五年级的作文

2024-09-06 10:50:29
五年级的作文(精选8篇)

五年级的作文(精选8篇)

在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的五年级的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级的作文 篇1

我们家来了一位可爱的新成员——麦兜(dōu),全家人都很喜欢它。“麦兜”,其实是一只小仓鼠,说起它,真有说不完的故事哩!

它全身胖乎乎、毛茸茸的,毛色黑棕相间,眼睛水汪汪的,总用无辜(ɡū)的眼神看着我们,吸引我们的注意。有趣的是,一旦我们不去注意它,它的表情是那么的丰富:一会儿撅(juē)嘴,一会儿甩尾巴,眼珠骨碌(lū)碌乱转,不知在想些什么……但是当你凑过去想和它玩时,它马上会乐颠(diān)颠地蹭(cènɡ)到你的手边来……

它吃东西时也很有趣,会用两只前爪抱住食物,然后用那长长的、尖尖的牙齿慢慢啃(kěn)着,一点儿一点儿地去“消灭”。

它最喜欢的.玩具就是纸巾。麦兜好像特别喜欢啃纸,于是,我就把纸巾夹在笼子的一个缝里逗它玩,麦兜拼命地往上蹿,一个劲儿地去够纸巾。一跳,没够到;再来,又没够到……可有趣了!

还有更有趣的事呢!一次,我给它洗澡,它在水槽里欢快地游来游去,一刻也不安稳。它的毛一沾水就滑得跟泥鳅似的,怎么也抓不住。好不容易给它洗完了,但它四肢乱晃,不让我好好地帮它擦身子。可过了一会儿,它的毛竟然奇迹般地干了。我恍(huǎnɡ)然大悟(wù),原来麦兜一通乱晃,是在甩干自己的毛啊!这可爱的麦兜,真是我家的“开心果”。

五年级的作文 篇2

爱是伟大的,一分深深的爱可能就是一个人成长的动力,让人奋进,开创一个新的天地。可是有些时候,爱却会变成“碍”。

在一个大森林里,参天大树随处可见。这是一个充满了父爱与母爱的国度:大人们爱护幼小,为小树们挡风遮雨,让他们从小在爱的世界里徜徉。

轰隆隆,轰隆隆——天空中瞬间电闪雷鸣,狂风大作,大雨倾盆而下。树爸爸马上把挺得直直的身子向前倾,用强壮的身躯把它们挡在外面。而小树苗紧闭着双眼,脸上露着微笑鼾睡。看着孩子舒适的样子,树爸爸开心地笑了,外面的狂风大雨是多么的微不足道。

夏天,热辣辣的阳光炙烤着大地,树妈妈撑开绿绿的大伞,把炎热隔在了外面,小树在树阴下快乐地游戏……虽然小树看上去像竹竿一样的瘦长,苍白的脸上却是幸福满满。

慢慢的,树爸爸与树妈妈渐渐老了,稀疏的'叶子再也挡不住狂风大雨,再也遮不住烈日。这不,一阵狂风突然袭来,小树纤细的身躯左右摇摆,惊慌地叫着,“爸爸,我受不了了,怎么会有这么大的风?”老树拼命地张开老弱的臂膀。“咔嚓”,狂风狞笑着折断了老树双臂,然后向小树扑去,呼,小树瘦弱的身躯拦腰断了,发出了一声惨叫。树妈妈疯狂地想挡住风魔,可惜也只是螳臂挡车……

当狂风过去,烈日又悬挂在天空,而小树却已经奄奄一息,没有见过阳光的身躯不久就干枯了。看着孩子在自己的面前逝去。两棵老树呜咽着,他们不明白自己宠爱的孩子怎么会离他们先去。报怨着烈日的无情。

太阳深深地叹了口气:“是你们害死了他,小树需要雨水的滋润,你们却挡住了雨水,让他不能有力气去把根深深地扎到地下;当他需要阳光的锻炼时,你们也遮着,让他不能够有强壮的身躯……”

树爸爸,树妈妈听了,嘶哑地喊着:“孩子,是我们害了你。”

爱有时也会变成碍,我们很多父母不明白这个道理,以自己“无私”的爱宠溺着自己的孩子,不知不觉中也阻挡着他成长的脚步。不经历风雨,怎么见彩虹。该放手时就得放手,爱自己孩子的父母们。

五年级的作文 篇3

自从人类来到这个可爱的星球上,就预示着灾难的降临。其原因正如霍金所说的,“人类的基因里具有自私、贪婪的遗传密码”。

捕猎小到鸟鱼,大到禽兽,无一放过。这便是愚昧的起源。并有滥伐破木之举,后有燧人氏钻木取火之术,使得人类对自然的索取甚重。再有腐官败君大肆滥造府员官邸及奢华建筑,又使之甚之又甚。然东汉末年巨大瘟疫袭来,死人无数,人心惶惶而不安,剩之生者仅十一。虽然瘟疫的来袭对人类的思想有一时冲击,但时隔久日便已不为闲者茶余饭后之所谈。再期间,灾难无数,死亡无数,但砍伐无数,破坏无数,不曾断绝……及近代工业革命的到来,又是重大改革。实为人类作出了不少的贡献,但其出现也为生态的逐渐破坏抹上了不可忽视的浓重一笔。GDP的增长,生活的'富裕,交通的便捷,科技的发达,可是自然这一笔账又从何算起呢?

没有,绝对没有,一点没有,根本没有。我们什么都没有改变,只是将自己粗暴的一面更加淋漓尽致的体现,我们没有节制,我们没有限度,我们是如此地疯狂,疯狂地开采石油、煤矿,疯狂地以至于现在想来都有些害怕。

五年级的作文 篇4

某一日,孤寂地站在街头,看大街上来来往往、络绎不绝的人群,看车水马龙、拥堵不堪的街道,看城市的热闹与繁华。

在这来往的人群中,每一个人,都有自己要办的事情,每一个人,都有自己要去的地方。无论是坐在办公室里的老板,还是街头干活的民工,他们都在为自己的目标而奋斗着——或是一个月的薪水,或是考试的好成绩,或是一件心仪的礼物,或是一顿饭,一口水而已。

人们在用自己要做的事情去填补着时间。每个人,对于时间的看待,都不一样。作为我——一名学生来说,每天早晨起床,吃过了饭去上学,中午再回家,下午去上学,晚上做作业,然后睡觉。简简单单的事情,便将一天的时间给用掉了,让人觉得这时间有些过的`太快。

时间,如同清水,你把它捧起来,捧在手心里,像宝贝一样呵护着他,怕他一不小心就要溜掉。可是,在你的不留意时间,就像掌缝中的水,一下子就漏光了。你为这流去的水而感到失望,而感到惋惜,可是它已经撒在地上,你又何必要想方设法把它捡起来呢?

其实,我们要做的,便是利用好身边的时间。是的,光阴似箭,日月如梭,时间的速度,总是在我们不注意的时候显现出来,并超越我们。利用身边的时间,体现时间的价值便是我们应该所做的事情。而不是应该像某些人一样,总是在念叨自己没有时间,我没有时间去上网,我没有时间去看书,我没有时间去学习,我没有时间去运动……与其诅咒黑暗,不如点燃一支蜡烛。与其坐等着抱怨时间的飞逝,让时间超过自己,实际上就是在浪费时间,浪费自己的生命。不如试着利用时间,把握好身边的每一分每一寸,才是我们的本能。

五年级的作文 篇5

星期五的下午,老师对全班同学说:“让我们到国际会展中心去参观航天展。”听了这句话,寂静的教室顿时象“炸”开了锅。大家都高兴得手舞足蹈,兴高采烈地欢呼,好像马上要和杨利伟叔叔见面,我和几个同学就约好了明天一起去参观。

第二天下午按约好的时间我们准时到了甲天下国际会展中心。一走进会展中心的大厅,里面人山人海,有白发苍苍的老人,有老师,有同学,但大多数都是学生,看来大家都是带着太多的未知来的。

进入展厅,首先映入我们眼帘的是前苏联的“卫星号”,“东方号”,还有我国的“长征号”和几艘火箭模型。我对火箭特别感兴趣,就仔细的的看它的介绍。火箭是一种运载工具,是专门用来向太阳发射东西用的,它装上弹头就是“导弹”,装人人造卫星或飞船就是“运载火箭”,装上空间探测器就可以进行科学实验。天呐,真是太神了。人类为什么这么聪明。还有更牛的,我国是第二个掌握高空火箭二次点火技术的国家,第五个能够独立研制和发射卫星的国家,还有卫星回收和载人航天技术,一箭多星的'国家。发射火箭成功率已经达到了国际一流的水平。

大厅的电视上真在介绍航天员所穿的衣服和食品,原来他们在太空中所用的东西都是特制出来的。航天员吃的是压缩饼干,有罐头,哈密瓜,牛肉干。航天员在飞船上吃东西的时候可有意思了,那食品好像都在飞船上漂浮着,吃的时候伸手一拿就可以吃了,还有航天员的体重也是有限制的。

我想我们的国家是多么的强大,多么的智慧,我们的民族是一个不甘落后的民族,我们时候才能到月球上去生活呢?从今天的展出我知道能飞到月球上去是多么不容易的事啊,我一定要好好读书将来报效祖国。时间不早了,我们依依不舍的离开展厅。愿9月25号在酒泉发射圆满成功。

五年级的作文 篇6

有一个人,她会在你生病时比谁都急;她会在你饥肠辘辘时递上你最爱吃的食物;她会在你作业不懂时耐心地辅导你;她会在你犯错时谆谆地教育你;她会在你取得好成绩时夸奖你同时又提醒你不要骄傲;这个人,即使为了你付出全部,她也无怨无悔。她就是——母亲。

“快起床,快起床,不然上学来不及了,快起床……”妈妈的唠叨声又在我耳边回荡了,我努力睁开睡眼惺忪的眼睛,伸了个懒腰,磨磨蹭蹭地从床上爬起来,穿好衣服。可我脚刚着地,妈妈又开始嚷嚷起来:“还不快去刷牙洗脸,也不看看现在几点了?不怕待会儿迟到啊?”

我急匆匆跑下楼,吃早饭、戴红领巾、背书包……一切准备就绪坐到了车上,抬头却发现车上的时间显示屏显示才七点零几分。我顿时有一种上当受骗的感受,便气愤地说:“你骗人!”“我不这么说你还不得磨叽半天,再说路上可能还会堵车。”妈妈一边开车一边应付我。

一路上,妈妈一直左叮咛右嘱咐。到了学校门口,我以为终于能清净了。可下车的时候,妈妈又开始念了:“上课专心点,不要一下课就跑出去玩,不要……”

“知道了,知道了。”我捂着耳朵,不耐烦地答应着,连奔带跑地往教室而去。

教室里已有不少同学在早读了,我快速整理好作业,却发现语文书没带。我有些惊慌,急忙在心里自我安慰:我肯定带了,只不过没找到罢了。我又仔细地在书包里找了一遍,可还是没找到。我只好无奈地坐在座位上不断埋怨自己。

当我像只斗败的公鸡似的垂头丧气地等待老师批评时,一阵熟悉的唠叨飘来:“你看看你,连书都不拿,真粗心……”我急忙转过身,一张熟悉的`面孔出现在我眼前。啊,真是妈妈!她从包里拿出语文书,又继续唠叨:“昨天都让你检查一遍书包了,你不是说没漏吗?还好我进门就看见书落下了,赶紧给你送来了。不然……”边说边把语文书塞到我手里,转身走了。望着妈妈远去的背影,又看看手中的书,我心里满是感激。

妈妈的唠叨是冬日里那一束温暖的阳光,饱含着世界上最珍贵的亲情,虽然它有时有点烦,但我却怎么也离不开她!

五年级的作文 篇7

在我记忆的沙滩上,有许多美丽的贝壳。这些贝壳记载(zǎi)着发生在我身上的事:高兴的、伤心的……就让我顺手捡一个给大家介绍一下吧。( {1}请试着评价一下这个开头。)

那是去年暑假的一天,我自己呆在家觉得无聊透顶,( {2}画线处交代的是什么?有没有必要?)于是心生一计:不如搞个恶作剧——打电话耍耍同学。说干就干,我立刻拨通了智兴家的电话。我捏(niē)着鼻子,装作很严肃地说:“请问是傅智兴吗?”( {3}这段作者描写得十分详细,思考一下,作者这样做合理吗?)“是的,你是谁?”智兴完全没有听出我的声音。“我是派出所民警,有人举报,你这个星期干了许多坏事!”“没,没,没有呀!”“真的没有?”我加重语气,“坦白从宽,抗拒从严!”智兴一听,顿时吓得语无伦(lún)次,支支吾(wú)吾地说:“我,我,星期……星期一折……折了……了一根小……小树枝……星期四欺负……两个……小同学。”“还有吗?”“有……有,星期五……考试抄了一道……不,两道数学题。”智兴像竹筒倒豆子——有啥道(倒)啥,把自己干的坏事全招了。我不禁哈哈大笑。智兴一听,觉得不对劲,愤怒地说:“原来是你,我一定会报仇的!”我才不管他三七二十一,又把镇平、志伟骗得像热锅上的蚂蚁——团团转。挂断电话,我王婆卖瓜——自卖自夸道:“我真是太有才了。”( {4}这段用了三个歇后语,想一想,使用歇后语有什么作用?文中运用得是否都很恰当?)

不一会儿,家里的电话铃响了,我拿起电话,里边说道:“请问你是傅锦涛吗?”我听声音很陌生,不知道有什么事,就老实说:“是我。”“你上次寄来的作文《雷雨》中奖了。”“真的吗?”我喜出望外,“那稿费有多少?”“48元。”( {5}这段又是比较详细的`描写,这样好不好?有没有什么需要注意的地方呢?)“48元,太好了!”我要请全班人吃东西,还要……我正打着如意算盘,电话里传来得意的笑声。我觉得蹊(qī)跷(qiāo),仔细一听,原来是智兴。“好你个智兴,敢耍我!”“这叫以牙还牙……”接着我又收到了镇平和志伟的报复电话,我恼火极了。电话刚挂,我又听到铃声,顿时火冒三丈,拿起电话就大喊:“别来骗我,我不会上当了!”“什么?跟谁吼呢,你不要命了?”哎呀,不好!电话里传来老爸震耳欲聋的吼声。我理所当然地被老爸K了一顿。

唉,真是的,都是打电话惹的祸!

五年级的作文 篇8

我们这一班,是一群活泼又可爱的小天使;我们这一班,是一群努力不懈的好孩子;我们这一班,是聪明机警的小精灵;我们这一班是调皮好动的运动员;总而言之,我们班有时乖巧,有时顽皮,不过我们还是群不折不扣的好孩子!

当然,在一个班级里头,总是会有几位风云人物,请让我为大家一一介绍。本班的班长名叫林思贤,他是个既严肃又快乐的人,只要他站在讲台上,原本吵闹不堪的教室,顿时便鸦雀无声;不过,他只要一下了台,立刻像换了个人似的,幽默风趣的本性完全展现,每天都快快乐乐的呢!再来是本班鼎鼎大名的“子弹列车”——曾于轩,只要是有关跑步的比赛,绝对少不了他的份,而他每次总是能不负众望的夺得佳绩,可说是百战百胜。而我们班的开心果――也就是可爱的小翔,虽然 他的心智年龄就和我们不太一样,无法好好表达自己,可是他十分用心,写的功课可是和大家一模一样喔!而我们大家也都很喜欢他,经常协助他、照顾他,我相信 小翔一定和我们一样,在班上过得很开心。最后,我要介绍的是功课一级棒的蔡佳芸,她不仅品学兼优,多才多艺,更是直笛校队的高手,和我相同的是:我们都是黄老师不可或缺的超级小帮手哩!

对我来说,学校就如同是我的第二个家,顾名思义,老师宛如妈妈一般,对我们总是抱着包容的心;五年十五班的所有同学也就等于是我的兄弟姐妹,所以我们大家相处在一起的时光,几乎每天都是快乐的。同学之间是体谅的心,老师和我们之 间是关怀的心,教室里因为有这两种心态,赶走了原本悲伤的心,换来的是什么?换来的是一张张笑容满面的`脸!因此,不管是下课还是上课,现在的五年十五班, 教室里,是永无止尽的欢笑。

再过两年,我们要告别小学,要告别这个班级,相信到时候同学们心中一定会不 舍,但我相信:回忆一定是甜蜜的!对我而言,两年的时间并不长,就只是短短的一秒钟,稍纵即逝。“五年十五班”是学校为我们取的名字,而我们班的班名是 “小太阳的微笑”,在此,愿蓝蓝的天空中,永远高挂三十三位沉醉在幸福之中的小太阳!

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