五年级的作文

【通用】实用的五年级的作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

世界上很多人都有属于自己的梦想，而我也有属于自己的梦想，就是当一名世界知名的舞蹈家，为了这个梦想，我用尽了力气，吃尽了苦头，终于功夫不负有心人，我得到了成功！

在我一年级的时候，我的父母就把我送到了主老师的舞蹈中心去学拉丁舞，刚开始学的时候，我觉得很容易，没大人说得那么难，直到学到形体的时候，我真的.体会到大人说的难，因为第一天练形体的时候，就要练劈腿，首先，老师先让我们练竖的劈腿，再练横劈腿，我看到绝大部分的伙伴都下得去，可是我怎么也下不去，我很羡慕她们，老师好像看出我的心思似得，就走过来，温柔的对我说；“小陆，别急，放学后你留下，老师帮你！”我点点头。熬了一个钟，终于放学了，我迫不及待的去找老师，只见老师很严肃的说："想要成为世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必须学会吃苦耐劳！“我坚定的回答：“老师，我会努力的！”老师很满意的点了个头，就让我劈个竖腿，老师见我劈好了，就一个劲的踩到我腿上，我大叫了一声，老师反而更加用力，我叫一声，老师就加一次力，直到我已经下得去，老师才把脚拿起来，老师拿起来脚的那一瞬间，我哭了，我在想：为什么要当一个世界知名的舞蹈家那么难？我不想当了，这个过程我受不了！老师见我哭了，说了一句：“受一点疼哭，舞蹈家是要受过苦的，不是一步登天，今天就上到这里吧，以后，每天练完舞就留在最后，老师要指导你。"我不理，直接冲出去，到楼下，妈妈见我哭了，就急忙问我：”陆，怎么了，为什么要哭啊？“我把事情经过告诉了妈妈，妈妈说：“坚持下去，是金子总会发光！”我哭丧的调说：“妈妈，我不想学了！”妈妈用眼神给了我力量，我好像懂得了该怎么做。

第二天，我去练舞，老师又把我留下来，这次老师让我练横劈腿，我按照老师说的去做，我这次忍着不哭，不叫······……

一个月后，我学会了横劈腿，竖劈腿，下腰……连老师都夸我厉害！

学了舞蹈让我吃尽了苦头，也让我知道了想要成名是一件不容易的事，必须要吃苦耐劳，才能当好一个世界成名的舞蹈家！

五年级的作文 篇2

在我的梦中，一直萦绕着那辆汽车的身影。它虽不是上天入地无所不能的“神车”，但却是我一直以来为自己定的目标。因为它能为人们带来最重要的安全。

它的外表和普通汽车没什么两样，也不能变成飞机在广阔无垠的天空中翱翔，或是变作潜水艇带你去游览海底风光。但是，它也有自己的“看家绝活儿”。

在开车时打电话是很危险的，它可能会使人在一个不小心间成为“罪人”，使车祸“来访”。

然而，这辆汽车便可以阻止这类灾祸的.发生：它可以拦截手机信号，并给打电话的人回一句话：“主人现在正在开车，不方便接电话。如有急事请等主人下了车再拨。”这样的话就可以保障车主与路人的安全了。

有些人在开车时会急刹，导致后面的车主还没反应过来，两辆车就“接吻”了。

但是，送辆车便能将危险“推离”车主，因为这辆车不会急刹，总要缓冲一会儿才能停下，而且它在刹车之前会传递信息给距离自己比较近的汽车，使其发出“报警”，提醒后面的车主。如此，便可以将“安全”这份大礼送给每一位车主了。

有些人会酒后驾车，这样便使得出车祸的概率大大提高。虽然交警们也在严查，却难免偶尔会有些“漏网之鱼”，而且交警们也会为此更加劳累。

不过，有了这辆车就不用担心了有酒后驾驶的事情发生了。在车主启动汽车时，汽车会自动提取车主呼出的二氧化碳，验证车主是否喝酒了。如果喝了，汽车便会切换到自动驾驶状态，只要车主在屏幕上的地图中找到自己想去的地方，汽车便会自动载着车主前往目的地。这样，便不会让酒精成为制造车祸的“元凶”了。

这辆车不仅能给车主及其家人带来安全这份大礼，而且还十分低碳环保呢！

它不是用汽油作为燃料，而是用二氧化碳作为动力，并将它们转化为氧气，完成那逝去的树木的遗址，为生态环境作出自己的贡献。

我相信，只要我肯努力，大家也愿意努力，这辆车便不再是虚无缥缈的幻想，而是货真价实，承载着大家美好希望的实体。

大家一起努力吧！为自己的梦想拼搏，不要只做个幻想家。一起用自己的努力将幻想中的事物“搬”到现实中来！

五年级的作文 篇3

一天傍晚，我和表弟一起到县城的中心广场玩。哇！广场周围建筑物很有特点。东面是半岛商务大酒店，南面是美丽的体育馆，西面烈士陵园，北面是美食城。几棵木棉树立在广场上。把广场分为健身区、游玩区、商店区、休息区。

健身区里有序的摆放着许多健身器材，有人在玩平衡木，荡秋千、上下转盘……很多老人在这里跳舞，他们的舞步潇洒、节奏分明，就像年轻了二十岁。妇女们组成一个个方阵，在跳健身舞。她们随着轻快的舞曲，迈着优美的舞步，精神抖擞、魅力迷人。

最热闹的要数游玩区了，一些少年在滑滑板、轮滑、碰碰车……小朋友们也不甘示弱，有的玩钓鱼、绘彩画，开电动车、蹦蹦床、小火车……整个广场充满了和谐与快乐的气氛。

商店区里人来人往，有的人在挑选着自己喜欢的物品，有的在交钱，有的拿着自己喜欢的商品往回走……

休息区里建有一些石桌、石凳。有的'人在下棋、乘凉、聊天……正前方是绿油油的草地，中央建有喷泉。喷水池在音乐声中开启了，一簇簇水花飞扬，像美丽的牵牛花；一条条水柱高高冲起，交替喷射；在各色灯光的映衬下，五彩斑斓，十分好看。吸引了不少人前来观赏，令人留连往返。

广场的景色真美啊！

五年级的作文 篇4

我们在父母的爱中成长。父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语；父母的爱是严厉的警告，是严格的要求。你可能一次有一次地不理解这种爱，但是在这件事中，我看到了一个爱的侧面。

**年的时候，我五岁了。那是，我的成绩突飞猛进，时常考到十分优异的成绩。那是，我还是个无知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立马告诉妈妈，向她炫耀我的好成绩。

在一个晚上，那一天，老师刚刚发了成绩单，，让同学们给家长签名。在回家的路上，我心想：我这次得先向妈妈报个喜讯，之后再给爸爸看看我的好成绩。这是我第一次给爸爸签名，我的心砰砰地跳个不停，紧张极了。

回到家里了，我激动地向母亲报了喜讯，便把成绩单放在爸爸的书桌上。爸爸回来了，我的心情既紧张又激动。爸爸进到了书房，把所有目光都投向了我那张薄薄地成绩单。他不紧不慢地走过去，拿起来，仔细地审视了几遍，之后叫我进书房。我心越来越激动了，爸爸肯定是表扬我的！我的.沾沾自喜的。

我的脚步加快了，想快点收到爸爸的表扬。爸爸看见我后，对我说：“怎么这次的数学考不到满分，你想来考得很好的！”“我......我可是全班第一啊!”那是我特别委屈，心情从顶峰掉到深谷，头好像一下重了好几斤，抬不起来了。爸爸又说：“下一次考试，考满分再给我看。”我那小小的心受到了不少的委屈。我含着泪，冲进了我的房间。在房间里，我隐约听见妈妈对爸爸说：“他毕竟还是个孩子！”

一年过去了，两年过去了，三年，四年，五年。如今我不再是当年那个受到委屈的小女孩，我再翻回那张试卷，那道题真的不该错。

每个人的生活中，不可能只有警告与批评，也不可能只有赞扬。在赞扬中也需要警告来平衡。无论赞扬还是警告，都是从同一个出发点出发——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。