小学五年级作文大全【10篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1生活中，处处都有掌声，一次演讲，一次发言，都会获得掌声。而我拥有这种完美的声音，是在一次获得奖励之后。
期中考试后，主任让同学们搬着凳子到操场上，要开表彰会。然后我用颤抖的双手拿起凳子，怀着惴惴不安的情绪走入操场，心想：这次我考了第几名，这次我考了第几名。我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时，我觉得自我肯定不会获奖了，心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳，惴惴不安，我默默祈祷着：期望有我，期望有我。可我再祈祷，都会想：我不会获奖了，我不会获奖了。侥幸的心理最终破灭了，那种情绪简直难以无法用语言表达，那种情绪谁又能理解？主任念到第一名的.时候时，情绪无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松。然后我万分激动，不时感到惊讶与高兴.，真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光，老师赞许的眼神，心中别提有多兴奋了，真想蹦上天去！我踏着轻快的步伐来到主席台上，拿着那红艳艳的奖状，想：最后获得了心满意足的奖状，从今以后，我要更加勤奋、努力。主任说：“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来，那掌声清脆悦耳，此时，任何一种声音与它相比，逊色了许多。
从那时起，我不断努力，拼命学习，一次次取得优异的成绩，一次次取得一张张鲜红的奖状，又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞，让我充满了自信。
在人生的道路上，你会获得许多“掌声”，这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时，你会明白只有靠自我真正努力换来的“掌声”，才是真正的“掌声”。
小学五年级作文 篇2上半年前，爸爸带我们去了余姚河姆渡遗址。
在车上的时候，爸爸一直说河姆渡遗址很好，我和妈妈也半信半疑。到了大门口，看见“河姆渡遗址博物馆”这八个大字呈现在我们的眼前，进入了造型独特的大门，把票交给了服务员，一股浓重的“古”味顿时扑入眼帘！我被一件件文物所吸引，里面有骨耜、骨哨、骨箭头、石斧古代人居住的房子、还有还有一些古代划船用的木浆……这些都是古代人生活的工具，想象着他们以前就用这些工具造房子，过生活，真不简单。
博物馆说小也不小说大也不大，我往里面走，又看到了以前织布用的东西，可名字我就说不上来了。妈妈说，原始人生活的时候是农耕社会，他们都依靠石头生火，用标枪打猎，水井口是用木头围起来的'，我感觉古代人真的好有想象力呀！再继续往里走，我又发现了很多以前的鱼骨头，鹿的角，牛的头等一些文物，我的好奇心越来越重了。
后来我们还在这里吃了午饭。这里的特产是茭白，所以十分的好吃，鲜鲜嫩嫩的，让人口水流下三千尺啊！
从进馆到出馆，我仿佛进入了时空隧道，从古代穿越到了现代。所以我们更应该珍惜文物，并对这些优秀文化进行继承和发扬！
小学五年级作文 篇3姐姐今年上高中，学校规定住校，而且每周六下午上完课才能回家。中秋节放假，妈妈带着我和姐姐去豪客来吃牛排。
这里生意真好！桌子全做满了，还有许多人在排队等着叫号呢！我们排到八号，幸运的是我们前面几乎同时走了好几桌客人，等了大概十几分钟就叫到了我们。
在这里用餐可以不点饮品，因为有免费无限续杯的红茶，还有两块法式烤面包，一份玉米或者土豆浓汤。这里的套餐分量很大，超实惠，我们各点了一份不同口味的套餐。无论那一种套餐都有一大块牛排，相当于“卡布奇诺”牛排的两倍，还有一份意大利面和一个煎鸡蛋。
这里上餐很守信用，就像宣传页上所说的那样，点完餐十二分钟以内准时送到餐桌上。看着那圆圆的·大大的·又鲜又嫩的·热气腾腾的牛排，我的.口水都快流出来了。牛排也仿佛在向我炫耀着说：“我可是上等的极品牛排，快来尝一尝吧！”这时，我再也经受不住诱惑，左手拿住叉，右手抓起刀，用力地切下一大块牛排，狼吞虎咽的吃起来。
“不好，太烫了！”我立刻又吐了出来。太没有面子了，我不好意思地低着头，向四周瞟了一眼。还好，大家都正忙着享受美味佳肴，没有人注意到我。唉，真是心急吃不了“热豆腐”呀！
我吸取教训，把牛排切成许多小块，凉了一会儿再吃。的确，非常好吃，难怪生意这么好。吃完套餐，还有免费的自助水果，品种很多，沙拉也很棒。
听完我的介绍，你是不也心动了，那就来吧！
小学五年级作文 篇4“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现；“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼；“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！
犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！
读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。唯有深阅读，才能带来心灵的涤荡。
总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，扁染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举称迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又知道他的内心，谁又能了解他的凄苦，谁又能去学习他的节操？
捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的.泪！她的自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲；她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那有时似傻似狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹！
因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。
小学五年级作文 篇5我家养了两只母鸡，，它们可淘气了！不知从啥时起，它养成了坏习惯：生了蛋以后，总喜欢把蛋吃了。
今天是星期日，妈妈有事要上街去，临走时吩咐我："小杰，下午妈妈有事要出去，那黄母鸡生了蛋，要及时捡 ……此处隐藏1468个字……咕"叫着。我一怕，手一松，鸡蛋便滚在麦草上。"金皇后"立即用嘴把它拨到了肚子底下。仍然在那儿"咕咕"地叫，仿佛说："不够!不够!"我又将剩下的蛋送了进去，"金皇后"也一一接了过去，排在自己肚子下，但还站在那儿不肯卧。我冲它拍了拍手，表示"完"了，它才顺从地卧下了，展开翅膀把白花花的鸡蛋罩了个严严实实。我笑了，妈妈也笑了。我打算继续扫院子，妈妈问我给"金皇后"吃什么呢?我说："它不会出来觅食么?"妈妈抚摸着我的头，意味深长地说："它要是整天去觅食吃，三心二意的，是永远也不会孵出小鸡的。"我恍然大悟，用两个小碗分别盛了小米和水。
晚上，我由早晨的孵鸡又想到了发明大王爱迪生在儿童时代搂着鸡蛋孵小鸡的有趣故事;还想起了妈妈那颇有寓意的话，在心里问着自己："孵小鸡三心二意不行，难道我们在学习文化课上就可以三心二意吗?看来恐怕也是不能行的。"
7月17日 星期六 晴
盼啊，盼，终于盼来了这二十一天，这天正是小鸡出壳的日子。一大早，我就轻手轻脚地向鸡舍摸去。
鸡舍已在眼前了。"金皇后"仍静静地卧着，但左翼下的羽毛里有什么小东西在蠕动。嘿，那里有只小眼睛，黑亮亮的，像只小珠子。出来啦!这只乳黄色的小鸡钻出翼下，蹒跚地向它母亲的前边走去，"叽，叽"，奶声奶声地叫着。紧接着，从母鸡胸前的羽毛里，两翼下，露出了好多好多亮晶晶的小眼睛，争相看着这光明的世界。哎呀，它们都出世啦。这时，"金皇后"站起来，肚子下全是黄的、黑的、棕色的小鸡。在它们母亲背后很远的地方，有一堆被打破了蛋壳。
这喜讯得马上告诉妈妈。不急，小鸡要吃的呢，我把手伸进米碗里抓了一把就要喂时，却被一只手给拽住了。噢，是妈妈。她说："不能喂，吃了会生病的。来，喂这个。"说着，递给我一碗用温水浸过的米。
有几只小鸡看了看，却并没有吃。"金皇后"咕咕叫着，啄了两粒又"咕咕"叫着，引来了几只小鸡，它把啄进嘴的米粒吐了出来，又用嘴指着这些米粒一个劲地"咯咯咯"叫着，仿佛对它的孩子说："吃这个，吃这个。"有两只白色的小鸡各啄了一粒，扬起脖子咽了下去。立即有好几只小鸡围了上来，看它俩在吃什么，它们的母亲赶快啄进几粒米又吐出来，这回要吃的不是两只，而几乎是一大群。但奇怪的是：它们无论吃哪一粒米都经过母亲的指点。我想这可能是小鸡不认识什么东西可吃，或者是做妈妈的疼爱自己的宝贝而不放心它们乱闯吧。
当金灿灿的阳光洒满院落的时候，"金皇后"领着自己这一大帮孩子，在长达二十一天的煎熬后，第一次来到院子里散步，沐浴着阳光，欢叫着，使我们这个院子弥漫着幸福和欢乐。
小学五年级作文 篇8今天，舅舅带给我们一些螃蟹，别看它们个儿不大，可是它们那一双老虎钳似的大螯和那副凶神般的模样，使人看了心里就发毛。
我将这些螃蟹放进一只大桶里。它们一点也不老实，在桶里爬来爬去，弄得大桶“哗啦哗啦”的响。我想好好观察螃蟹，就蹲在大桶旁，仔细打量起来。螃蟹全身青绿，背上有一个大大的壳，活像一个身披铠甲的武士，壳的`中央有几条白色的花纹，我凑近一看，活像一张脸。大壳前，有一对大螯，两边各有四条小腿，每条小腿有三节，最后一节像一只铁钩子，把大桶划出一道道白印。螃蟹的大螯就像两把老虎钳，“钳口”上下还各有一排小齿，钳子上还有黑乎乎的毛呢。
别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！
那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。
更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。
尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。
螃蟹可真有趣，它给我带来了无穷的乐趣。
小学五年级作文 篇9今天是个阳光明媚，万里无云的好日子，我们一家三口一起去峙山公园玩。
到了那儿，有许多卖气球的叔叔阿姨，爷爷奶奶。我看见有一个老爷爷愁眉苦脸的，和他手中五彩缤纷的`气球实在是不协调。我三步并作两步地走了上去，问道：“老爷爷，您怎么愁眉苦脸的呀？有什么烦心事吗？”老爷爷叹了一口气，向我诉说道：“我已经在这儿站了半天了，可一个气球也没卖出去，这样我不是要亏本了吗？”原来是这样，我眉头一皱，计上心来，我把主意讲给了老爷爷听，老爷爷顿时眉开眼笑，还不停地笑着说：“好，好，就这么办！”
老爷爷去路边小店里买了两支记号笔，我们俩一个人一支，自顾自地画起表情来了。我心里想：今天是个好日子，我就先画个笑脸吧！
说干就干，不一会儿，一张栩栩如生的笑脸就呈现在我的眼前了。一个接一个，一个个五彩缤纷的气球，在我们俩的行动下，变得十分的引人注目了。
因为别人的气球都是清一色的彩色，而老爷爷的气球却还有人物表情，自然而然地受到了更多游客们的青睐。
一位位小朋友都争先恐后地来买，生怕自己想到的卡通人物表情被别人先买走，老爷爷的摊位前顿时排起了一条八九人组成的长龙，不一会儿，老爷爷手中的气球就寥寥无几了。我和老爷爷看着手中的气球，都会心地笑了。
小学五年级作文 篇10现在的房子，有许多缺点：家里没有人，小偷来家里偷东西家里的人都不知道；如果下雨了，家里没有人，就会把家里淋湿；就算家里有人，下雨了，把窗户关上，家里的空气就不新鲜了；如果目的地离家比较远，就要走很多路……所以我要发明一种智能的房子。
这种房子的.门很特殊，是用一种火箭都撞不坏的材料制作而成的。门上还有三个超强力吸盘、一个辨别指纹器和一个红外线识别器。只要小偷一来，吸盘就会把他牢牢吸住。主人回来了，按一下按钮，小偷就会瞬间被送到监狱里去。那个红外线辨别器也会分辨出小偷。另外，小偷来了，门就会自动报警。
这房子的玻璃有几个好处：想隔音就隔音，不想隔音就不隔音。只要玻璃上一落灰，玻璃就会自动把灰尘净化成氧气，储存到一个容器内。一到下雨时，玻璃上隔挡的水就会复制，然后通过好多根管道流入地下的一个大“池塘”内，等到没有电能、太阳能、水力发电和风力发电的时候，就由它来供应整个房子的用电。如果目的地离家很远，就可以使出房子的“绝技”——折叠，然后把房子装进兜里。或者是坐在家里，点击一个按钮，房子就会缩小并飞到空中准确无误的送到目的地。主人就可以随时随地享受自己家的温馨了。
随着科技的发展，我相信，这种房子也不再是梦了。过不了多久，这种房子也一定会出现在这个世界上的！
老师点评：
这是篇想象的文章，小作者构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。
