五年级作文

实用的五年级作文[精选8篇]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

许许多多的名人都是通过读书获得了渊博的知识。书籍就像一把钥匙，等你去发现，去打开那扇属于你的知识大门。去遨游那知识海洋，去体会世界的奥秘吧！书是我的精神食粮，他重塑了我的灵魂。当简·爱说：“我们是平等的，我不是感情的机器。”我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不再沉默中爆发，就在沉默中死亡。”

我懂得了人应具有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱世界将会变成一座坟墓。”我懂得了为他人奉献，爱心是多么重要。记得一天，我在写着回家的`作业，词语手册上有这样一题；我欲乘风归去。（苏轼水调歌头）我顿时傻了，这题我从来没遇到过，我第一个想到的就是书。我立刻跑到书房里，在一丛丛的书中寻找着。哈，找到了，唐诗三百首和宋词三百首。我先从唐诗三百首开始，眼珠子一直盯着书本，一上一下的移动着。我从头到尾找没有，我有从头开始找还是没有。我有点沉不住气了，我又开始找宋词三百首，从头开始，仔仔细细的寻找。耶，终于找到了，我翻到那一页，开始抄写、摘入并记入在脑海中，以后就不会忘记了。一个难题解决了，我高兴极了。

这都要归功于书本，书本给我带来了快乐同时也给我们带来了知识。从此我爱上了书。书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”爱书吧！朋友！

五年级作文 篇2

“仰望星空只见空，不如影里看梧桐。莫言日脚天行边，偷转零分破寸中。”在一碧如洗的天空中，藏匿着些许阳光，而那更多的光照向了大地，照向了忙碌的人们，照进了我们的心里，暖暖的，人事风景倏然而过，留下的，便只有那束阳光。

万物的生长离不开阳光。早春的第一场雨，湿冷，清冽；早春的第一次开晴，温暖，明朗。那藏在土缝里的绿芽儿破土而出，光秃秃的枝桠也抽出了新芽，冬眠的'动物们被阳光照得也都慢慢苏醒过来，人们也因为春的到来而露出了久违的微笑。那一束阳光，使这个世界愈发生机勃勃了。

山顶之上，绿荫成阵，美不胜收。每天的第一束阳光便照射在这儿，慢慢地，向下，林中树影暗黑，只有星点的光斑在那影子里，那束来自太阳的光芒，照亮了地球的一半，指引人们前行的方向，带领人们走出黑暗。山河浩荡，多少不尽人意，也终归平静，安然简朴。

光芒，是一切力量的源泉，是希望之光，亦是胜利之光。雨润纵然静好，雨水浇灌着植物们的生长；可阳光也是必不可少的，它温暖着万物，给予他们温柔关爱。伸出手来，去抚摸那一束阳光，让光照进你的眼，照进你的心，照亮你的整个世界。

夜幕悠悠来临，倦鸟返巢，离人归家。太阳西下，山那边，是那美丽的明霞，那阳光，在离别之际也令人难忘，人们心心念念的，是明日的阳光。

我想成为那束阳光。

五年级作文 篇3

今天，老师和我们玩了一个游戏叫“手心、手背和手指”。大家一听这个游戏的名字，都很好奇。这个游戏怎么玩，好不好玩，大家很期待。

游戏规则是：猜者面对黑板，手弯到背后不许偷看，老师拿一个物品分别放在手背上，手心里，凭感觉猜；最后用手指的感觉猜，猜中算成功。

首先，上场的是林骁。老师咚咚咚地摇晃着百宝杯，从百宝杯里拿出了一个一元的硬币。老师让林骁面对黑板，把一个一元的硬币放在林骁的.右手背上，在他的手背上滚动时，林骁说：“是一个物体冰冰的。”老师点了点头说：“嗯，是什么呢？”林骁说是钱。老师把那个物体放在林骁的手心里，再把那个物体放在林骁的手指间。林骁兴奋地说：“是一元的钱，是一元硬币。”“恭喜你，猜对了。”同学们都高兴地为他鼓起了掌。

第二个上场的是郭志洋。老师拿了一个乒乓球，放在了志洋的右手背上。志洋说：“是一个毛绒绒的东西。”同学们哄堂大笑。还没等同学们说笑完。志洋继续说：“还软软的。”同学们笑得更起劲了。有的肚子都笑痛了，有的笑得眼泪都流下来了。最后老师把乒乓球放在志洋的手心里，志洋说：“圆滚滚的。”志洋再用手指摸一摸，说：“是乒乓球。”老师点了点头说：“猜对了。”志洋走下台时还摸了摸头说：“刚开始我还以为是虫子呢！吓我一跳。”同学们一听又大笑起来。

等着等着，终于轮到我上场了。我一上场就自觉地面对黑板。老师对我说：“恬嘉，这个东西有点儿难猜噢。”我想，勇敢地面对挑战吧。老师就把一个物品放在我的右手背上。我感觉冰冰的，应该是金属。老师又把那个物品放在了我的手心里说：“再猜猜看。”我感觉了一下，就说：“是磁铁。”同学们听了哈哈大笑。最后老师把那个物品放在了我的手里，让我用手指去摸。我感觉这东西大部分是塑料，突然，我触到了一个半圆的位置，冰冰的。我终于猜出来了，激动地说：“是小刀。”老师说：“恭喜恬嘉，猜对了。”

通过这个游戏，我知道了手背、手心、手指，手指的触觉最灵敏。

五年级作文 篇4

爱，会送个人温暖。爱，会给予人幸福。爱，是会给人勇气。爱是送给人信心。最让人清楚感受到的就是最亲切最伟大的母爱吧！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这句话说的一点也不假。我就是妈妈手中珍贵的宝。记得有一次，外面下着大雨，爸爸出差不在家，我因为放学淋了雨，发烧了，我浑身没有力气，妈妈看到我无精打采的样子，连忙跑过来，摸了摸我的'额头，滚烫滚烫的，我还一直喊这冷，妈妈急忙把我抱到床上，妈妈一刻不停的给我倒水，在我的额头上敷了毛巾，我躺在床上，看着忙碌又焦急的妈妈，一股暖流从心中涌出。妈妈让我吃过药，放心的在床边坐了下来，一会儿，一摸我的额头，妈妈在我快要睡着的时候，轻轻的走出了房间，过了一会儿，又悄悄的回来，替我更换额头上的毛巾，我模糊的看到，妈妈那又红又肿的眼睛，我清楚的知道，妈妈是因为我发烧，留下着急的泪水，我的心里是非常难过。

我是妈妈的宝贝，妈妈是那样精心呵护我，我知道，这就是全天下最爱我的妈妈。

爱，无处不在，只是我们没有发现他，爱，让我们快乐，爱，会让我们幸福。

爱，在我们身边，我们身边处处充满爱，爱在爸爸妈妈身上，在老师和同学身上……爱是无形无色的。爱，在一件件小事中，爱就在我们身边！

如果我们都献出一点点爱心，那么，我们的世界将会变得更加美好！

五年级作文 篇5

今天体育课的时候，我们进行了一次800米跑步测验。我和窈窈、艳艳她们一组。要知道，她们都是跑步健将。没跑之前，我心里就像揣了兔子一样，怦怦乱跳。

第二组同学已经跑完了，就是我们这组跑了。我的心跳得更厉害了，“扑通扑通”。“吁——-”随着一声响亮的哨子声，曹老师手一挥，我们都像箭一样飞了出去。因为窈窈在最内道，所以一开始她跑在最前面。而我是在她的旁边跑道上，所以我在第二个。但是跑到第二圈的时候，我已超过她了，我领先了。

一眨眼，三圈快跑完了。我的嗓子突然觉得一阵剧痛，我好想停下来休息一下，脚步也不由得慢了下来。紧跟我后面的`窈窈、艳艳都追上来了，我听到她们的脚步声了。我下意识地提了提速度，就又加快了脚步。她们两个又被我甩在了身后，最后我以3分47秒的成绩在我们小组里取得了第一名。

800米，我能跑第一名，我觉得非常开心，因为我超越了自己的极限。原来我是想也不敢想的呀，发现事情只有用心做了，就会有特别的收获的。

五年级作文 篇6

　　君主掩面救不得

回看血泪相和流

一代帝王，曾经大国泱泱，控于指掌。

一代帝王，而今保国无望，泪眼凄凉。

看到杨玉环“婉转蛾眉马前死，花细委地无人收”，唐玄宗的泪夺眶而出。这凄凉的泪眼，是对“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的悔恨，更是对“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的哀怨。万人之上的君主，竟保护不了最爱的女人，还有什么比这更悲哀呢？

玄宗的泪该流，然而他的泪眼毕竟狭隘，他只是希望“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，他要付出的是整个国家？

想眼中能有多少泪，怎经得春流到秋，冬流到夏

一代才女，才华横溢，忠于爱情。

一株孤草，寄人篱下，满腹惆怅。

黛玉，香草化美人，没有人不知道她的婆娑泪眼。“若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，为何心事终虚化？”黛玉的'“心事”是为了怡红公子，更是为了这污浊的尘世。她不愿花朵陷入污泥遭蹂躏，就像她希望自己质本洁来还洁去。然而事与愿违，黛玉即没有完美的爱情，也看不到清澄的世界，她拥有的只是一双婆娑的泪眼。

黛玉的泪该流，然而她的泪眼却只在闺中，如果她能把用于自怨自艾的时间用于反抗，也许她的人生会多些许亮色。

座中泣下谁最多

江洲司马青衫湿

琵琶女，红颜老去，沦落天涯。

白居易，沦落天涯，触怀伤情。

沉郁幽怨的琵琶曲，催人泪下。白居易的泪，是为同情琵琶女的遭遇而流，也是为感伤自己的境遇而流，更是为这冷漠的社会而流。

白居易的泪该流，他的眼泪不狭隘，然而泪眼终究只是一双泪眼。作用？我不敢说。

泪眼千秋

千秋的泪眼让我们刻骨铭心，那么刻骨铭心之后呢？是要效仿那份刻骨铭心，还是把那刻骨铭心转化为前进的动力？答案显而易见。

五年级作文 篇7

雨滴从空中落下，只是因为那不是它的天；宫殿豪华却打不开，因为那不是你的家。找准位置，找回你自己的钥匙。

——题记

小草向往白杨的伟岸，却也不自惭形秽，只是努力的茁壮成长。石子仰慕高山的巍峨，却也不妄自菲薄，只是默默的实现理想。

世间万物，都有自己的位置，都有只属于自己的那把钥匙。

即使只是一株草，成不了高大的白杨又何妨？只要你认识到自己存在的价值，那就还有意义。虽不能防沙固提，却也能点缀大地，这就是他存在的价值。

何必去羡慕别人的富足，贫穷依旧可以出栋梁；何必惊艳于别人的美貌，丑陋也同样可以有贡献；何必嫉妒别人的荣耀，平凡可以活得更好。

每个人生活的方式都是不同的，每个人生存的意义也是不同的。

为你所没有的懊丧，倒不如为你所拥有的而自豪。

人，应为自己而活，有自己的思想，有自己的.方式。不需要模仿别人，因为那对你或许并不适用。

每个人都是独一无二的，与他所属的那把钥匙自然也是不可复制的。

找到你自己的钥匙，用心地去开启你自己的宫殿，从现在起，就要自信自立，为梦想而努力奋斗，充分的利用自己的钥匙，去开启成功的门 。

五年级作文 篇8

我家的大鱼缸里养着两只小乌龟，它们给我带来无穷乐趣。

这两只小乌龟每天都背着一个大青壳，上面有菱形的图案。它们的头与我的拇指一般大小，四只又粗又短的腿，使它们爬起来慢吞吞，一条细小的绿尾巴，让人觉得它很渺小。不过，你不要认为它们又蠢又笨，其实，乌龟挺聪的.。记得我第一次看见它们时，好奇驱使我把其中一只放在手掌上观察一下。小乌龟怀疑地从壳缝里望着我。突然，它伸出爪子抓了我一下，然后迅速缩回腿，又仔细看了我一番，直到确认我并没有伤害它的意思后，才小心翼翼地伸出头与四肢，慢吞吞地爬到抓伤我的地方，轻轻的“摸了摸”，好像在说：“对不起，我不是故意的，我来帮你揉揉吧！”看着它的样子，我哭笑不得。没多久我和乌龟们玩熟了，也就想方设法地捉弄它们，而它们毫无怨言，也陪我玩。一次，我找来两根细绳，把两只小乌龟站在一起相邻的腿绑在一起，玩“两龟六足”游戏。并且，我给它们设了起点和终点。开始了，它们慢慢地向前爬，有时不协调，把两只乌龟都绊倒了。此时，它们像摔痛了的老太太，不马上起来，而是一点一点，一毫米一毫米地站起来，这样的无用功就浪费了两分钟。但渐渐，它们习惯了，不再摔跤，可还是慢悠悠地往前移，不愿快点。哎！它们乌龟被称为“世界上最悠闲的动物”也非浪得虚名。就这样磨磨蹭蹭，直爬了十多分，才到仅一米五的终点。我给小乌龟们解开绳子，它们立即快速往回跑。为什么比赛时不用这个速度呢？真是两只调皮的小乌龟。

现在，你明白小乌龟怎么给我带来乐趣了吧！