五年级的作文

2024-09-06 11:48:28
五年级的作文

五年级的作文

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

今天的花朵为什么进得如此娇艳?今天的鸟儿为什么演唱得如此喧闹?今天的阳光为什么如此变幻?哦,因为今天是小蜜蜂读书节!

一大早,校园里已是人山人海,彩旗升起,五颜六色的气球映着同学们如花上般的笑脸。大家戴着的头饰是五花八门,有小蜜蜂的,有小天使的,有小花的,有蝴蝶的……不约而同的是大家都是喜气洋洋的。

活动开始了,我和一些同学先去买书。在人群中穿越,耳边一阵阵吆喝声此起彼伏:“快来男子汉,慢来看,这里的书最低廉啦……”有的同学在椅子上居高临下地带着扩音器卖唱;有的同学抱着书走来走去地促销;还有的同学在书摊前跟顾客白热化地讨价还价……各种各样的书像春天的万紫千红争奇斗艳,直让人看得眼花缭乱。我睁大双眼在书的花海里寻寻觅觅,要觅到自己心怡的那朵花。

“周锐”我落泪叫道。我明晰地忘记,我最喜欢看他的《中国兔子德国草》系列。我的鸣叫引发了书主的留意,闻我对她那《诙谐三国》很感兴趣,就说道:“同学,这两本书是我最喜欢的书。我闻你也是爱人书之人,价也不给你要得太贵,就十元两本吧!”

“十元!”我吓坏,“这也太贵了吧?!八块成不成?”

“敢呀。你看,”那位同学所指了指后面的标价:“二十元一本呢!况且还都是新的。不瞒你说,刚才有人要15元两本我都没卖呢!”

摸了一鼻子灰,深知书主是故意那么说道,但显然太讨厌那本书了,就说道:“好吧,成交价!”

旋即,我就把贵重的.钱花上了个精光,取而代之的是沉甸甸的一大摞书。带着欣喜的心情返回我班书摊前去卖书,旋即就把一本两元的书买了过来。再加之前同学老大我买的,最后共售出十三元的书。没卖出去的,也不浪费,都送来去筹款图书站吧。

背著沉甸甸的书,带着心满意足,我飞到了家。我要快快到书丛中去,享用书的幸福,收集书的精华,酿造我们幸福生活的蜜。

五年级的作文 篇2

“小宝宝,睡觉觉明年又有大花袄。”

我的童年就是伴着这首歌度过的。

小时候喜欢牵着妈妈的手咿呀咿呀唱。

小时候喜欢拉着妈妈的手东跑西窜。

小时候喜欢骑在妈妈的背上,骑大马,即使满头大汗,脸上依然阳光灿烂。

小时候喜欢听妈妈的嘱咐,会觉得很温暖。

小时候喜欢吃妈妈煮的红鸡蛋,觉得比蜜还“甜”。

小时候……

渐渐的,我长大了。

腻了妈妈的红鸡蛋。

烦了妈妈的叮嘱。

厌了妈妈的不再光滑的手。

我决定住校,不想回家,不想再触碰那粗糙的手。

偶尔给家里打几次电话,妈妈总说让我回家看看,我总是用学习忙推脱。

因为不经常给家里打电话,妈妈放心不下,便来学校看我,给我带来红鸡蛋,土里土气的样子让我在同学面前抬不起头,冲她吼了几句,把鸡蛋砸到了地下,我便赌气不回家,说学校有安排,家长不能来看孩子。

从此与家里断了联系。

时间一天天过去了,转眼间要放假了。

我去公话亭给家里打电话,心头突然猛的一振,发现小时候背的烂熟的数字早以变得陌生。

我做上回家的公车,渐渐的下起了雨,雨点黄豆大,下车后,妈妈早以混杂在来接孩子的人群中,急切的寻找后,我看见了她,打着破旧的雨伞,身穿青黑色褂子,站在人群中急切的`到处张望。那伞是用来遮雨的,可是,它却成了那个包袱的庇护神。我知道那里面全是我爱吃的点心饼干、果味糖和汽水。一抬头迎上了妈妈的眼睛,那目光炙热而温暖,像春风吹醒了我内心全部的内疚。心中涌上一股暖流,泪水夺眶而出。

突然明白妈妈是红色的,红色的心呵护着我红色的叛逆。

五年级的作文 篇3

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

——题记

春天,是什么时候来的?有人说,春天是第一阵春风吹来的;有人反驳,吹了那么多风,你怎么知道哪一阵是春风?有人解释,有一阵风,轻轻的,柔柔的,这就是春风。可我觉得,春天,是伴着细细密密的小雨来的。

“滴答,滴答,滴答”有什么东西滴到了我的.头上,我生气地抬起头一看,“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里。“哎呀!”我不由得叫了起来,“下雨了?”

我把帽子戴到头顶,唉,好不容易可以出来逛一逛,散散步,大好的心情就被这罪该万死的雨给破坏了。我又没带伞,只能回去了,唉!

回到家,换上拖鞋,我急忙奔向窗户,看看雨停了没有。没想到,我没有看到雨停,却看到另一幅景象:只见一滴雨打在一片碧绿的叶子上,形成了晶莹剔透的露珠,又滑了下去。我看呆了,正准备用我的大脑把这一片景象记录下来时,轰隆隆!轰隆隆!……”一阵阵春雷响起,宣告了春的到来!

“咦?雨停了?”看着窗外碧绿的新叶,听着窗外婉转的啼鸣的鸟叫,享受着视觉和听觉的双重冲击,我知道:春天,来了!

五年级的作文 篇4

一天中午,妈妈打电话叫我们下楼吃饭。我以最快速度赶了下来,当我走出了楼房。不知什么,让我停下了脚步,啊!

我闻到了一股又香又淡的气息。我想,是那可爱的小草发出那又香又淡的气息吗?还是那娇艳的花朵呢......停我所想的都不对,这应该就是大自然美妙的一部分吧!

想到这儿,我的那小小的`耳朵听到了一阵阵动听的欢笑声。原来是大树妈妈和它的那些活泼可爱的孩子们一起快乐的玩耍着;是小草们正在开派对;是花儿们正在欢迎风姑姑参加它们迎接春天的快乐时光舞会!

突然,只听一阵沙沙声,一片树叶无辜地飘到我的双手上。我仔细的观察着,我发现树叶上有着七通八达的路线。想到这儿,贪吃的我想尝一尝它的味道是甜的,还是苦的。我轻轻地从树叶上辦开一点点来,轻轻地把小树放到舌头上,啊!好苦呀!我急忙跑去喝水,连续喝了3杯水,才去除口里的苦味。看着这片叶子,我想:这片叶子落在我手里也许它会给我带来帮助。所以,我把它做为我的标本。

"吃饭了!”妈妈大声叫道。我赶快跑去吃饭。我想:原来认真观察大自然,会有许多让你惊奇的事。我真想大声地说:“大自然太美妙了,太有趣了!我爱大自然!”

五年级的作文 篇5

老师,您就是位伟大的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样该怎样去做人。老师,您就是辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,就是您,在我们的成长路上作出了不可磨灭的贡献!

我也有一个棒棒的老师——小林老师;小林老师是我们的第二个班主任,是在欧老师回家生宝宝的时候来教我们的。她中等身材,扎着个马尾辫,双炯炯有神的大眼睛,脸上总是挂着微笑。在学习上虽然很严厉,但生活中却很和蔼。

小林老师是位教学经验非常丰富且及其负责的语文老师,在她的言传身教下,总能让我们改掉很多坏习惯,步步成长,使我们班总是在年级中名列前茅,经常会得到陽光班级、文明班级等称号。

小林老师对我们很负责,就拿这次运动会来说吧,从早上的开幕式她就直陪着我们。当我们比赛的时候,小林老师就直给我们加油,那种感觉,就像老师始终在我的身边,和我起跑步,和我起努力。这次运动会,让我印象最深刻的是我和宇晴起跑800米的时候。“砰!”槍声响了,我听见老师好像在喊着“加油!加油!”我不禁加快了点速度……跑完第圈时,我又发现小林老师站在终点给我和宇晴加油,我感动极了,心想:这次定不能让小林老师失望,于是我就努力地跑啊跑,跑啊跑,终于,我跑完了,可是却没能让我们班的人拿到第1,我懊恼急了,心想我要是在第个直线跑道时再用力冲刺,也许真的能超过杨东陽,得到第1,可是我却没能使出刚开始的.力气了,还 是拿了个第3。但是小林老师并没有怪我,只是来帮我做下跑完步后的放松运动,还 给了我鼓励。于是我在心里暗下决心:以后要好好锻炼,争取明年运动会帮班级得到第。第二天,在其他运动员比赛时,她特别激动,直在给我们加油,把手摇得都酸了。

还 有,小林老师平时就很负责,作业只要是要给我们讲的作业或者是要带回家写的作业,就定会当天改完,经常会改作业改的很晚。她明明可以请假休息,却仍不会请假,还 会打起精神给我们上好课。组织活动时,她总会鼓励我们踊跃参加,让我们得到更多的自信。上课时,即使我们发言讲的不好,她也不会怪我们,反而给我们更多鼓励,正因为如此,我现在上课,都在学习站起来发言的胆子;

小林老师,我是幸运的,在我成长的道路上有您陪伴,有您指点。我会牢记您的教诲,好好学习,好好做人,做个对社会有用的人!谢谢您,老师!

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