五年级作文

2024-09-06 06:58:30
实用的五年级作文[精选8篇]

实用的五年级作文[精选8篇]

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

许许多多的名人都是通过读书获得了渊博的知识。书籍就像一把钥匙,等你去发现,去打开那扇属于你的知识大门。去遨游那知识海洋,去体会世界的奥秘吧!书是我的精神食粮,他重塑了我的灵魂。当简·爱说:“我们是平等的,我不是感情的机器。”我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:“不再沉默中爆发,就在沉默中死亡。”

我懂得了人应具有反抗精神;当白朗宁说:“拿走爱世界将会变成一座坟墓。”我懂得了为他人奉献,爱心是多么重要。记得一天,我在写着回家的`作业,词语手册上有这样一题;我欲乘风归去。(苏轼水调歌头)我顿时傻了,这题我从来没遇到过,我第一个想到的就是书。我立刻跑到书房里,在一丛丛的书中寻找着。哈,找到了,唐诗三百首和宋词三百首。我先从唐诗三百首开始,眼珠子一直盯着书本,一上一下的移动着。我从头到尾找没有,我有从头开始找还是没有。我有点沉不住气了,我又开始找宋词三百首,从头开始,仔仔细细的寻找。耶,终于找到了,我翻到那一页,开始抄写、摘入并记入在脑海中,以后就不会忘记了。一个难题解决了,我高兴极了。

这都要归功于书本,书本给我带来了快乐同时也给我们带来了知识。从此我爱上了书。书籍好比一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”爱书吧!朋友!

五年级作文 篇2

“仰望星空只见空,不如影里看梧桐。莫言日脚天行边,偷转零分破寸中。”在一碧如洗的天空中,藏匿着些许阳光,而那更多的光照向了大地,照向了忙碌的人们,照进了我们的心里,暖暖的,人事风景倏然而过,留下的,便只有那束阳光。

万物的生长离不开阳光。早春的第一场雨,湿冷,清冽;早春的第一次开晴,温暖,明朗。那藏在土缝里的绿芽儿破土而出,光秃秃的枝桠也抽出了新芽,冬眠的'动物们被阳光照得也都慢慢苏醒过来,人们也因为春的到来而露出了久违的微笑。那一束阳光,使这个世界愈发生机勃勃了。

山顶之上,绿荫成阵,美不胜收。每天的第一束阳光便照射在这儿,慢慢地,向下,林中树影暗黑,只有星点的光斑在那影子里,那束来自太阳的光芒,照亮了地球的一半,指引人们前行的方向,带领人们走出黑暗。山河浩荡,多少不尽人意,也终归平静,安然简朴。

光芒,是一切力量的源泉,是希望之光,亦是胜利之光。雨润纵然静好,雨水浇灌着植物们的生长;可阳光也是必不可少的,它温暖着万物,给予他们温柔关爱。伸出手来,去抚摸那一束阳光,让光照进你的眼,照进你的心,照亮你的整个世界。

夜幕悠悠来临,倦鸟返巢,离人归家。太阳西下,山那边,是那美丽的明霞,那阳光,在离别之际也令人难忘,人们心心念念的,是明日的阳光。

我想成为那束阳光。

五年级作文 篇3

今天,老师和我们玩了一个游戏叫“手心、手背和手指”。大家一听这个游戏的名字,都很好奇。这个游戏怎么玩,好不好玩,大家很期待。

游戏规则是:猜者面对黑板,手弯到背后不许偷看,老师拿一个物品分别放在手背上,手心里,凭感觉猜;最后用手指的感觉猜,猜中算成功。

首先,上场的是林骁。老师咚咚咚地摇晃着百宝杯,从百宝杯里拿出了一个一元的硬币。老师让林骁面对黑板,把一个一元的硬币放在林骁的.右手背上,在他的手背上滚动时,林骁说:“是一个物体冰冰的。”老师点了点头说:“嗯,是什么呢?”林骁说是钱。老师把那个物体放在林骁的手心里,再把那个物体放在林骁的手指间。林骁兴奋地说:“是一元的钱,是一元硬币。”“恭喜你,猜对了。”同学们都高兴地为他鼓起了掌。

第二个上场的是郭志洋。老师拿了一个乒乓球,放在了志洋的右手背上。志洋说:“是一个毛绒绒的东西。”同学们哄堂大笑。还没等同学们说笑完。志洋继续说:“还软软的。”同学们笑得更起劲了。有的肚子都笑痛了,有的笑得眼泪都流下来了。最后老师把乒乓球放在志洋的手心里,志洋说:“圆滚滚的。”志洋再用手指摸一摸,说:“是乒乓球。”老师点了点头说:“猜对了。”志洋走下台时还摸了摸头说:“刚开始我还以为是虫子呢!吓我一跳。”同学们一听又大笑起来。

等着等着,终于轮到我上场了。我一上场就自觉地面对黑板。老师对我说:“恬嘉,这个东西有点儿难猜噢。”我想,勇敢地面对挑战吧。老师就把一个物品放在我的右手背上。我感觉冰冰的,应该是金属。老师又把那个物品放在了我的手心里说:“再猜猜看。”我感觉了一下,就说:“是磁铁。”同学们听了哈哈大笑。最后老师把那个物品放在了我的手里,让我用手指去摸。我感觉这东西大部分是塑料,突然,我触到了一个半圆的位置,冰冰的。我终于猜出来了,激动地说:“是小刀。”老师说:“恭喜恬嘉,猜对了。”

通过这个游戏,我知道了手背、手心、手指,手指的触觉最灵敏。

五年级作文 篇4

爱,会送个人温暖。爱,会给予人幸福。爱,是会给人勇气。爱是送给人信心。最让人清楚感受到的就是最亲切最伟大的母爱吧!

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”这句话说的一点也不假。我就是妈妈手中珍贵的宝。记得有一次,外面下着大雨,爸爸出差不在家,我因为放学淋了雨,发烧了,我浑身没有力气,妈妈看到我无精打采的样子,连忙跑过来,摸了摸我的'额头,滚烫滚烫的,我还一直喊这冷,妈妈急忙把我抱到床上,妈妈一刻不停的给我倒水,在我的额头上敷了毛巾,我躺在床上,看着忙碌又焦急的妈妈,一股暖流从心中涌出。妈妈让我吃过药,放心的在床边坐了下来,一会儿,一摸我的额头,妈妈在我快要睡着的时候,轻轻的走出了房间,过了一会儿,又悄悄的回来,替我更换额头上的毛巾,我模糊的看到,妈妈那又红又肿的眼睛,我清楚的知道,妈妈是因为我发烧,留下着急的泪水,我的心里是非常难过。

我是妈妈的宝贝,妈妈是那样精心呵护我,我知道,这就是全天下最爱我的妈妈。

爱,无处不在,只是我们没有发现他,爱,让我们快乐,爱,会让我们幸福。

爱,在我们身边,我们身边处处充满爱,爱在爸爸妈妈身上,在老师和同学身上……爱是无形无色的。爱,在一件件小事中,爱就在我们身边!

如果我们都献出一点点爱心,那么,我们的世界将会变得更加美好!

五年级作文 篇5

今天体育课的时候,我们进行了一次800米跑步测验。我和窈窈、艳艳她们一组。要知道,她们都是跑步健将。没跑之前,我心里就像揣了兔子一样,怦怦乱跳。

第二组同学已经跑完了,就是我们这组跑了。我的心跳得更厉害了,“扑通扑通”。“吁——-”随着一声响亮的哨子声,曹老师手一挥,我们都像箭一样飞了出去。因为窈窈在最内道,所以一开始她跑在最前面。而我是在她的旁边跑道上,所以我在第二个。但是跑到第二圈的时候,我已超过她了,我领先了。

一眨眼,三圈快跑完了。我的嗓子突然觉得一阵剧痛,我好想停下来休息一下,脚步也不由得慢了下来。紧跟我后面的`窈窈、艳艳都追上来了,我听到她们的脚步声了。我下意识地提了提速度,就又加快了脚步。她们两个又被我甩在了身后,最后我以3分47秒的成绩在我们小组里取得了第一名。

800米,我能跑第一名,我觉得非常开心,因为我超越了自己的极限。原来我是想也不敢想的呀,发现事情只有用心做了,就会有特别的收获的。

五年级作文 篇6

  君主掩面救不得

回看血泪相和流

一代帝王,曾经大国泱泱,控于指掌。

一代帝王,而今保国无望,泪眼凄凉。

看到杨玉环“婉转蛾眉马前死,花细委地无人收”,唐玄宗的泪夺眶而出。这凄凉的泪眼,是对“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”的悔恨,更是对“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的哀怨。万人之上的君主,竟保护不了最爱的女人,还有什么比这更悲哀呢?

玄宗的泪该流,然而他的泪眼毕竟狭隘,他只是希望“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,他要付出的是整个国家?

想眼中能有多少泪,怎经得春流到秋,冬流到夏

一代才女,才华横溢,忠于爱情。

一株孤草,寄人篱下,满腹惆怅。

黛玉,香草化美人,没有人不知道她的婆娑泪眼。“若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,为何心事终虚化?”黛玉的'“心事”是为了怡红公子,更是为了这污浊的尘世。她不愿花朵陷入污泥遭蹂躏,就像她希望自己质本洁来还洁去。然而事与愿违,黛玉即没有完美的爱情,也看不到清澄的世界,她拥有的只是一双婆娑的泪眼。

黛玉的泪该流,然而她的泪眼却只在闺中,如果她能把用于自怨自艾的时间用于反抗,也许她的人生会多些许亮色。

座中泣下谁最多

江洲司马青衫湿

琵琶女,红颜老去,沦落天涯。

白居易,沦落天涯,触怀伤情。

沉郁幽怨的琵琶曲,催人泪下。白居易的泪,是为同情琵琶女的遭遇而流,也是为感伤自己的境遇而流,更是为这冷漠的社会而流。

白居易的泪该流,他的眼泪不狭隘,然而泪眼终究只是一双泪眼。作用?我不敢说。

泪眼千秋

千秋的泪眼让我们刻骨铭心,那么刻骨铭心之后呢?是要效仿那份刻骨铭心,还是把那刻骨铭心转化为前进的动力?答案显而易见。

五年级作文 篇7

雨滴从空中落下,只是因为那不是它的天;宫殿豪华却打不开,因为那不是你的家。找准位置,找回你自己的钥匙。

——题记

小草向往白杨的伟岸,却也不自惭形秽,只是努力的茁壮成长。石子仰慕高山的巍峨,却也不妄自菲薄,只是默默的实现理想。

世间万物,都有自己的位置,都有只属于自己的那把钥匙。

即使只是一株草,成不了高大的白杨又何妨?只要你认识到自己存在的价值,那就还有意义。虽不能防沙固提,却也能点缀大地,这就是他存在的价值。

何必去羡慕别人的富足,贫穷依旧可以出栋梁;何必惊艳于别人的美貌,丑陋也同样可以有贡献;何必嫉妒别人的荣耀,平凡可以活得更好。

每个人生活的方式都是不同的,每个人生存的意义也是不同的。

为你所没有的懊丧,倒不如为你所拥有的而自豪。

人,应为自己而活,有自己的思想,有自己的.方式。不需要模仿别人,因为那对你或许并不适用。

每个人都是独一无二的,与他所属的那把钥匙自然也是不可复制的。

找到你自己的钥匙,用心地去开启你自己的宫殿,从现在起,就要自信自立,为梦想而努力奋斗,充分的利用自己的钥匙,去开启成功的门 。

五年级作文 篇8

我家的大鱼缸里养着两只小乌龟,它们给我带来无穷乐趣。

这两只小乌龟每天都背着一个大青壳,上面有菱形的图案。它们的头与我的拇指一般大小,四只又粗又短的腿,使它们爬起来慢吞吞,一条细小的绿尾巴,让人觉得它很渺小。不过,你不要认为它们又蠢又笨,其实,乌龟挺聪的.。记得我第一次看见它们时,好奇驱使我把其中一只放在手掌上观察一下。小乌龟怀疑地从壳缝里望着我。突然,它伸出爪子抓了我一下,然后迅速缩回腿,又仔细看了我一番,直到确认我并没有伤害它的意思后,才小心翼翼地伸出头与四肢,慢吞吞地爬到抓伤我的地方,轻轻的“摸了摸”,好像在说:“对不起,我不是故意的,我来帮你揉揉吧!”看着它的样子,我哭笑不得。没多久我和乌龟们玩熟了,也就想方设法地捉弄它们,而它们毫无怨言,也陪我玩。一次,我找来两根细绳,把两只小乌龟站在一起相邻的腿绑在一起,玩“两龟六足”游戏。并且,我给它们设了起点和终点。开始了,它们慢慢地向前爬,有时不协调,把两只乌龟都绊倒了。此时,它们像摔痛了的老太太,不马上起来,而是一点一点,一毫米一毫米地站起来,这样的无用功就浪费了两分钟。但渐渐,它们习惯了,不再摔跤,可还是慢悠悠地往前移,不愿快点。哎!它们乌龟被称为“世界上最悠闲的动物”也非浪得虚名。就这样磨磨蹭蹭,直爬了十多分,才到仅一米五的终点。我给小乌龟们解开绳子,它们立即快速往回跑。为什么比赛时不用这个速度呢?真是两只调皮的小乌龟。

现在,你明白小乌龟怎么给我带来乐趣了吧!

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