五年级的作文

五年级的作文

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级的作文 篇1

大家的家乡可能每年冬天都会下雪吧！我好羡慕你们啊！因为我的家乡温州非常温暖，只下过几次雪，而且还很小，我都伤心死了。我左盼盼，右盼盼，日盼盼，月盼盼可把一场大雪给盼来了！

记得那是x年的冬天，非常非常寒冷，一大早，爸爸就把我叫起来，喊道：“xx，你不是要看雪吗？下雪了！”那是，我还迷迷糊糊的，揉着眼睛说：“别骗我了，怎么可能下雪呢？”可是，我还是在好奇心的驱使下起了床，一看，，吓了我一大跳，我从来没有见到如此漂亮的雪：房顶上积满雪花，几个小孩一大早起来堆雪人，大树上也盖上了一层厚厚的白棉袄。太美了，如诗情画意一般。上学了，我看见路旁都是雪人，一个有一个，看得我眼花缭乱，我多么想下车去堆雪人啊，可惜，我还要上学…

一到学校，太美了！这么多白色看上去好爽朗，不费话了，我放下书包，直奔操场。当时的四（2）班（现在的.五（2）班，已经堆了一个大大的雪人，在一起拍照留念，还有一些同学，拿起一团雪就相互打，连老师开心的在一起打打闹闹，真的太开心了！

我好希望今年冬天还能下一场大雪，大雪，我爱你！

五年级的作文 篇2

当主持人是我梦寐以求的愿望，它在我心里占了很大一部分面积。要是能够当上主持人，我自然是心花怒放啦！今天，老师叫我和小芸去当一下“爱国诗文朗诵”的主持人。要知道，我只在班级里当过主持人，还从来没当过这等“大官”呢！我真不知如何是好。

时间还未到，我俩早已准备好了。头一次当主持人，我还真有些不自在。而老师只说，报一下节目就行了，不用太复杂。可是，“开头炮”总得来一个吧！比如问好什么的。也不知怎么的，蛮简单的'几句话到了我嘴上却变得那么拗口，学了老半天才学会。

比赛总算开始了。我拖着两条沉重的腿，拿着沉甸甸的话筒，怀着忐忑不安的心情和小芸走上了台。“各位老师、同学们，大家下午好！‘爱国诗文朗诵’现在开始……”说完一大段话，我们终于可以回避这一张张陌生而又熟悉的脸了。我们说好了，每个节目轮一次。起先很顺利，可是后来却让我大失信心——居然出了洋相。

我们正在美美地欣赏着，忽然间，他们朗诵完了。这可咋办，我可还没准备好呢！而且前个节目小芸先报了一个，下面的节目也就都打乱了。到了台上，我不知该报801还是802，于是，我小声问小芸该报哪个，可她没说。我在众目睽睽之下也不敢多问，只能硬着头皮碰运气。“接下来请欣赏80……80……”“1……1”小芸提醒道。“801班的《历史永生》。”等一说完，我转身就走，因为此时不宜久留。我脸上火辣辣的，又听到议论纷纷，真是……

过了一会儿，比赛终于结束了。

刚才还盼望比赛开始的我，现在已巴不得马上结束。我总算是尝到了当主持人的滋味，甜中有酸哪！要当主持人，并非简单之事！

五年级的作文 篇3

今天，我们一家三口要去五泄游玩。一路上，我激动得不得了。路上，我还看到了一匹马，它正在一边悠闲地吃着青草，一边朝我张望，好像也在羡慕我能去五泄。

到了五泄，我们先走过紫藤长廊，长廊上的紫藤已经结出了一个个果实，它们密密地挂在长廊顶上，随风摇啊摇，好像在说：“欢迎你们到五泄来玩！”很快，我们坐上了船。在船上，我看到了美丽的湖水和叠翠流金的树。下了船，我们随着人流来到了小溪边，溪水中有一条条小鱼在游来游去。我们急忙拿起鱼兜开始抓鱼。我指着鱼，激动地说：“这儿有一条，这儿也有，爸爸您快点！”爸爸拿着鱼兜，只顾看鱼，不顾脚下，一不小心，一脚踹进了水里。妈妈笑着对我说：“哟，你看，爸爸抓鱼，成了鱼抓爸爸罗。”我乐得哈哈大笑。爸爸干脆脱下鞋子，挽起裤子，下了水。在我们齐心协力下，终于抓了一条小鱼。鱼抓累了，我们就在小溪边开始吃起东西来。吃着美味的蛋糕，看着蓝天上漂浮的'白云，听着树上鸟儿地欢唱，我快乐极了。

吃完了，我们继续前进。很快到了第五泄，我看到了美丽的瀑布，看着这瀑布，我的心情越来越好，决定继续往上爬，去看看另外四泄的景色。上了一个个台阶，看了一泄又一泄，我们终于登顶了。看着远处那连绵起伏的群山，我想：在山的那一边又会是怎样呢？我期待下一次的旅程。

今天我玩得真开心！

五年级的作文 篇4

书是一个指南针，带着我走向知识宝库的大门；书是一个小船，带着我去那充满知识的大海；书还是一位老师，给我讲解了许多我不明白的知识；书还是一位亲切的老人，告诉了我许多人生伟大的道理；书更是我们身边的花草树木，值得我们去珍惜，去拥有，并且了解它们其中一些对我们有利的知识；书永远都是我的好伙伴。

在一个空气清新，天空明朗的下午，妈妈带我去了一家图书馆，进去之后，我看见了满屋子的书，密密麻麻的'，我突然看见了一本很显眼的书，便把这本书拿了下来，绚烂的外皮上写着书名——《窗边的小豆豆》。一开始我以为这书名的意思是一颗豆子在窗边，于是我带着好奇心买下了这本书。但是后来我读着读着发现原来小豆豆是一个小女孩的名字，这本书越来越让我痴迷了。

记得有一次，我在家里看书，妈妈说，她要出去买菜，临走前妈妈告诉我，家里的水壶里的水一会儿等响了，就赶紧拧上。我爽快的答应了。妈妈走后，我突然想起昨天买的那本书，就赶紧拿出来看，读着读着，我仿佛就是这本书的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已经忘了所有，就连水响了我也没听见，这时妈妈回来了，她听到了响声，平时爱干净的她连鞋也不换了，直奔厨房，把水拧死了，就算拧了也白费力气，这水已经不能喝了。就因为我太爱看书，就被妈妈骂了一顿。

还有一次，妈妈给我买了本书——《细米》。那是个风和日丽的下午，妈妈正在做饭，叫我去洗手，而我正在看妈妈给我新买的书，妈妈重复了好几遍，我都没听见，妈妈按耐不住了，亲自到我身边大声地说：“洗手去！”这我才听见，就连洗手我都要拿着书去，我一边看书，一边洗手，洗完后，我直接拿着书就走了，水龙头也忘记关了，吃完饭后，妈妈去洗手，打开门，发现地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地骂了一顿。

书就像一片大海，海上还有许多我们不知道得东西，要我们去探索。我爱读书！

五年级的作文 篇5

《小抄写员》是一本我最喜爱的书。我觉得谁看了都会爱上它。因为这本书讲的是一种爱。我开始不懂爱是什么，读了这本书我才真正了解了爱。

爱是什么？我带着了这个令人深念的问题,读完了《小抄写员》。这篇文章充分回答了这个问提：叙利奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件，但父亲不知为什么在学习的时候打瞌睡，屡次责骂他。开始我真为叙利奥打抱不平，可仔细想一想，叙利奥的父亲为什么要责骂他呢？是她不爱自己的子女吗？不，不是，叙利奥父亲是为儿子读书不用功而着急。全天下的父母不都是这样的吗？不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，孩子要什么就给什么，恨不的把天上的月亮摘下来送给孩子。结果孩子形成一种自私自利的缺点，有的甚至走向犯罪的.道路。孩子入学前吃饭要喂，吃些稀罕的东西，一定要等到孩子吃完后大人才吃。对孩子只要一开口，无论多么昂贵的玩具都买。这是一种娇生惯养的爱，含在嘴里怕化了、放在地上怕跑了。

文中叙利奥的父亲就给了孩子真正的爱，虽然只列举了一处。其实还有很多。父亲还叫他自立、要助人为乐、要热爱劳动，从小就培养他自立、自理、自强的能力，养成了孩子关心理解他人，以劳动为荣的良好道德品质，为孩子的成长打了很好的基础。文中也提到了一个母亲，当别人炫耀自己的儿子时，他却说:我儿子什么特长也没有。可也只有他儿子知道他提水吃力，过来帮助他。还有什么特长比这更可贵？更宽父母的心？这不是孩子对母亲爱的传递吗。

读了《小抄写员》，我读懂了什么是真正的爱!真正的爱不是给孩子娇生惯养，而是放开手用心的教育孩子，让孩子用心感受你对她的爱，这就是我最喜爱这本书的理由。