五年级的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级的作文300字9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文300字 篇1
我家的大鱼缸里养着许多种鱼，有米奇、金元宝、鹦鹉鱼、亲嘴鱼、清道夫等。当然，也少不了我最喜爱的神仙鱼，由于我对它们倍加关爱，所以就把它们分开来养。
神仙鱼呈三角形，它身体扁扁的不像红金鱼一样胖嘟嘟的。它长着一对黑宝石般的小眼睛，在眼睛的下面就是一张小巧的嘴。你可别小瞧了这张嘴，这张嘴可是神仙鱼抢食物的`得力助手。神仙鱼也是爱美的家伙，每天都要让亲嘴鱼做按摩，但它们也有个不好的习惯，就是不爱换衣服，每天总是披着一件斑马服到处游来游去。年纪轻轻的它们却长出了两根又长又白的胡须，一副少年老成的样子。
神仙鱼不仅很美，它还多才多艺。
神仙鱼有的在给其他鱼表演杂戏“吐泡泡”，它的小嘴一张一合的，吐出了一个又一个的泡泡。有时，还能吐出一串“珍珠”，一旁的观众都拍手叫好。有的神仙鱼是转圈圈的高手，它先冷静一下，就开始旋转起来，其他鱼也被这奇怪的动作给吸引过来，许多的鱼也跟着转了起来，但却模仿不出神仙鱼的美丽动人。最令人赞赏的是神仙鱼的舞技，这不这里有只神仙鱼就跳起了舞，它左右摇摆着，它的“胡须”也跟着律动起来，就跟仙女一样美。
要是我能够像神仙鱼一样逍遥自在那该多好啊！
五年级的作文300字 篇2
古诗文中有这样一句诗＂绿树荫浓夏日长＂，也就是说：夏天到了，日照长了，万物生机勃勃，让我们也来欣赏一下美丽的夏天。
夏天的夜晚，小虫和小草在夜谈，突然，远处传来灯火，一闪一闪的，原来是萤火虫在空中飞舞，在这片草地的小河里
夏天的河塘，整个河面像一个大镜子。河水是绿的，它绿的像一块无暇的绿宝石；它是清的，清得可以见到湖底的一切。湖底的小鱼、小虾、小蝌蚪在打闹和玩耍。水中的荷花很美丽，一朵连一朵，挨挨挤挤的，像个大家庭。一阵凉风吹过，清香扑鼻而来，我想到荷花“出淤泥而不染，濯清濂而不妖的.品质”。又是一阵凉风，荷花翩翩起舞。这些荷花有的白如玉，有的粉如霞，有的刚开了一半，像个害羞的小姑娘，有的全开了。
荷叶也很美，翠绿的，墨绿的，颜色不一，形态各异。高高挺立的荷叶犹如亭亭玉立的少女张开了舞裙，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！
过了一久，再去看时，荷花已经谢了，但它的果实——莲子长出来了。听说莲子有极高的营养价值，也是一种中药。
我想：荷花不仅美丽，成为夏天一大特色，并且还把自己的全身无私奉献出来，我们不应向它们学习这种品质吗？
五年级的作文300字 篇3
大家好！我是来自大海的鲸。我们是哺乳类动物，有人说是鱼类，那是错的，因为我们是跟牛羊一样是用肺呼吸的，而且我们还是胎生的。
我的体重很重，有3万公斤重，14米长，我属于须鲸，主要吃小鱼和小虾，但我的同胞兄弟－－齿鲸不一样，它们主要吃大鱼和海兽，有时还会吃我们呢！
我们呼吸时最漂亮了，我的鼻子长在头顶上，过一会儿就要呼气，我们呼气时，形成了一股水柱，是垂直的，又细又高，像花园里的喷泉一样，我们最多能喷到15米那么高，但我兄弟却截然不同，他们喷的水柱是倾斜的'，又粗又矮，他们的水柱比我们矮多了，所以有经验的渔民能根据我们水柱的大小来判断我们的种类和大小。
睡觉是我们的必修课，我们总是几头聚在一块，头朝里，尾巴朝外，像圆圈似的浮在水面上，这样既有利于我们逃生，又利于我们呼吸。
其实我们的性情是很温和的，我们不会主动去攻击人类，我们很想与人类交朋友的，如果你愿意，可以去大海或者海洋博物馆。
由于我们的营养价值很高，所以捕猎者疯狂的捕杀我们，现在鲸的数量正在急剧减少，我也咬死了几个捕猎者，因为我认为这是对的。
呀！捕猎者来了，我要走了，拜拜。
五年级的作文300字 篇4
今天，我们邻居家的孩子学会了骑自行车。他骑到了我们家的门口，我正在楼上给宝石花浇水。
我看到了他在骑自行车，立刻跑下楼梯叫住他，要他教我学骑自行车。他答应了。正好我妈妈不上班。我就用妈妈的自行车练习。他带我在水泥场地上练习骑车。他说：“先把一只脚踩在踏脚板上踩半圈。我踩了半圈又半圈，觉得有点会了，就把另一只脚跨上去。不料，脚刚离开地面，人就摔了下来。我站起来，掸去灰尘，看了看妈妈的自行车。啊，妈妈的车篮摔得凹凸不平。我想车篮不要紧，就又扶起车子骑了起来。这一次，我比上一次要好多了。我又想把脚踩上去。这时我想这次我再不成功的话，我就不学了。我再一次骑上去，我踩了半圈又半圈，踩了好久。啊，我也会骑了。我心里得意起来。可是，一得意人就又摔了一跤。我想再骑，可是看到妈妈的.自行车已经被我摔得不成样子了。我想妈妈最疼我了，只要我这个人不摔坏，自行车即使摔得碎了架也不要紧的。对，我要继续骑。于是，我又骑了起来。
后来，我终于学会了骑自行车。我真高兴！可是，我看到妈妈的自行车遍体鳞伤，就有一点难过。
五年级的作文300字 篇5
今天，妈妈、我还有阿姨……算来一共有七个人，这支庞大的队伍要去哪儿呢？原来我们要去路桥买新年衣服。
在去路桥的途中，看尽了途中美景，有些惬意。去路桥的途中，也有许多人陆陆续续的上了车，其中有一个背着孩子的阿姨，她站在那儿很久了，但是大家都视而不见。突然一个声音传了出来：“你坐到这儿来吧！”那个阿姨忽的转过身，脸上露出惊讶的神情：“你是在和我说话吗？”“是的”那个年轻人说道。“谢谢，谢谢……”接下来听到的都是那位阿姨连连感激的声音。那位阿姨坐了下来，而那位年轻人却站了起来。
啊！那个拥有金子般心灵的.年轻人他是多么伟大，虽然这只是见举手之劳的事情，但是我们能从这件小小的事情中感受到这位年轻人的善良与助人为乐。让我们都认识这句名言吧：赠人玫瑰，手留余香。帮助别人又快乐自己，这种事情真是一举两得！
让我们学会观察，都能从一件小小的事情中悟出大道理。
五年级的作文300字 篇6
今年三月，妈妈买了两株吊兰，打算栽在窗台的花盆里。由于土太少，妈妈去小山上拿了些土。
当我们七手八脚地将土放进盆里，发现土里还有一株不知名的纤弱的小草。当我准备拔掉小草时，姐姐伸手拦下我，说：“留下吧，反正没什么没大碍。”
我们天天精心照顾着吊兰，吊兰长得十分茂盛，绿意盎然，给我们的窗台添了不少生机。而那株小草，仍是一副弱不禁风的模样，只不过蹿高了几厘米。
转眼间，冬天来临了。尽管吊兰不容易枯，但它在寒冷气流的`打击下，仍然泛黄了，看起来无精打采。于是我停止了浇水。有天夜里，狂风大作，暴雨倾盆，我不禁为它担心。第二天一看果不其然，吊兰如同霜打的茄子——蔫了。可当我一扭头，发现一旁那株小草居然没被暴风雨打倒。只见它虽然有点泛黄，但仍坚强地立在吊兰前，似乎在对它说；“瞧，你虽然外表出众，但是挺不过暴风雨的打击。”我不禁被小草顽强不息的精神折服了。
记得有一次，我学骑自行车，刚骑上去就摔了一跤，手擦破点皮，就嚷着不学了。现在想想，若我当时和小草一样不轻易被困难打倒，早就学会骑车了。
小草啊，你的精神打动了我，今后，我一定会学习你的顽强不息，勇于面对困难与挫折。
五年级的作文300字 篇7
我有个双胞胎妹妹，她们两个别看长那样，可是她们高矮不一样，而且她们两个的性格也是不一样的，一个性格很外向，而且还是个管不住的话匣子，还有一点就是，她很坏，当然，并不是坏的到那种程度，还有一个妹妹则是那种淑女类型的.，她比那个妹妹还要文静，一般是不会说话的，反正他就是很内向。
两个妹妹正在一起，会碰出不一样的火花。
就从颜色开始说吧，那个比较坏的，妹妹很喜欢蓝色，那个很淑女的妹妹很喜欢小女孩都喜欢的颜色，我想你们猜到了吧。
还有一点就是那个很坏的妹妹有一点男孩子的样子，如果把她的头发给剪成短发的话，多半人会以为她是个男的，当然，从来没有给她剪过，剪也是剪学生头。
到现在，我还有一个疑问。为什么我这里我的妹妹，两个人长得不一样。可是别人去认为她们长得一样呢，我到现在还弄不明白，因为她们两个人真的长得不一样，一个高一个矮，一个脸是圆形的，一个脸是瓜子型。
这就是我那两个性格不一样的，妹妹。
五年级的作文300字 篇8
希望是人生的原动力，希望是我们很想达到的目标，希望使我充满了努力与奋斗的勇气，人生充满了希望，是多么美好的事。
我的希望是永无止境的，其中一项是当一位好老师，我认为好老师才有好的'学生，而我现在也是一位学生，我应该好好学习，将来当一位好老师，朝我的希望之路出发吧！
妈妈、爸爸常常忙于工作而加班，这么努力的工作就是为了我们，给我们有书读，给我们美好的家庭，给我们保护不受任何伤害，都是希望我们努力用功，不要辜负父母亲的汗水，希望我们长大出社会时，能够有个好工作，能够贡献社会，能够回报父母亲，我一定要达成父母亲的希望。
希望是每个人都有的，但有些人无法达成，有些人却做得到，俗话说:“天下无难事，只怕有心人”只要抱着希望，有心、努力勇敢的去做，将会有成功的一天！
五年级的作文300字 篇9
人们都说：“新学期，新气象。”我们带着对四年级的眷恋和对五年级的期盼，踏上了第五年的学校生活。五年级不但是年龄增大了，年级高了，还有一点就是可以认识许多新老师了。那天上五年级第一节音乐课时，走进来了一个男老师，我们惊呆了，有人议论：这就是音乐老师吗？怎么会是男的？众说纷纭。教室里，每个人都在说活。这时，老师咳了两声，教室里顿时鸦雀无声。大家把注意力都集中在那个高个子男老师身上，老师说：“大家好，我就是大家新来的音乐老师。”我们到现在才得出结论，这个人真的是音乐老师。
当老师一张嘴演唱的时候，我们全班又一次惊呆了，他那婉转的歌声令我们陶醉，我对音乐老师的印象彻底改变了，因为我一直以为只有女的才可以当音乐老师。
又一次，上课时，老师怕我们记不住六拍子的'指挥图式，说：“大家这样想，一个小球掉在地上，弹了一下，又一下，碰到墙上又弹了回去，又弹了一下，又一下，最后回到了原点。”老师问：“大家会了吗？”有人说：“不会。”于是老师又教了一遍又一遍。我隐约能看到老师头上那细细的汗珠。上完了这节课，我们对音乐老师刮目相看。
这就是我们的男音乐老师。
