篇3

在我们的语文课本中,有一篇文章的名字是《卖火柴的小女孩》,相信大家一定不陌生,这篇文章是迄今为止世界上最优秀的童话大师安徒生写的,而这篇文章深深地感动了我。

这个小女孩在街上卖火柴,这时,天上正飘着鹅毛大雪,可是没有一个人注意她,都买好了礼物匆匆忙忙的赶回家。雪越下越大,小女孩实在冷的不行了,擦亮了火柴 ,看见了火炉,烤鸭,圣诞树和奶奶。这都是小女孩所渴望是呀!可是她都没有。这时,人们看到了一个小女孩冻死在墙角,她脸上放着光彩,嘴角露着微笑。这是课文的最后一段,就是读到这里时,我的眼泪止不住的哗哗哗的涌了出来。

小女孩的坚强和对美好生活的向往深深地感动了我。如果人们那时候能停下匆忙的脚步,买一根火柴,给她一个铜板,那么她就可以回家了,也不会冻死在街头,那么可怜,好心痛呀!在生活中,我们一定要有一颗怜悯之心,遇到有困难的人,要帮助他们,不要无视他们。只要我们给予他们一点点的帮助,不仅他们会度过难关,我们也会快乐,高兴。前几天,我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景,深深地刻在我的脑海里。

“卖火柴,卖火柴,谁要火柴!”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样,也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴?那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩,想想我自己,真是一个生活在地狱,一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴,而我呢?在大年夜里妈妈为我做着喷香的饭菜,穿着崭新的衣服。

墙角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩,这些只是幻想而已,但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样,拥有自己应该有的一切啊!可是,这应该有的一切却完全是泡影。

为什么我和小女孩同龄,生活的环境却不同呢?这是因为她在资本主义社会制度下生活,而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情,我们这里充满了温暖和爱意。可是,我有时却不能很好地用功学习,这真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓紧时间努力学好文化知识,不要辜负我们有啊,不辜负我们的社会,为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗!

《卖火柴的小女孩》是安徒生的童话故事, 讲述一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕夜里卖火柴的悲惨故事,天冷的可怕,还下起了鹅毛大雪,但这个小女孩却薄衣赤脚,她哀求着,希望有人买她的火柴。她点燃了火柴,幻想着和祖母在一起的美好时刻,最后冻死街头。

“哎,都可怜的小女孩。”我心里暗暗为这个小女孩的悲惨命运悲哀。读完这篇文章,我想到我现在的生活是多么幸福,我们有父母的疼爱,老师的教导,同学的关心,还有一个温暖的被窝时刻等着我们……

我们在这样的环境里,应该好好珍惜每一天,把握这美好的时光快乐成长。这个小女孩太可怜了,我希望有更多的人去买他的火柴,这样他的生活会更好一点。

我也希望世界上的每一个人都能与一颗善良的心,只要人人多献出一点同情,多献出一点爱,世界将会变得更加美好。在一个外国的小城镇里,一个小女孩冻死在了街头,这一个故事就围绕着这个小女孩而发展下去了。

文中小女孩三次擦然火柴,第一次让她看到了温暖的火炉,让她感到不在寒冷,第二次让她看到了美食,使她不再饥饿,第三次他看到了死去的老奶奶,老奶奶带着她到那,没有寒冷、没有饥饿的天堂去了。

当我读完《卖火柴的小女孩》这篇课文后,我深有感悟,我感受到社会的黑暗,人们对于穷人的鄙视,这也让我想到了我们因该在生活中给予人们帮助,在别人有困难的时候帮助他们,反而,他们也会在我们有困难的时候帮助我们,如果我们看到别人有困难的时候,而不去帮助他,而是去鄙视他们,那么我们也会遭到别人的鄙视,用来一句话说就是“善有善报,恶有恶报。”

所以我们必须在别人需要帮助的时候,帮助他们,这就是我的读后感,你们的呢?《卖火柴的小女孩》是迄今为止世界上最优秀的'童话大师安徒生写的,他用童话表达对真善美的追求以及对贫民的深厚情感。

这篇童话故事的大概内容是讲一个小女孩在圣诞节的前一天晚上,因为要给生了病的妈妈买药,所以还在飘满雪花的大街上卖火柴,她非常渴望能像其他孩子那么的幸福,但是最后因为饥饿和寒冷而死在街头的事。

这个小女孩因为贫穷,所以渴望能吃饱饭,所以渴望她死去的奶奶把她带走,因为在小女孩的心中,只有天堂和死亡才能够摆脱痛苦。所以说,她死的时候,手里握着熄灭的火柴,漂亮的脸蛋上还有着微笑,我觉得小女孩非常的可怜,要是我生活到那个时代,我一定会去帮助她,把我吃的食物给她吃,我会陪着她玩耍,不让她孤独,我会把我的衣服给她穿,在冬天时不让她冻着。

比起小女孩,我们今天有多幸福呀!我们要好好珍惜现在的幸福时光,好好学习,长大了来回报养育我们的父母以及社会今天,我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。

在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜,小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门,让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服,可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服,在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩,却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她,可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比,我们都是同龄人,受到的待遇却不同,我们吃饱、穿暖是理所当然的,但在小女孩的眼中,那实在是无法实现的,多么可怜的小女孩呀!

可是,在点燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅,最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路,和奶奶一起,在天国幸福快乐地生活着。

她一生最幸福的时刻就是点燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往极乐的那一秒,最幸福……

珍惜我们现在的幸福生活吧,我们现在有这么好的学习环境,不好好学习,等什么呢?

五年级的作文 篇4

转眼间,又到了三月观赏樱花时节。每当阳春三月,美丽的樱花似小精灵一样,不约而同地绽放,露出那纯洁美丽的笑容。置身于樱花林中,那一簇簇洁白的樱花,如雪,似云,飘逸灵秀;那粉色的樱花,似霞,如锦,绚烂至极,让人仿佛来到了一个童话世界。当暖风吹过,那花瓣便如天女散花一般,轻轻飘飘地撒落下来,是那么轻盈,那么洒脱,这不正是“落英缤纷”的意境吗?

漫步在樱花树下,我浮想联翩:“这么梦幻,多么美丽的.樱花,这不就是花的海洋吗?”此刻,我积于心的一切阴影,顿时烟消云散。

我继续向着樱花深处漫步,忽然一名盲女进入我的眼帘,只见她小心翼翼地走在樱花树下,我立马就被她吸引了。我静静地看着她……她循着花香小心翼翼地来到了一颗低矮的樱花树下,缓慢地伸出了双手,在花香的引导下,准确无误地抓住了一朵正开得艳丽的樱花,只见她双手慢慢地合拢,细细地抚摸着那柔滑的花瓣,脸上幸福的表情渐渐地舒展开来……我猜,在她那黑暗的世界里,此刻,阳光正好,樱花开得正盛……

再往南边一看,一对老夫妻正漫步在樱花树下。虽然他们年事已高,但他们还是幸福地牵着手……当风儿吹过的时候,樱花树轻轻摇摆,花瓣随风絮絮飞落。

有一片花瓣飘落到了老奶奶的头上,她的老伴看见了,用手轻轻地顺势,为她簪在已经灰白的发梢上,似乎那不再年轻的脸庞上,晕染上了樱花的粉红……这一幕让人感到非常的温馨美好!

在阳春三月里,樱花更加美丽,让人感到很开心。樱花树下演绎着的这一幕幕美好的情景,让人感到了生命的美丽。真希望明年的这个时候,能在这里,与樱花“相见”。

五年级的作文 篇5

未见高山便知其巍峨,未见大海便知其深邃,未见宇宙便知其邈远,这就是书的力量。的确,书籍使我们开阔眼界,增长知识与智慧。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”好书使人开卷时会有所求,而闭卷时会有所得。

在我的记忆里,书是我的伙伴,在我读书时,发生了许多“惊心动魄”的故事,现撷取一二,和大家分享如下:

去年深冬的一个夜晚,我洗漱完毕,躺在床上,熄了灯,即将进行一个不为人知的“秘密计划”,那就是在被窝里用手电筒继续阅读那本经典之作----《简爱》,我急切的想知道简爱与罗切斯特先生的结局如何?

客厅的灯关了,脚步声消失了,夜,静悄悄的。这是我读书的空间,这是属于我的世界,我为即将品味一顿丰盛的`文学大餐和特殊的读书空间---被窝而兴奋不已。我确保爸爸妈妈都熟睡了的情况下,钻进被窝,打开手电筒,开始了我的读书之旅。我被书中精彩的故事情节所吸引,融入其中,忘记了时间,忘记了自我,也忘记了潜在的“危险”。“吱呀”,哎呀,不好,门口了,有人进来了。我以最快的速度关了灯,把书藏在枕头底下,假装睡着了。我一动不动,静观事态的发展。门,关了,脚步声,渐渐远了,一切又归于平静,我竖着耳朵听了听,还好,有惊无险,我又开始了阅读之旅。

读着读着,我觉得两个胳膊又酸又麻,但书把我带到了另一个世界里,我忘记了酸疼。正当我津津有味地读着,神出鬼没的老妈突然一把这开被子,出现在我面前,“看看,都几点了,还在看书,你是不不要眼睛了?赶快睡觉。”我抬头一看,已经11点了。我自知理亏,吐了吐舌头,把书放在枕边,闭上眼睛,假装睡觉,待妈妈的脚步声逐渐远去,我实在经不住书的诱惑,偷偷爬起来,打开台灯,拿起书心里美滋滋的:警报已经解除,继续看书。

我为简爱在盖茨黑德府的悲惨童年泪流不已,为她在桑菲尔德府的自尊自强、自立自爱而肃然起敬,正当我为简爱寻得人间真爱----要嫁给罗切斯特先生而暗自高兴时,忽然,一个炸雷一样的声音在我的头顶响起:“你在干什么?”接着,像机关枪一样的言语,像雨点一样扫射在我的耳边,但我左耳朵进,右耳朵出,根本不知老爸所云为何。但是,目前的“形势”很不利于我“计划”的进行,于是,我知趣的合上书,熄了灯,闭上眼睛。也许是因为我太累了,这次竟然真的睡着了。一觉睡到天亮,就这样,我的“计划”没有按时完成,我的心里有一点小小的遗憾。每当我想起那次读书经历,就会不由自主的傻笑出声,同时,我明白了,与其这样偷偷摸摸的看书,不如白天抓紧时间畅快淋漓的读。

读书真好啊!书可以把我带到一个喜怒无常的世界里,我从书中享受到了无穷的乐趣,他给我力量,给我知识。今天,我在书的海洋里遨游,乘风破浪。明天,我将用知识去创造属于我自己的世界!

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