小学五年级作文

2024-09-06 00:12:25
小学五年级作文4篇[实用]

小学五年级作文4篇[实用]

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学五年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文 篇1

这天,我从圆通桥经过时,有一个新发现。

这天,我从圆通桥经过,发现圆通桥的桥洞就是半圆的。过另一座桥时,我发现,桥洞还就是半圆的。我想:为什么桥洞要砌在半圆的呢?为什么不砌成四四方方的呢?这下,好奇心强的那股劲就上来了。

回到家,我仔细翻阅有关书籍,仔细翻阅剪报册,还就是找不到答案。我急得像热锅上的蚂蚁。突然,我机灵一动:我为何不到电脑上查找呢?我赶紧打开电脑,在上方寻找了起来。

原先,半圆形洞承受力度比较大,不容易针倒塌。四四方方的桥则正好相反。方形桥洞承受力度小,容易倒塌。看完之后,我二话不说,就拿出吸管做实验。

我搭好两座“桥”一痤就是半圆桥洞的,一座就是方形桥洞的'。我在两座“桥”上各放上了一个麻将。结果,麻将放上去没多久,方形桥洞的桥就倒塌了。而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。

“疑问之锁”最后被我打开了。我要努力学习,解开更多未解之迹。

小学五年级作文 篇2

“哈哈哈哈,太厉害了!太厉害了!”咦?这是从哪儿传来的?当然是从我们的作文班传来的。“那你们在干什么呢?”“我们在看精彩的魔术表演呢?”“好看吗?”“心里痒了吧?”那就和我一起见证奇迹吧!

魔术开始前,“魔术师”宣读了三条规则:1、需要准备四个同样大的杯子,按顺序标上序号。2、任何一个人都能成为他助手,助手只要把硬币放在任意一个杯子里,他都可以知道。3、游戏时不能揭秘,否则就被开除出局。

魔术开始了,首先魔术大师请了蔡宇恒当他的'助手,老师走到蔡宇恒身边,俯下身子,靠在蔡宇恒的耳边窃窃私语,听着、听着蔡宇恒露出了“诡异”的笑容,老师也笑出了声,他们似乎达成乐共识。大师又请了一个小助手胡绍民来捂住他的眼睛。看这次大师怎么办,万一失败可就丢人喽!我一脸的不怀好意,不过心里还是带着一点儿好奇!只见蔡宇恒小心翼翼地把硬币轻轻地放在了2号杯子里,还时不时地瞄了瞄老师,放好后,蔡宇恒大声地叫了一声“好了”。大师走上前来用手敲了敲1号,又敲了2号,3号,4号,好像什么都没发生。他又用耳朵听了听杯里的“声音”,听到2号的时候,老师终于露出了满意的笑容。啊!大师竟然猜对了,“咦?大师怎么会猜对,难道这里有机关?”“大师真的会听硬币说的话?太不可思议了!”……我们都纷纷议论起来。

精彩的时刻又开始了,游戏加大难度,请了吴老师来表演。吴老师胸有成竹地走上台,台下马上热闹起来,有的同学说“吴老师不是魔术师,怎么可能猜得对呢?”有的同学半信半疑,还有的同学得意地说:“吴老师刚刚那么认真的地看,一定会猜对的!……”蔡宇恒又走上去,这次我们要求吴老师要去门外,以免偷看,可是我还是不放心,心想万一魔术大师是吴老师的卧底怎么办呢?不行不行,还是叫他们一起出去吧。他们出去后,我忍不住上台,说“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不听,硬要放下去,并大声说:“三二一”,老师走进来,问“好了吗?”“好了”蔡宇恒马上答到,只见吴老师走到杯子旁边,弯下身子侧耳倾听1号,说肯定没有。说着便把杯子拿起来转了一圈,放在了旁边,又听了听4号杯子,又说到4号也没有!这时,只剩下3号和2号了,吴老师到底会不会猜对呢?我们真为她捏了一把汗。吴老师又听了听3号杯子,3号杯子没有。同学们不约而同地鼓起了掌,胡绍民忍不住大声地说到“吴老师真牛!”

老师说“想知道谜底吗?”谜底就是卧底蔡宇恒1号说“好”,2号说“好了”,3号说“放好了”,4号说“已经好了”,听完老师的解释后我们恍然大悟。

“魔术”是假的,但是老师想培养我们的认真观察是真的。

小学五年级作文 篇3

他,弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,一张有点大的.嘴巴,两只耳朵隔“山”相望。嘿嘿,告诉大家一个小秘密:在他的耳朵上,有一根小小的硬骨,不信你来摸摸看呀!

他的性格乐于助人、守信用、好动、粗心大意。粗心大意可是他的“致命缺点”。他不论在学习、生活中,都会犯的毛病。有一次数学考试,有这么一道题:580除以85等于几。正确答案应该是6,可他一粗心,竟变成了60。考卷发下来,他一看,呀!就这道题错了,其它都对。

什么?你要问他的爱好?那当然是弹电子琴了。他今年已经考到电子琴八级了,虽然仅仅是省级,但里面也包含了他的心血和汗水。现在算来,已经整整四年了。由于他学得太晚,所以得抓紧学,否则到了初中里,就很少有时间联系了。他还很爱看书。他一学期至少要买10~25本书(学校里的杂志不算)。现在,他家里已经有几百本书了,都快放不起了,所以,他就经常到书店里去看书,一看就是一个小时。所以常给我。

这就是我认识的王鑫。

小学五年级作文 篇4

对于很多人来说零代表着失败,但是,我们从侧面想过没有?有许多人败在零下,也有许多人成功于零下。

失败的有,例如:考试得零分,回家挨骂。但这里面又分两种人,考零分后没有信心。而考零分后更加努力的。两种人虽然看着差距不大,但是将来差距将不可对比啊。

成功的也有:有一家广告公司,进行笔试,笔试全是选择题,只有a,b,c,d四个答案。几天后,成绩宣布,一位得了100分,一位得了0分。很多人说应该录取100分的.,但公司却录取了0分的。众人都说不公正。公司对外宣布时给大家讲解:大家说如果乱蒙能蒙对多少分。大家都估计为25分,公司又说:那能得零分,也就是可以得一百分。可大家又不解,为什么,两个同分却录取0分的?公司说:广告是需要创意的。

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