五年级作文必备[8篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
人的一生有好习惯和坏习惯,树立梦想和未来最大的动力,人类如果没有了好习惯和坏习惯,就没有了人生,就像汽车没有了,发动机就不能行驶了。
我觉得坏习惯和好习惯都能改变了。例如:养成了坏习惯,就会使你懒惰,我就是每当妈妈让我洗澡的时候,我就会找各种理由拒绝妈妈。养成了好习惯就会使你勤奋起来!你做错了什么事种好习惯就会立刻提醒你。坏习惯:坏习惯能让人懒惰。以前,我是先玩儿,在读书,读书时,每次都是心不在焉的`,慢慢的养成了这个习惯,每当上阅读课时,看着那一行行,一列列的文字是,我觉得头晕眼花。好习惯:好习惯,能让人进步,能给人传播正能量。爸爸告诉我,人必须要读书,要不然没文化可真可怕呀!
我知道后,每天坚持30分钟读书,不管在头晕眼花,也要坚持下去,慢慢的我养成了读书的好习惯,在书的海洋里,我尽情的傲游。只要我一天没有读书,我就觉得好像什么东西忘带了一样。书已经成为我的好朋友了!
习惯是一种力量,是一种伟大的力量,还是一种美好的力量。
五年级作文 篇2
我们班换了一个新班长——王梓灵。她戴着一副黑框眼镜,身体瘦瘦的,腿很长,走起路来一颠一颠的,看起来弱不禁风。不过,她管人的技术却比老班长还好,方法是——三把火!
那是一次午休,我们在食堂吃好午饭,陆续走回教室。等王班长走进教室时,里面已经聚集了20多位同学。
“xxx,今天的中午作业是什么呀?”
“今天的鸡腿真好吃!你倒掉,太可惜了!”
说话声此起彼伏,教室里炸开了锅。
王班长脸色顿时暗了下来。同学们知道大事不妙,于是大多数同学不约而同地闭上了嘴,回到了座位上,但是还有几个胆大包天的同学在说话。
王班长环顾四周,看到了那些同学,脸色“多云转阴”。她变得异常严肃,眼睛也睁得特别大,眼珠子滴溜溜地转了几圈。忽然,她眼睛一亮,拿起黑板擦,转身朝黑板走去……
“砰砰砰!”黑板上腾起三股粉笔灰。接着就是王班长响亮的喊话声:“xxx,请你站起来!”另外说话的同学也意识到了,王班长不是就在杀鸡儆猴吗?于是停止了说话。
教室里寂静得连一根针掉到地上的声音都听得见。可是等那同学坐下后,教室里又发出了“窸窸窣窣”的声音,又有人在讲悄悄话了。
王班长听到这声音,立马进入“高度戒备模式”。她的脑袋左右转动,眼睛环顾四周,耳朵也竖了起来,可谓是“眼观六路,耳听八方”。她把教室从上到下,从左到右,从前到后都仔细搜索了一遍,就是没有找到声源。她没有放弃,眼睛瞪得大大的。嘴巴紧闭着,但却在微微地动,好像在念叨着:“不能让任何一个不守纪律的同学成为漏网之鱼!”就在这时,她的目光聚焦在靠近后门的一个角落里。糟糕!又一个“淘小子”要倒霉了!
她伸长身体,从窗台上拽来一张记录本,拿出黑笔,在上面记了点什么东西。然后,她把记录表“枭首示众”,说:“xxx,我已经把你的名字记在批评榜上了!”她的.声音并不大,但是却能让大象抖三抖。教室里立刻鸦雀无声,直至午休结束。
午休结束后,有人对被记名的同学说:“你完蛋了!班里谁都知道那个王班长的厉害。800字说明书等着你哦……”
这就是我们的班长。她虽然很“凶”,但是这也是她成为班长,能管好同学的原因——会动脑筋,铁面无私,管理能力强。
五年级作文 篇3
杨老师是我上小学三年级时的班主任老师。
有一次,我被六年级的大哥哥欺负了。受了委屈,我心里自然很难过,便哭哭啼啼地走进我们班教室。不知是那位同学报告了杨老师,过了一会儿,老师过来了。他向我了解了实情,便微笑着对我说:“男儿有泪不轻弹,遇这么点小事,就哭成这样,将来还想成就大事业吗?要学会坚强啊!”听了老师的话,心想:是啊,不就这么点小事,有必要这么伤心吗?男子汉大丈夫,这点小小的委屈都受不了,就不怕丢人!想毕,我立即停止了哭声,走到同学们活动的圈子中……
杨老师对我们要求非常严格。记得当时我写的字总是歪歪扭扭的,杨老师发现我的问题后,就叫我用直尺在自己本子上画了些横线,并教我沿着线条书写,这样我的字就能写直了。功夫不负有心人,一个月后,我终于改掉了书写不良的习惯。看到我的进步,杨老师却送给我一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话一直鞭策着我在大风大浪中前行,在学习的'道路上永远也不迷失方向。
杨老师还非常关心我们的身体健康。有一次,我发高烧,杨老师毫不犹豫地把我送到医院,并立即通知我的家人。到了医院,医生给我打了吊针,然后我就睡着了。当我醒来的时候,我发现坐在我身边的竟然还是杨老师时,我的眼泪“唰唰唰”地流了下来,这是感激的泪,温暖的泪,幸福的泪……
我爱杨老师!
五年级作文 篇4
书,是一种可以令人着迷的东西。它像一个“旋涡”,一旦开始接触,便会发现自己深陷其中,难以自拔。
冰心说过“好读书,读好书”。书是前人阅历的结晶,在读书时,你也许会发现自己想了好久的问题,原来古人也想过,并去试着探索;也许会发现自己在某些方面,原来会和古人是那么相似。前人的总结对我们的思考大有益处,可以少走很多弯路,便不会产生走到尽头时功亏一篑的失败感,我们能从书中寻觅“珠宝”,从而丰富自己的人生。
“腹有诗书气自华”,读书可以陶冶人的情操,那么,读诗词也许会培养一个人的气质吧。古诗词的韵味让人回味无穷,优美的辞句熏陶着我们,跟随诗人回味他们的心路历程,自己的心里也会溢出甘甜的清泉,那是对生活美好的祈盼。
读书丰富了平淡的生活,书中的故事吸引着我们。在现代网络发达的社会,很少有人会静静坐在安谧的一角去读一本自己喜爱的书了吧。人生不一定要拥有多少财富,能有几本值得一看的书,也是很幸福的.。漫游浩淼的书海,我发现了自身的渺小与浅薄。书是永恒存在的,它不是物质,不会像势利眼那样嫌贫爱富,每个人都有读书的机会。它可以成就一个人,是我们生命中不可或缺的重要组成部分。
古人云:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面可憎,对人则语言无味”。高尔基曾说,“书籍是人类进步的阶梯”。对于书,从古至今,无人不赞叹,不认不歌颂。也有人说,“不要迷信书本”。对此,我的看法是,书是陪伴你成长的重要工具,但要辩证地看待书本中的哲理,让思辨之光照亮你的精彩人生。
书是工具,更是我们成长的伙伴,它可以让我们的人生变得更加精彩。人生汇聚于书,自书走来,点亮那盏照亮我前行的灯。
五年级作文 篇5
未等那朵最洁白、最美丽的白云飘离蝴蝶的视线,夏已经迈着轻盈的步伐来了。
——题记
荷花物语
谁说夏只有热情活泼的性格,她还有恬静的一面呢!
清晨,夏踏着露珠,牵着雾姑娘的手,来到了池塘。一片诱人的翠色映入眼帘,原来是池塘怕热,所以就撑起了一把把”绿伞“。瞧,那一朵朵娇艳、婀娜多姿的
荷花,果然是”出淤泥而不染“啊。这些亭亭玉立的荷花,更是千姿百态,风情万种:有的含苞待放,躲在”绿伞“下,好似羞涩的.姑娘不肯露出自己那甜美的笑容;有的则展开了自己那灿烂的笑颜,展示着自己”濯清涟而不妖“的芳华,睡在花蕊深处的露珠,被太阳从云隙中射出的金箭拨开了双眼,晶莹透明的身体闪着成串的光辉,像是为这位落落大方的小姐涂上了一层亮粉,显得更加美丽动人了;有的荷花聚在一起像是在比美似的,一朵一朵比一朵更漂亮,更娇嫩;有的荷花正在悄无声息的开放之中,拢不住的丰腴的白玉般的花苞,正把一片片雪白的花瓣轻轻”推开“;有的荷花披上了薄薄的晨雾,与周围宁静的气氛融合在了一起,增添了几分神秘感,她们立在池塘中,与微风共舞,向我们展示她们自己那曼妙、婀娜的身姿。
这些静悄悄、美丽娇艳的水中仙子,不正是"恬静的夏”吗?
“泪”之物语
夏的“泪”可不像春的那样,绵绵的,柔柔的。而是猛烈的。
看她“哭”的时候,先是淅淅沥沥的,犹如绢丝一般,轻柔地洒在房屋上,花草树木上。可不一会儿,夏“哭”的越来越猛烈了,仿佛“黄河之水天上来”一般,雨”哗啦啦“的从天上”倒“下来,虽然比不上钱塘江大潮,却也凶猛无比。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠狠地抽着窗户,是夏在发泄着她一肚子的气。夏”哭“地越来越猛了,天空中还时不时传来夏的”怒吼“——”轰隆隆!轰隆隆!“两声响雷在天空中炸开,吓得人们心惊肉跳。闪电也像一条矫健的金龙,把灰蒙蒙的天空撕得四分五裂;又像一柄利刃,把乌云划得七零八落。渐渐的,夏慢慢的平静下来,止住“泪水”,又和往常一样,不知去哪玩了。
别看夏很活泼开朗,但“功夫再高也怕菜刀”,这样的人也有柔弱的一面呢!
怎么样,你了解夏了吗?
五年级作文 篇6
知道没有朋友真心跟你玩是一件多么痛苦的事情吗?我有过这样的痛苦体会,真让我不想再体验一次。
我是个比较文静的小女生,不太善于交际,但内心是非常渴望能有几个真心的朋友的。原先我喜欢和班上学习比较出色的同学做朋友,鼓起勇气主动跟他们打招呼。但总觉得她们高高在上,看不上我,她们也太“自私”了,致使让我自己有低人一等的感觉,内心无比的压抑,真想痛哭一场,发泄心中的不满。虽然心情不好,但我始终没有放弃要去交朋友的想法。
带着一次交友失败的教训,我先作了分析自己的原因,然后继续寻找适合自己的朋友。果然功夫不负有心人,让我碰到了她,她叫小蔓,我感觉她比较单纯,而且性格非常开朗,跟谁都和的来,学习也非常棒。和她做了朋友,我就不在下课时在外面游荡了,不在放学时一个人回家了,不再整天闷闷不乐了,她给我的生活增加了欢歌笑语,同时我也更加自信了。
在她出现前,我并不明白什么是知心朋友,也不明白如何与朋友相处。在她出现后,我才知道,朋友的.温暖,是多么让人愉快。我们一起上学,一起上课,一起放学回家,还一起完成作业。虽然我们有时也会有矛盾,甚至吵架,但我知道每个人都有缺点,要懂得包容和原谅别人,何况她是我最好的朋友。有本书上说:“我知道是她的错,但我要主动去认错,因为我很珍惜这份感情,其实有时对错没有那么重要。”我的心放宽了,所以我变得更开心了,生活变得更丰富多彩了。
自从我们成为朋友以来,我不再孤单,不再无助,不再迷茫,而是自信心爆棚。在班里仿佛自己高大的许多,也不再去计较那些不愿与我交朋友的同学了,我体会到与朋友相处的真谛,首先对朋友要真诚,其次包容,还有就是分享自己的快乐,给朋友带去快乐。
在我的生长之路上陪伴着我,我很庆幸遇到她,也很感谢她给我带来快乐和自信,使我的生活多了许多色彩。她对我来说,是一个重要的人。
五年级作文 篇7
今年的暑假,我随爸爸妈妈来到涿州电影城。
进入电影城,我们来到了道具组。这里的东西都是假的,但经过电脑处理,像真的一样。之后,我们来到了更大的道具旁边,有皇上的龙椅,有诸葛亮的孔明扇,武大郎的担子,镇关西的猪肉摊……让我似乎看到了历史故事中的情节。
离开道具组,我们一家来到了城楼下,高大的城楼让我感到自己的渺小,简直不敢相信自己的眼睛,眼前的'竟然是在《三国演义》中出现过的巨大城墙。登上城楼,望着下面的游人,都像蚂蚁一样大小;久经沧桑的,带着衰老气息的植物们枯黄了叶子,让我想到了古代战争中,士兵们藏在茂密的荆棘丛里,蓄势待发;右边的蒙古包已经是不可一世的营地,让我感受到战争的残酷。继续向前走,迈过一节节的石阶,来到一幢古代茶馆的顶层,屋里光线昏暗……
离开了城楼,站在金黄的草地上,走近《三国演义》中的擂鼓台,我手拿鼓槌,敲着鼓面,鼓声如雷轰鸣,震耳欲聋。
最后,来到影视城的最高点,我极目远眺,望着在暮色中苍茫的电影城,心里不禁赞叹这看似古老的建筑,虽然这些是现代人修建的,但还是让我体验到它的伟大、恢弘。
时间已经逝去,转眼已经日落西山。望着电影城,我恋恋不舍地摆摆手,坐着四路公交车离开了。
五年级作文 篇8
在刚刚结束的“风云再起”古诗擂台赛中,赵砚博再次脱颖而出,获得“擂主”称号。
怎么形容这比赛的场面呢?似乎用“龙争虎斗”、“刀光剑影”都嫌不够。在之前,我可没想到同学们的水平是这么高,竞争是如此激烈。就在赵砚博卫冕成功的那一刻,屈居亚军的张舒其禁不住眼圈一红,匆匆下台……
我常常说我的学生“唯恐天下不乱”,因为稍有风吹草动,他们就恨不能上窜下跳。其实啊,我就是这么一号人。特别是在进行这样的比赛时,我最怕还没怎么比呢,就有一大群被淘汰而沦为观众。在最后的角逐中,我更希望千万不要出现一枝独秀的`状况,也就是说一个擂主最好有几个人挤破了头来抢,这样才够味儿嘛!
不错,不错,赵砚博虽然是蝉联冠军,但其胜利得来还真不容易。
眼看就要下课,我拍拍手上的粉笔灰,准备闪人。
但是不知道是谁,就在大家或热烈欢呼或不服气地嚷嚷或遗憾地摇头叹气中冒出一句来——
“应该让王老师跟赵砚博比一比!”
啊?
我的脑筋还没来得及转一转,就被铺天盖地的掌声和叫声淹没了……
再瞧瞧这些玩疯了的小伙子小姑娘们,他们已经离开座位,把讲台上的我和赵擂主团团围住,水泄不通。
我当然知道自己有几斤几两。虽然也背了点东西在肚子里,但是毕竟也有偷懒的时候,孩子们会背的古诗词我也不敢拍着胸脯说是张飞吃豆芽——小菜一碟。一向在学生面前故作“学富五车、才高八斗”的我怎么能应战呢?赢了,那是老师赢学生,大人赢小孩儿,理所应当,没啥自豪的;输了呢?一世英名岂不是要付之东流!
但是此情此景,想退都难啊。已经有淘气包在黑板上写字了:“终极PK:王钢VS赵砚博!”真是触目惊心……
好吧,那我就玩个心眼儿。哼哼,老人不是这么说过么?“十八的哪儿有二十的精!”
“要我比也可以!”我笑着说,“不过,我需要有一位同学当裁判,而不是要你们这一群家伙七嘴八舌!”
大家轰然同意。
我立马指定刚才惜败的亚军张舒其来到前排。这个小姑娘为人很实诚,做事特别踏实。谅她也不会花样百出……
“比赛的内容呢,我觉得不能像刚才那样,我们俩背诵同一篇目,太缺乏新意了。而如果我们轮流背诵,看谁背的多呢,又太耽误时间,除非我们一直到晚上还不妨学……所以,咱们让裁判出个主题,我们看谁反应快,背的好,行不行?”
又一次异口同声地同意。
张舒其果然不负我望。她想了想,出了个题目:“那就背诵带有数字的诗词吧?”
哈哈,这真的不算很难。
我张口就来:“一去二三里,烟村四五家……”惹得大家都不愿意:“王老师,你耍赖啊,这么简单也好意思背?”
呵呵,没办法了,我不这么的,心里没底儿啊!
这么你来我往地走了七八个回合,赵砚博终于词穷了。
这是我意料之中的。不错,擂主大人的背诵功底并不算薄,但是他一紧张,就慌了,哪儿比得上本人才思敏捷、妙语连珠?
但是他还不甘心失败啊……
下课铃声正好响起,我瞅准时机,夺门而出:“姜还是老的辣吧?拜拜!”
哈,他们哪儿知道我的底细啊。
我是落荒而逃啊。