小学五年级作文必备5篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
作曲家说：声音是小曲；画家说：声音是色彩；舞蹈家说：声音是舞步；而我说：声音是成长。——题记
“滴答滴答”窗外那雨声一直在敲打着我的鼓膜，那雨连续下了一个星期，我讨厌那雨，它让人寸步也不能移。我郁闷地用被子捂着头，想让自己的世界里没有一丝声音，却怎么也阻止不了那烦人的声音来侵犯我的大脑，让我能安静安静。
“早晨的降落的雨露紧闭的窗户的时间已经完结天空中云彩上的光芒……”一串美妙的'歌声闯入我的大脑细胞，拨动着我的神经，让我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔细地听这首歌，我轻轻地闭上了眼睛，细细地听着……忽然我发现那窗外的雨声和这首完全融合在一起，让我觉得他们好象是事先约定好的为我唱歌。清脆的雨声，优美的歌声，让我觉得这下雨天似乎变得不那么讨厌，不，应该是我喜欢上它了，喜欢上那纯洁无暇春天然的雨声，它没有带一丝杂音，让我心旷神怡，我认为任何乐器也比不上这雨声奏出来的曲好听~动人。
我用我的全身来感触，来倾听这美妙的大自然，大自然的每个角落都在歌唱，每事物都向我发出邀请，邀请我也成为它们的一员，让我享受大自然的美。
这曲从开始到高潮再到结局，都是那么扣人心弦。一曲终落，天空折射出明亮的阳光，雨停了，天空中挂起了一弯彩虹。我站在窗前，吸着雨后的气息，是那么清香，窗上的吊兰花是那么精神。眼前的景象让我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天这短短的一场雨中我学到了很多，学到了以前从未了解的——倾听。我发现倾听似乎是一种成长，是一种快乐。倾听能让人快乐，能让人学会成长。
让我们来倾听自然，倾听生活吧！
小学五年级作文 篇2
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的`“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢？
概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。
你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视，……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的决心，观察事物多么执着啊！有这样的渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？
有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
小学五年级作文 篇3
爸爸从外面回来，一进家门，我就看见他手里提着一个小小的篮子，里面的东西引起了我的注意。我赶忙迎上去，说：“爸爸，你提的什么呀？”爸爸回答说：“给你买的一只小猫咪。”我把爸爸手中的篮子一把夺了过来。我跑到卧室，把门关上，朝小篮子一看，“啊，啊”地叫了起来。爸爸和妈妈忙开门进来问：“怎么了？”我说：“好可爱，好漂亮的小猫咪啊。”妈妈说：“真是的，大惊小怪的，吓死我们了。以后别再这样了，不然，还真会让你吓死，听见没有，媛儿（小名）？”我随口答应着，和小猫咪疯成了一团。
我的小猫咪全身长着雪花一样的绒毛，小尾巴和脖子上都打着一个粉红色的蝴蝶结，既漂亮又可爱，我可喜欢它了。
夜晚终于来临，我和妈妈、爸爸不约而同地坐在沙发上，不约而同地一起拿起遥控板。嘻嘻，遥控板嘛，当然是让给我了。
突然，我想起今天我还没洗澡呢。我想：“先把澡洗了再说吧。”刚踏到浴室门口，又想起了我的小猫咪。干脆把它带到浴室，和它一起洗澡……
不知过了多久，妈妈说：“好了！”我把水一关，抱起我的'小猫咪出来了。我赶忙找来电吹风，把小猫咪的毛吹干，然后用梳子梳好。我害怕小猫咪冷，用被子把它盖得严严实实，一点点儿缝都没给它留。
第二天，我打开被子一看，小猫咪蜷成了一团。我用手一摸，它身上冷冰冰的。我急得哭了：“小猫咪它怎么了呀？”妈妈安慰我说：“小猫是不怕冷的，你把它盖得太严实了，它当然会死的。别伤心了，改天叫你爸再给你买一只，啊？”我怎么也听不进去，裹在被子里哭了很久，直到第二天心情才稍微好了些。
这是我做得最傻的一件事，它让我终生难忘。
小学五年级作文 篇4
小芸是一名三年级小女孩，成绩一般，相貌一般，智力一般……总之，她只是一位普通的小孩子，没有什么出众的特点。因此，她总是被遗忘。
一天早晨……
“小芸，去买早餐啦！”小芸的妈妈大叫。
小芸很听话，拿了钱就出去了。没想到，再去买早餐的路上，她在路边看到了一只可爱的蝴蝶，可是受伤了。小芸一把把它捧起，却在这瞬间小蝴蝶闪过一道粉光，小芸惊恐极了：他来到了另一个陌生的世界。
刚才的小蝴蝶也不见了，眼前出现了一位可爱的女孩，小云仔细打量了起来：这个女孩头戴着鲜花，穿着鲜花盛装，背后居然还有一对亮闪闪的翅膀！
女孩开口说话了：“你不要怕，我就是刚刚那只蝴蝶。我是仙子国的公主，欢迎你来到仙子国。”小芸的眼睛瞪得圆圆的：“那，那你怎么会出现在我的世界里？”女孩低下了头：“说来真是惭愧，我太贪玩了，偷偷背着大人跑去人类世界玩。”小芸恢复了心跳，面带笑容：“我叫小芸，我们交个朋友吧！”“我叫蝶蝶，我来给你当导游，带你领略仙子国的美丽风光吧！”“恩，好啊！”
蝶蝶带着小芸来到了仙子湖，那可是一口神奇的湖水哦！蝶蝶向小芸介绍：“这湖水可是有神奇疗效的哦，喝了它的人，有病的去病，没病的则是可以强健体魄。女孩子更是喜欢喝，因为泉水可以起到美容的效果。”小芸不禁惊叹：“真神奇啊！”
接着她们又来参观了仙子国的仙子林，蝶蝶解释：“仙子林是我仙子国面积最大、风光最美，和栖息动物最多的森林，我也经常到这儿来和动物们玩呢！”
最后，她们来到了仙子游乐场。游乐场保安一把把她们拦着。“大胆，连我也敢拦！”蝶蝶质问着。“是、是公主啊，请问旁边这位是？”保安大惊失色。“我的朋友。”丢给保安这句话后，蝶蝶立刻带小芸进去游乐场玩了。
游乐场内，小芸和蝶蝶的笑声响彻云霄。不过，欢乐的时光总是短暂的.，小芸忽然想起自己还要回家，妈妈还在等着自己呢，就像蝶蝶提出回家的请求。
蝶蝶恋恋不舍，忍痛说：“那好吧，时间不早了，你回家吧！”说完，拿出一根星星魔法棒，魔法棒一挥，又像来到仙子国时那样，粉光一闪，眨眼间小芸又回到了自己的世界。她原本以为所经历过的一切只是一场梦，但，她手中的一个闪闪发亮的蝴蝶标本否定了她的想法……
小学五年级作文 篇5
晚上，繁星闪烁，我站在阳台上，望着楼下川流不息的汽车，不由得浮想联翩……
现在的汽车，虽然会给人们的生活带来方便，但是它排放出来的尾气，会污染环境，影响空气的质量。然而，未来的汽车，却不是这个样子。
未来的汽车有多种功能。它靠空气来发动，不需要使用汽油，不会排放出污染空气的尾气。它可以根据车主的喜好，变成车主喜欢的样子。而且可以随时放大缩小，以满足车主的需要。它可以根据车主的需要，变换颜色，这样，车主驾驶着这辆汽车，就会感到心情舒畅，而且想看的美丽景色可以一览无余，会感到很快乐。它有着自动识别车主的功能，所以并不需要钥匙，减少了许多人的烦恼。它还安装了自动行驶的系统，只要输入想去的地方，它就可以自动带车主过去，所以车主想在中途休息的话，就不需要担心了。它可以自动避开障碍物，如果实在避开不了的话，它会立刻停下，所以从来没有发生过车祸。当然，它的.系统里输入了许多交通规则，从来都不会闯红灯或者超速，给人们的安全带来了保障。它还可以做旅游的交通工具，可以在天空上飞，也可以在大海里游，可以带着车主到世界各地，所以飞机都不大使用了。车主在旅行的中途可以把车子放大，当成旅馆，所以有了这辆车，旅费都不需要花了。是出去旅行的最佳工具，十分快捷。
一缕清风拂过我的面颊，是我不由得惊醒过来，但我回屋后依然想着这种汽车。只要我们努力学习，善于发现、思考，就一定可以创造出这样的汽车，让人们的生活更加美好。
