小学五年级作文

2024-09-06 20:30:35
小学五年级作文5篇[优选]

小学五年级作文5篇[优选]

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

一、 有小数的加减法运算易错。一次考试中,求阴影部分面积,总面积求对了,两个空白面积也求对了,在总面积减空白面积时,117-40、5-45=36、5,我一看卷子,开始找不到错误,最后发现,最后一步减法算错了。其实答案一估算,个位数的后三个0、5和5和6加起来就不可能是7啊,稍微一估算,或者用竖式验算一下,就能检查出错误,或者开始用竖式算,或者小数运算过关,可能也不会错。还有一次,我看到他的口算题卡上,3、2+4、56,就又错了。十分位,百分位加错了。

二、 三位数与两位数或三位数的`积,竖式运算时,照位易出错,尤其是中间一位数是0的。

三、 减去括号里的减法,去括号时不会变减号。

四、 提取公因数或者列算式时,应该提前计算的加减法,不会加括号。

五、 解方程时移项不变号,其实应变号的,易出错。

六、 解方程时,去分母不熟练,易出错。

七、 单位换算容易忘记或出错,或不换算。

八、 分数加减法易出错。带分数换成假分数,假分数换成带数都需要训练。

九、 简便算法或解方程时,何时需要保留着原式,不需要算出答案,等待有机会时约掉即可,何时需要保留假分数,何时变成小数,何时需要把带分数,化为整数加真分数的形式,这些技巧尚不熟练。

一总结啊,仅能想到的就这么多,其实没想到的,还有好多呢。想起四年级时,有一位数学老师在开家长会时,对我们说,把错的问题变一变数字,让学生反得练,直到练得熟练不出错为止,这样才能纠正。我计划今天晚上就用这种方式练习,不知效果如何。

想来想去,发现在学习中,方法最好,发现问题最准的,还是孩子的老师,不论是六年级的还是以前的,他们发现和教我们家长的办法,当时并没有注意,过后却越来越多地想起来啊,感谢老师的经验和倾情教授,希望孩子们能用进步来愉悦老师每天改作业的饱受错误蹂躏的眼睛。

小学五年级作文 篇2

我们的数学老师姓杨,是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅,但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手,更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比,杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天,如何厉害的“噩耗”早已不胫而走,调皮学生的“克星”很快传开了。

一听这话,我们就急于求证,跑到办公室门口一看,咦?杨老师笑眯眯的和其他老师谈心,和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了,大摇大摆地进了教室。不一会儿,上课铃响了,杨老师大步走进教室,给我们上第一课。我们像往常一样,叽叽地谈心,完完全全不听新老师的话。杨老师一看,急了,大吼一声,“停”!同学们傻了,都听话了,课上了一半,这时,突然有一个同学上课做小动作,杨老师用眼睛一瞟,神情一下变得十分严肃,脸上没有一丝笑容,用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学,那位同学立马停了下来,认真的听课了。和在办公室是两个样!这哪里是老师吗,分明是老虎吗!真是杀气腾腾啊!

都是,杨老师上课十分风趣,妙语连珠,让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法,让我们学会做许多难题。上课时,我们也不敢不听了,都怕在上课时被“杨老虎”瞪着,被眼神杀死。在上课时,杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉,但一下课,他就成了我们的好哥们儿,一点没有了老师的范儿。到了学期底,我们的学习成绩在杨老师的.教育下,“呼呼呼”地上升,运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了,甜蜜蜜的老师自然魅力十足,可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧,班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的,却是以严厉的态度对待每一位同学,是为同学们好。

杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶,但他已经在我心目中留下了深刻的印象,我永远会记得他!

小学五年级作文 篇3

大多数人都觉得自己的母爱最大,但是,我觉得父爱比母爱更大。以前,我一直觉得爸爸不爱我,只爱妹妹。现在,我从一些小事上发现,爸爸最疼爱的人是我。

昨天晚上,我准备上床睡觉的时候,牙突然疼了起来。我一个人趴在床上,被子蒙得紧紧的.哭。过了一会儿,奶奶过来睡觉,我赶紧不哭了,奶奶看我脸上有水,奶奶问我:“怎了了?”我跟奶奶说,我牙疼,奶奶听后,赶紧给爸爸打电话,爸爸过来了,爸爸又给吗吗打电话,妈妈也来了。奶奶说我牙疼,一个人趴在被子里哭,爸爸焦急地说:“让妈妈去看看哪有止痛和阿莫西林颗粒,妈妈当场就说:”谁叫你光吃糖,牙疼,活该!我不管你了!”吗吗说完,立刻就走了。爸爸在二楼找了很长时间才找到了,爸爸赶紧下楼去倒开水,不一会儿,爸爸来了,爸爸关心的问:“还疼不疼?”我跟爸爸说:“疼。”爸爸赶紧把止痛的拿了一粒,阿莫西林拿了一粒递到我手山,爸爸用嘴巴吹了吹茶,跟我说:“你喝一下看茶还烫不烫?”我喝了一口正好,我把药放到嘴里,我喝了一口茶,爸爸和奶奶问我药喝下去了没,我慢慢吞吞的说,下去了,就这样猛的一下,牙又疼了起来,奶奶和爸爸的额头上不是的出汗,脸红红的,我问爸爸:“我吃了药,怎么还疼?”爸爸说:“药的效果没这么快,过一会儿就好了。”我还是疼得很,不时地哭着,睡也睡不着。我看见爸爸和奶奶也一直哭,过来一会儿,爸爸让奶奶先去睡,“用手贴在那里就不疼了。”爸爸对我说。爸爸温暖的大手贴在我的脸庞上,不知过了多久我睡着了,醒来居然发现爸爸一直陪伴着我,双眼通红,我的眼睛湿润了......

小学五年级作文 篇4

一问题的提出

世界上有20亿人面临着缺水的困难,而我国的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我们

的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。

二对用水量的调查

用水量最多的还是洗车店,而且用的都是自来水。一天每家洗车店大约有15至30辆车,而每洗一辆最

少要5千克水。一年(按365天)来计算,每家洗车店就需要73000千克水,相当于一个小城镇一年的`用水量

了。而廉江(一个小城市)就有30多家洗车店,何况是那些交通发达的大城市呢?

三资料的收集

除了洗车店的用水量惊人,我们平时一些浪费水的现象也非常常见。

1平时有些人洗完菜就倒掉水;

2公园的喷泉不是循环的;

3公园水龙头出不了水,有些人不拧回就离开了,等到有水是,水流了出来,没人关;

4有些人洗一洗手就要七八分钟;

5有些人用完水不关;

四建议与措施

1利用废水浇花,冲马桶等;

2公园的喷泉应立即改成循环的;

3公用水用完应关;

4洗手的时间不能太长;

5应该多点向人宣传节约用水的意义;

6多点写广告贴在醒目的地方;

7每一滴水都要珍惜,不能浪费。

最后,我倡议大家一定要节约用水。因为,水是人类生命的源泉。否则,地球上最后一滴水可能是人 类的眼泪。

小学五年级作文 篇5

每一个人都有自己心爱的东西,有的是儿童节妈妈送给你的小布熊,哥哥送你的赛车,爸爸送你的足球,爸爸送你的`溜冰鞋,姐姐送你的电话手表……但是我最喜欢的是爷爷送我的玩具小刺猬。

去年过年的时候,爷爷奶奶到我家过年,我一打开门,爷爷就把一个小箱子,塞到我手上,我问:“爷爷这是什么东西呀?”“你到客厅自己打开看一下,不就知道了吗?”于是我把箱子打开,里面竟然是一只玩具刺猬。

它长着一双黑得发亮的眼睛,樱桃一样大小的嘴巴和一个小小的鼻子,最引人注目的还是它身披一袭柔软的“铠甲”。

我特别喜欢这只刺猬,我吃早中晚一日三餐都和它一起吃饭。出去散步时,我用玩具奶瓶装上水,把水,玩具和小刺猬放到婴儿车里推着它散步,玩游戏的时候我抱着小刺猬。上学时,把它放在书包里。我还在我的房间里用一个小纸箱子,在里面铺了一条小被子,给小刺猬用小盘子和小碗装上食物和水,用布和棉花做了一个枕头和一条小被子。还在箱子上打个小洞,在箱子的里面,墙上打了一个大洞当做门,还在箱子旁边用,小桶装上水做成了泳池,在房屋和游泳池间用圆桶连接了起来。

两年后,我九岁了,小刺猬身上打满了补丁,妈妈正要把它扔掉,却被我阻止了。我说:“不要扔,小刺猬里面装着我和它的回忆”。

通过我的作文,大家知道我的心爱之物是一只可爱的玩具小刺猬。你们的心爱之物是什么呢?可以和我分享你和它之间的故事吗?

《小学五年级作文5篇[优选].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式