五年级作文

实用的五年级作文3篇（实用）

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

我正在家睡觉，我做了个梦，我穿越了，到了另一个世界。

“这个世界真奇怪，连车子都是飞着的，而且（这时，我流汗了）还有人在坐这早已灭绝的恐龙。”突然，有个人觉得我长得很古怪，于是问我：“你不是本地人吧？”我扭转话题问他：“这是几年了。”他笑着回答：“你连这都不知道，这已经15960年了。”“哪尼，（日本语，刚学的，什么的'意思）我穿越了？”“哈哈哈。”他笑的更厉害了，“你穿越了，真好笑，好了，我带你去一个地方。”“哪尼地方。”“Q博士家，一有新人来到，就应该去他家领养精灵。”“哪尼，精灵，（听到这，我特别兴奋）对了，你还没告诉我你的名字呢？”“我叫小武，走，现在我带你去。”（虽然我妈说过不能跟陌生人走，但是我非常想要见到精灵就先去吧）他又说：“你叫什么名字呢？”“我这时还真想不到我真实的名字，突然，我想到了：“我叫萌小玉。”“萌小玉，啊，快到了，在走到那。”“哦。”最后，我们终于到了。“Q博士，你好，我叫萌小玉。”“啊，有一个新生啊，可是，精灵都没了，最后一个杰尼龟被胡小枫拿走了。”（那是我哥，在穿越的时候我不知道）忽然，Q博士想到了，“对了，还有一个精灵，我激动地说：“是什么精灵？”“这只精灵长得很奇怪。”Q博士按了下按钮，突然，精灵机里出现了一只黄色小精灵，“这是皮卡丘吗？”“没错。”“哇，好可爱呀。”“好了，现在你要去橘子镇了。”“去那干嘛？”“捉捕精灵，打败大师，获取徽章，参加比赛。”“哦，那太好了，我最喜欢冒险了。”“小武我也要去。”“是吗？”“走吧。”“皮卡丘。”于是，我们踏上了冒险之路。

五年级作文 篇2

一个早上，喜羊羊在河边跑步，突然，空中出现了一个绿色的光环，光环里跳出了两只伤痕累累的小精灵，喜羊羊见了，小心翼翼的把这两个小家伙抱到村长那里疗伤。村长看见喜羊羊抱的这两个小家伙，非常惊讶，他翻开太太太太太爷爷的历史记录，找到了这两个小家伙的“属性”、“姓名”说：“你左手报的是布鲁，是一只水系精灵，右手抱的.是尼尔，是一只超能系的精灵。”当然，这些都被正拿着望远镜的灰太狼听见了，灰太狼边想边说：“什么远古时代的破精灵呀？”

这时，村长突发奇想：如果我发明一个快速进化机，让这些小精灵快点进化成最高阶段，不就可以让这些精灵来保护我们羊村吗？“喜羊羊你先出去吧，我休息一会儿。”村长微笑着说。然后，村长把剪刀、电线、钳子……武装备齐，开始开工。不一会儿，村长的“快速进化机”就完成了！村长让喜羊羊带着那两个小家伙过来，喜羊羊就飞一样地抱着小精灵跑到了村长的身边。村长把机器的门打开，喜羊羊把两只小精灵放到里面的座椅上，门一关，机器就开动了。一分钟后，机器的门缓慢的打开了，喜羊羊一看，他们不再是以前的小精灵了，变成了非常厉害的高级精灵布鲁克克和艾斯菲亚。

就在这个时候，灰太狼也想起了他太太太太太爷爷发明的时空机，于是，便拉着老婆红太狼去坐时空机回远古时代。他们坐上时空机，唰——的一声，就到了远古时代。灰太狼和红太狼拿起扑精灵的工具，跳下时空机，开始扑精灵。所有的精灵都落荒而逃，只有一支弱小的精灵跑不快，灰太狼上去就把它抓住了。他们又坐上时空机回到了狼堡。可是灰太狼和红太狼不知道怎么养精灵，也不知道如何升级、进化，非常无奈。这是，灰太狼想起了慢羊羊村长发明的“快速进化机”，就准备夜里偷偷带上精灵去进化。

夜很快就深了，灰太狼背着精灵巴多小心翼翼地来到羊村，把巴多放进机器里，关上门开动机器，不一会儿，小小的巴多就进化成了强大的巴法尔。

天亮了，灰太狼带着巴法尔来到羊村的铁门前，巴法尔一个狂暴攻击就把铁门打开了。这是喜羊羊领着布鲁克克和艾斯菲亚向灰太狼飞奔过去，快到灰太狼面前时，喜羊羊让布鲁克克用蓝光水泵直射巴法尔，一下子就把巴法尔打的半死不活了，接着又让艾斯菲亚用宇宙幻影把巴法尔打over了。喜羊羊看着灰太狼，灰太狼连忙连滚带爬的逃跑了，一边跑一边说：“可恶的喜羊羊，我一定会再回来的！”

村长早准备了复活机，把巴法尔往里面一放就复活了，通过“绿色光环”把精灵们送回了远古时代，继续过幸福的生活活！

五年级作文 篇3

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豪情壮志，谁都想拥有，但问题是，若是明朝不可散发弄扁舟呢？那我们只有努力，努力，再努力，将曾经的那些不称意变为我们引以为豪的东西。

犹记得，那个冬夜，一个人顶着呼啸的寒风，骑着嘎吱作响的自行车，走在回家的路上，脑海中又浮现出了刚才的一幕幕：一个男孩，静静地站在灯下，低着头，一言不发，身旁坐着一位老师，正指着男孩作文本上的一道道红圈，红杠，红问号……怒声斥道：“这就是你写的作文？黄山的风景本来很是美丽，但经你这么一写，却是大煞风景……就你这等作文，还想在报纸上刊登，简直就是做白日梦！”

想着想着，不觉已经到了家，楼道微弱的灯光下，拖着长长的影子，慢慢的走上楼梯，脑中盘算着回家应该如何应对父母的盘问……“孩子，回来了啊！今天都学了些什么啊？”妈妈和声细语地问着。但我知道，下一刻，必定是风雨大作。“写的作文”有口无心地应付着。“拿出来给我看看啊。”诶，我就知道……无奈的`从包中翻出了作文本，放到桌上。妈妈拿起作文本，越看，眉头越是紧锁。不出所料，迎接我的，依旧是一场暴风雨：“你看看你，写的什么东西！”而我却是一言不发，大有几分“敌军围困千万重，我自岿然不动”的意味。又有几分在大海中颠簸的随时都可能覆灭的小舟的场景……心中却早已怒不可遏：你以为我想啊！每次都是这样，写好了就一脸笑容，稍微差点就发火，每次写作文，都要想着如何应对你的怒斥。哼，你说我写不好，我偏偏要写出一篇好的！老师说我的作文刊登不了，我就偏要写出一篇在报纸上刊登！对！说干就干那起作文本，跑回卧室，“啪”一声关上门。将那本记录着屈辱的本子放在桌上，映入眼帘的似乎只有那满页的红圈，红杠，红问号。它们是在笑我么?我不敢回答。哼！连你们都敢笑我，我一定要让你们比哭还难受！拿起笔，在本上继续孤军奋战……此刻，夜已深，而我的心中似有一股执念，支持我写下了最后一笔。

最终，终究是黄天不负有行人，当我在学校的布告栏上看到盐城晚报上的那一篇作文时，，一股自豪感油然而生：你们不是说我做不到么？现在，我做到了，我做到了！