小学五年级作文

小学五年级作文合集[10篇]

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

相信我们在生活当中，很多时候也都会和自己的亲人家人发生矛盾吧。生活中，那是不可避免的，因为家家都有本难念的经。本就有着年龄上的差距，不可逾越的鸿沟，再加上朝夕相处，能挑出的错处，那就可多了。有时候家人一句无心之失的话，或许都能让我们生气好半天了！

矛盾在我们的家庭当中，都是随处可见的。可很多时候，我们会发现，父子没有隔夜仇这句话的确是对的，因为第二天我们往往心情就会好很多了，那是血缘在其中起到的作用吧，毕竟血浓于水。可的时候，我们会发现，自己和家人的矛盾，明明自己有意示好，想要道歉想要和气的解决这件事情的时候， 矛盾有时候不会终结，反而还会愈演愈烈。那么造成这件事情的原因到底会是什么呢？很多时候，我想我们自己有时候都百思不得其解吧。明明两个人都想解决掉这个矛盾，可最后往往矛盾没有解决掉，反而上涨的气焰越来越多了。这是为什么呢？其实道理也很简单。各有各的脾气，谁都有脾气，看上去再温柔柔顺的人，内心往往压抑着一些小脾气，都说这个世界上没有谁会一直为你默默付出的`。正是因为我们的父母为我们付出了太多太多，才让我们觉得，父母为我们付出都是应该的，他们就不该有自己的脾气了吗？那是不可能的，这个世界上面没有谁是应该怎么这么样的，我们有什么资格去强要求别人呢？是的，我们解决矛盾的方式，也一直以自己为中心，可是这个世界上面，从没有不公平交换的东西啊。就好比真心换真心那是一个道理，我们有自己的脾气，亲人虽然爱我们，可他们也有自己的底线，底线是不容侵犯的。可我们的脾气又让我们不能低头，那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。

那么解决方法到底是什么呢？其实也和那简单，静下心来，好好和自己的父母谈谈，不要以那种被宠坏了的心态去和父母交谈那只会让他们的心也负债累累，要以一种正常人的心态交流，多谈谈自己的意见。都说，退一步海阔天空，可真正能做到的人真是少之又少。其实很多事情很多矛盾，静下心来好好谈谈，一切都能迎刃而解了不是吗？何必让矛盾愈演愈烈呢？

小学五年级作文 篇2

在我们的世界里，有很多高尚的人，有日夜为我们操劳的老师；有一心为民的人民警察；有救死扶伤的白衣天使……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良、拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

其实在我们身边有很多这样的人，随处可见：当别人需要帮助时，你给予他一双温暖的手，是感动；口渴了，朋友递给你一瓶矿泉水，是感动；沮丧时，得到别人一句安慰的话，是感动……

那是一个阳光明媚的下午……

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小曲，骑着单车，直奔同学---孙城铭家。我心想，今天心情不错，一定能碰到好运气。

“啊！”

突然从远处传来一声尖叫，我差点没有从自行车上摔下来。向前一看，原来是一张10元钱的`人民币正安静地躺在地上呢，它的失主是谁呢？再看看我旁边的小姑娘，也就是刚才那位“女高音”早已魂飞西天了，我推了推她，问道：“你怎么了？”“我，我……这是谁的钱，我该怎么办？这位失主丢了钱，一定很着急吧！”“什么干嘛？拿去用掉呗。”我不以为然地说道，还一边暗自嘲笑她说话结巴。“不行！”令我诧异的是这次说话，她没有结巴，而且语气显得非常坚定。一瞬间，我的心灵好像被净化了似的，不，准确地说，应该是被她给感动了。“现在怎么办？”我说。“交给警察叔叔。”“我陪你去！”

…………

是啊，我们每个人都明白拾金不昧这个道理，但是又有多少人能做到呢？其实，感动在我们不经意间就会出现，让我们一起做这样的人，让这个世界充满着感动！

小学五年级作文 篇3

人人都有犯错的经理，我也一样。但是错误不能白犯，要从中吸取教训。就是这件事，让我永远忘不了……

上四年级的时候，一天下午在学校，课间时我非常无聊，于是就去窗口看来来往往的.人和车辆。突然，我看见一个保安叔叔在紧挨着学校的核儿院小区的门口站岗。我心想：反正我现在很无聊，不如喊几声捉弄捉弄他吧！哈哈，一定很有趣！

想到这里，我冲窗口大喊：“嘿！傻——保——安——”然后迅速躲起来观察他的反应。只见那个保安叔叔四下张望了一下，然后露出疑惑的表情，嘴里嘟囔了几句又继续站岗了。我觉得好笑极了，不禁哈哈大笑起来，心想：哈哈哈，真是个傻保安啊，连这都没有发现！我兴致大发，又喊了一声。那个保安叔叔抬起头，不满地说了些什么。我不屑地想：切，就你个傻保安也配说我啊？反正你也不知道我长什么样子，叫什么名字，哼！我偏要喊了，看你能把我怎么样！这时，上课铃响了，我只好回到了教室。

下课了，我第一个冲出教室，来到窗口前，大声地喊着那三个字，过路的行人都纷纷皱起了眉头，而我却不理会，仍一遍又一遍地喊着……

第二天，一个同学找到了我，让我去一下教师办公室，我心里嘀咕着：老师叫我去做什么呢？不会是昨天的事被她知道了吧？如果是这样可就完了！我在老师心中的好形象全毁了！可总不能不去吧，我只好硬着头皮拖着沉重的脚步往教师办公室走。

到了办公室，老师批评了我几句就让我走了，但我心中还有一个包袱没卸下来……

放学了，我马上去那个小区找到那个保安叔叔道了歉，保安叔叔原谅了我，我终于如释重负。

这件事过去半年了，却时常浮现在我的脑海里。而我也不会瞧不起那些保安和清洁工了，因为他们是劳动者，也很光荣。

小学五年级作文 篇4

最近，我一直被网络游戏虫吞噬着大脑。

昨天晚上，我本是下定决心要完成作业再玩。然而今天，那只该死的网络游戏虫竟然又使我不由自主地让我走进电脑房，我又聚精会神地玩起了电脑。幸亏妈妈及时发现，把我批评了一顿。我这才悬崖边勒住了马。心想:妈妈批评的是，下次我再也不做这样的丑事了。切记，切记。

可到了今天，我总该学乖了吧!可是我的'耳边，好像有个声音在对我说:真是无聊，还是玩一会儿吧，就一小会儿。我可真是无可就药，再次厚严无耻地躲过了全家人的视线，偷溜进电脑房

唉，这游戏虫到底啥时候能走啊!

小学五年级作文 篇5

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间与空间，同睿智而又高尚的人谈话。在古今中外的许多成功人士都爱阅读，善于从书中吸取营养。刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愈。”

书，即使你只是的翅膀，也是一把打开智慧大门的钥匙；书，即使一条通往智慧的捷径，也是一块块吸取知识的海面绵；书。既是一颗巨大无比的知识树，也是一片快乐的森林……

夜，好似一位仙女，踮着脚尖悄悄地向我们走来。他那宽大的衣衫拂去了白天太阳带来的焦热，又轻轻的.慢慢的为天空披上一层墨色的沙衣，代表着：夜，就要到了！

“当！当！当！十点！”电子闹钟轻快地叫到。“吵什么吵！烦不烦！！！”正在看书的我随手把闹钟摔在地上，冲着它大吼一通。但是，那可怜的闹钟还是不厌其烦的发出声音，似乎在向我倾诉它的委屈，又好像在对我表示抗议。

闻讯而来的'妈妈看看地上已被摔得“残疾”的闹钟，又看看正在专心致志看书的我，生气的冲我发出她的内功“河东狮吼”：“现在几点”“十点！”我漫不经心的回答道。“该不该睡觉了”“该！”“那还不上床！”“哦！！！”我虽然嘴上这么说，但却没动。

妈妈见我没反应，便一把抢过书，扔在地上，拉灭了灯，愤怒而去。

我躺在床上，翻来覆去，久久不能入睡，心里还在想：“那本书讲到哪里了主人公最后的结局是怎么样的……”确定妈妈的卧室中的灯灭了之后，我蹑手蹑脚的下床捡回书，轻轻地打开小台灯，思绪便又牵引着我钻回书中……

我是一个标标准准的小书虫，我爱书如命。我相信：书籍能让我饱览更多天下奇闻趣事，，能让我看的更高，飞得更远！

小学五年级作文 篇6

他的爱就是从那空中划过的飞鸟——时常来又不留痕迹，使我找遍宇宙也没发现。

在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？这种爱，在你失败时牵动你奋斗的动力；这种爱，在你成功时激起你继续努力的信念；这种爱，在你犯错误时促使你弥补过错；这种爱，在你放弃时鼓起你重新开始的念头。这种爱，叫父爱；他不像妈妈那样温柔，那样温暖，但是父爱有世界上独一无二的色彩。他深层，含蓄，在那“深深的海底”默默奉献。他踏实、真诚，不像那假惺惺的情感。

有一次，我和爸爸在超市里购物。我左看看右瞧瞧，哎呀！我一不小心把一个阿姨购物车里的米袋子撞翻了，米洒了一地，弄的'我不知所措。这时，我是又担心又有点小高兴，担心的是我怕爸爸和那位阿姨会骂我，高兴的是，我想爸爸应该会帮我处理这件事。

我用无助的目光看着爸爸，希望爸爸能替我处理这件事儿。爸爸对阿姨说：“真是对不起，把您的米搞洒了。”爸爸还让我道歉，我支吾了半天也没说出一个字，爸爸又叫我把米捡起来。我真是搞不懂，心中充满了不解，别人的爸爸对孩子都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”但是我的爸爸为什么与众不同呢？我知道爸爸的指令不可违抗，所以我只好无奈地捡米；那位阿姨突然说：“哎呀！孩子那么小，怎么能让她干活呢？”阿姨立马把我扶起来。爸爸又急忙说：“对不起女士，我的孩子我自己会教育。”爸爸又让我继续捡；捡完以后回到家，我立刻跑回房间呜呜地大哭起来。妈妈知道了这件事后和爸爸争吵了起来，妈妈用责备的口气对爸爸说：“孩子那么小干嘛让她干活嘛？”爸爸说：“她自己做错了事，就要自己承担，我这样做对她长大以后有好处。”就在那一刹那我明白了，什么是父爱。

父爱是怎样的？是含蓄而深层，是特别的、真诚的，具有独特色彩的。

小学五年级作文 篇7

一提到美，大家都会想到西施、貂婵。可这个人呀，他首先不是女人，而他是美过西施，赛过貂婵。呵呵，他就是——甄老师。

这个美呀，可不是只有我自己说的，这个称号我们班的同学都知道。这可是甄老师自己说的。

他呀，先是语言美。

我们的甄老师可是大名鼎鼎名言创作者呀，有时我都在想：孔子的弟子能为孔子写一本《论语》，那么说不定将来有一天我们班的某一位同学心血来潮，想起了那位对他恩重如山的甄老师以及他的`名言，就会为甄老师把他的名言收集到一起，订装好，然后再命名为《箴言》。如果真是这样，我就建议，这一位亲爱的同学呀，一定要用甄老师的口头禅不听我人言，吃亏在眼前，不听我人劝，慢慢就完蛋做为前言。我相信一定会热销的。甄老师的语言美可不是仅仅凭任这几条格言的，甄老师还会随机应变，把课堂变的生龙活虎。就像那一次，甄老师在讲真分数，假分数这一课时，最后得出了一条结论：在分数中，不是真分数，就是假分。但说完后甄老师见同学们听课也听得累了，整个课堂死气沉沉。于是他眼咕噜一转，便呵的一笑，说：听着啊，判断题：在所有分数中，不是真分数，就是假分数。对吗？对。我们齐声答道，接着甄老师抿嘴一笑，说：再听：不是甄老师，就是假老师，对吗？我们一听，都乐了，就故意拖长声音喊道：对——！。顿时，甄老师的脸通红。等过了一会儿，那往上冲的血落了下去后，就又忙说：这句话不对，这句话不对。下面我们这时已经笑成了一团。

你以为只是甄老师的语言优美，风趣就可以美过西施，赛过貉婵吗？甄老师最美的，还是他的那双白白的手呀！

一到我们听课注意力不集中时，甄老师就会摆摆他的手说：看什么呢，再好看的东西也没我的手好看，你少看五分钟，后悔一节课。少看一节课，后悔一学期。少看二年，就后悔一辈子呀！是呀，如果我们一上课就盯着甄老师的手看，记住每一个知识点，在这小学最重要的节段——5、6年级学习好，就能一辈子不后悔。

好了，你现在相信我们甄老师是不是美过西施，赛过貉婵了吧。

小学五年级作文 篇8

五（7）班教室，是我们49个同学的家，既整洁又漂亮。

我们教室朝西，坐落在常州市实验小学1号楼四楼最西。从东大门进来，你一定会被惊呆，教室中央整整齐齐地摆放着四排桌椅。老师的讲台上放着几叠作业本，摆得可齐了！低头看看，你找不到一点垃圾，这可是我们劳动的成果哩！

西面墙上有块绿色的碳性黑板。你可别小看了它，它可是老师的好帮手，我们上课可少不了它哩！咦，黑板上方那个像白布的是什么东西？哈哈，它就是现代化教学用具之一投影仪。它也是老师的好帮手呢！有了它，老师就不用费力地抄写，同学们又可以看得更清楚。你看，它的，它的本领是不是很大?

如果你走到教室中央，环顾四周，你会觉得我们的教室很漂亮呢！不信，你瞧，北墙两扇窗间的板块上贴着同学们的`寒假照片。他们有的在滑雪，有的在吃团圆饭，还有的在放烟火。

再往南墙上看看，你一定会看到两面鲜红的锦旗。那是我们班在25届体育节获得年级第一、全校第一时拿到的。你可知道，这来之不易的锦旗背后是我们全班同学的共同努力和汗水！

哦，还有一处重要的风景没介绍呢！哎，它是那儿呢？告诉你吧，它是你身后的黑板报。我们班的黑板报好那可是名副其实的。板报上色彩丰富而不杂乱，好几次都在校级五星中队评选中加了分呢！

这就是我们49个同学的家—教室，是不是既整洁又漂亮？

小学五年级作文 篇9

我的书房里面有很多书，有状元路学习作文、沉思录、世界未解之谜......其中我最喜欢的是世界未解之谜注音版，书里写了很多科学家们都无法解答的谜题。

我觉得对我印象最深刻的是飞碟跟踪地球飞机，里面讲述的是美国一架“RB--47”型飞机，正在飞行时看见了一架速度极快，发出淡蓝色强光的不明飞行物，机长为了避免碰撞发生，就准备避航，一个怪事发生了，那个发光体改换了方向，以某种角度横插他们飞机的航线中心线，从飞机左方一下子“跳到”了右侧。速度之快令有二十多年飞行生涯的蔡斯诧异不已。蔡斯想他今天遇见的可能是UFO飞碟，假如它不是飞碟的话，那它又是什么呢?人类研制出来的各种飞行器的.速度根本无法与它相比，在见精密仪器的监视下，那个发光体仍然在飞机的周围逗留着，似乎是在观察和研究人类的不明飞行物，直至几分钟后，这架UFO才消失。

读了这个文章我明白了宇宙中并不只有地球上有生物，而且可能现在就有一架UFO在你头上飞过呢!

小学五年级作文 篇10

坐落在苏州南面的吴中区，是一个正在开发、发展中的城区，十年前这里大部分地方还是一副贫穷、荒凉的景象，而如今通过撤县并市，引进外资以及各级领导的高度重视，吴中区正在健康飞速的发展着。

吴中区的人们也很欣慰，他们生活在这个朝气蓬勃的城区，生活在这个年代，他们的精神面貌也随之更加积极、向上，为了让自己生活的环境变得更美、更洁净、更健康，每个人都以自己不同的方式为吴中奉献着。

人需要健康，若是需要健康的身体，就得养成良好的生活习惯，像那位跳马运动员桑蓝，她就是因为把脊骨给摔了，所以从此以后都只能坐着了，但她说：“我一定能站起来！”由此可见：健康的身体多么重要。

健康的吴中需要人人维护，娃娃也不例外，于是吴中的中小学校对每个学生的要求也非常严格，要求从我做起，从身边的小事做起，人人讲卫生，个个爱护公共环境，自觉为吴中的'发展尽自己力所能及的力量。

拥有一个健康的环境是我们每个人的希望，也是吴中发展的方向，所以我们要从现在开始，从各方面做起，从生活中的点点滴滴做起，人人行动起来，为创建一个更加美好更加健康的吴中而努力。