五年级作文

2024-09-08 13:44:28
五年级作文

五年级作文

无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

在未来的20xx年,我们的生活是怎么样的呢?中国有可能于20xx年进入那时世界上最发达的、人口在15亿以上的中大型国家的前30强水平。按照今天的图像来看,那就是能够达到以色列、葡萄牙这些国家的水平。20xx年的科技肯定与现在有着鲜明的对比,衣食往行肯定也与现在大不相同。我觉得呀,未来科技发达的话,应该是这样的……

未来的衣服都装有微型移动器,可以根据自己的意念,想去哪儿,就能到达哪个地方。比如说起床后,洗漱好出门的时候,只要脑子里想着学校,就能瞬间到达自己的班级。那样的话,下雨天就可以不用再管堵车、忘带伞什么的了,也不需要校车了,既省了这几百块校车钱,又能避免不必要的交通事故。还有一种衣服,它是装有微型飞行器的,那样人们可以像鸟儿一样自由自在地飞翔了,还可以加速呢!那样人们还可以省掉买飞机票的钱,自己就可以飞,无忧无虑的。

还有未来的食物,未来的食物也可以瞬间移动,那样给亲戚朋友送吃的,就只要对食物说什么小区几栋几零几室就可以了。就能准确无误地送到目的地。外卖都不用人送了。还比如说饭店里,厨师只要说几桌,菜就可以上桌了,就不用服务员那么辛苦跑那么多趟了。

以及未来的房子,未来的房子可以在天空中,海洋中,甚至是在太空中。小的时候我们都有这样的经历:在想,天上的云可不可以吃呀?住在天空的.时候,我们如果饿了,走出房门就能吃到云,估计光吃空气都饱了。无聊了,我们可以在云上跳,就像蹦床一样。在天上,大人和小孩都可以有一颗爱玩的心!

在陆地上,我们可以飞着去上学;在天空中,我们可以乘着云去上学;在海洋中,我们可以坐着潜水艇去上学。

在20xx年,我们中国也可以像其他国家一样,学生们不用这么苦,这么累,可以根据自己的兴趣爱好来学习知识,也不用星期一到星期五都死上学了。那时,我们中国也会有许多像国外一样的人才!

这是我心中的20xx,我也希望这就是现实中的20xx,我更期望真正的20xx能比我想的更美好!朋友们,让我们一起加油吧!让我们好好学习,刻苦读书,长大以后为国争光!

五年级作文 篇2

国庆节放假,我回到老家,和爷爷一起到地里遛红薯。

所谓遛红薯,可不是偷红薯哦。由于红薯长在地下,往往埋得很深,农民在收红薯的时候难免会有漏网之薯。“遛红薯”就是在地里捡红薯。只要是收获过的红薯地,你都可以放心地“遛”,遛多遛少都归自己。这些红薯虽然其貌不扬,但无论蒸,煮,烤,吃上去都那么香甜,那么美味。

遛红薯,一般要遛两遍。

第一遍,在大人把他们认为挖完了的红薯统统运走以后。我们早就等在地头的小家伙们地窝蜂地在地里散开了。我们拿着小铲子,这里挖一挖,那里铲一铲,在那些被挖走红薯的窝的边缘,寻找对象。果然,那窝旁边的小红薯被我们一个一个地挖掘出来了。大多得到一个战利品,都会发出欣喜的叫声。有时那不是叫声,而是欢声雷动。紧接着大伙儿一起围上去,发现是一个深藏在地下深处的大家伙,露着头,发现者拍铲破了它,小心地从外围松土,就 有人帮忙把这个大家伙请出来了。嗬,简直有小盆子那么大。

被挖光遛尽了红薯的土地,一大片一大片地被晾在那里,偶尔还有一两个想碰碰运气的.家伙,在地里逛来逛去,这儿戳戳,那儿捣捣,希望能够有点收获。当然,也可能有,也可能没有。但总有人在地里转。

遛红薯第二遍,是在犁地的时候。红薯收了,要种麦子了。农民伯伯们就来犁地了。

这时候,我就跟上去了。我胳膊上挎着个竹篮,沿着犁沟的边儿走着,眼睛一眨不眨地瞅着翻出来的土块。因为那里还会露出被犁出来的或者是犁断了的红薯。

往往一块地犁罢了,我还能遛到一篮子红薯呢。当吃到自己遛到的香甜的红薯,我都会深深感到,劳动能创造出甜蜜和幸福的生活!

五年级作文 篇3

人与人之间,难免会发生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友,我特别想对他说一句:“朋友,对不起!”

记得那是一个秋高气爽的早晨,同学们正坐在教室里读书,朗朗的读书声响彻了整个校园。过了一会儿,外面的太阳躲进了云层,突然狂风大作、乌云压顶,刹那间天色暗了下来,我们一看准是要下雨了。果不其然,一会儿外面就下起了倾盆大雨,像泼。像倒。

雨整整下了一天,放学的时候我来到教室放伞区,拿起自己的雨伞站队放学了。经过走廊时,透过教室窗户玻璃我看见了一个身影在放伞区徘徊,那正是我的'好朋友——黄政,他好像在寻找着什么东西。当时,我也没多想,径直向校门口走去。在走出校园时我又看到了黄政,他一个人冒着大雨往家跑。我心想:难道他没带伞吗?要不要叫他和我一起走呢?算了吧,他家离学校也不远,大不了就是淋点雨嘛。于是,我心安理得地回家了。

第二天上学时,大雨依旧下个不停。出门的时候,我拿起昨天的那把伞,突然发现这把伞的颜色比我之前的伞要深一些,我感觉自己昨天是不是拿了别人的伞。早读时,我发现黄政的座位上空无一人,我想:他怎么没来上学呢?难道是生病了?一会儿,班主任说:“黄政同学昨天放学回家时淋了雨,生病请假了,所以今天不来上学了。”听完这句话我心头一震:如果我昨天叫他一起撑伞回家,他也不至于淋雨,也不会生病的。

到了第三天,早上在校门口看见黄政,我立马冲过去问他:“黄政,你前天是不是没有带伞被雨淋得生病了?”黄政回答我说:“是的,那天我是淋雨感冒了,我本来带了伞的,可是放学的时候却不见了。”我又问他:“黄政,你的伞是一把什么颜色的?”他说:“是一把深蓝色的格子伞。”于是我把前天拿的伞从书包里拿出来,给他看,“是不是这一把?”他看了看伞柄说:“这就是我的!”我问他:“怎么能确定这把伞是你的?”他把伞柄拿给我看,上面有两个清晰的字——黄政。顿时,我感觉羞愧不已,红着脸说:“黄政,不好意思是我拿错了你的伞,弄得你都感冒了!”黄政说:“不要紧,每个人都有出错的时候,只要你勇于承认错误就是好样的!”我被他的这句话所感动了,同时我也认识到了自己的错误,在此我只想对黄政说一句:“朋友,对不起!”

五年级作文 篇4

阅读经典会给你的一生罩上诗意的光芒,使你的一生都有一股温暖向上的力量相伴;阅读经典能让你体悟到什么是美,什么是爱,什么是善良,什么是勇气,什么是信念。而《格林童话》就是这种书。

今天,老师带我们去借书,我借到了一本《格林童话》。一回到家,我就迫不及待地看起来。我看得津津有味,整个人陶醉在书中美好的情境里。其中有一篇是《渔夫和他的妻子》,让我很受启发。故事是讲:有一个渔夫和他的妻子贫穷地生活着,他们依靠打鱼来维持生活,住在破旧的小屋里。有一次,渔夫打到了一条很大的比目鱼,那条比目鱼是一位中了魔法的王子,它恳求渔夫放了它,可以帮渔夫实现愿望。渔夫什么愿望都没提,可他的妻子一而再,再而三地提愿望。终于,比目鱼不耐烦了,于是渔夫又回到了从前那样的生活。

读到这里,我受到很大的启发:我们做人不要太贪心了,不然不会有好果子吃的。要是我们像渔夫的.妻子一样贪心,有了别墅,还要皇宫,有了皇宫,还要当国王,当了国王,还要当教皇,当了教皇,还要当上帝。如此地贪得无厌,最终只能自食恶果。你们说这样的人该不该惩罚呢?

读了这本书,让我感悟很多。《格林童话》非常有利于我们成长,让我们具有很多美德。它教会我们善良、乐观、毅力。而这一切都要感谢一个人——林嫦娥女士。因为是她捐赠了书,让我们得以从书中汲取营养。正如林嫦娥女士在书的扉页写的:学习增智慧,知识益人生!我要把这句话作为自己的座右铭,以此激励我,让我继续前进,让书的光芒照耀我的人生!

五年级作文 篇5

“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,满园花开香也香不过它……”,无论走到哪里,只要一听到这首民歌,我总会心跳加快,莫名的感动。

因为我的家乡就在金牛湖畔,每到秋季,都会举行一次茉莉花节,我从小就是听这首歌长大的。 在金色的秋日里,只要你走进金牛湖,就会闻到令人心旷神怡的清香,它会使你情不自禁地想到茉莉花。茉莉花的姿态非常优美。它的茎短而粗,稳稳地挺起枝干上的花朵,它的叶子多得数不清,成椭圆形,翠绿欲滴,叶脉发白,清晰可数。茉莉的花从绿叶中钻出来,显得那么小巧、玲珑、可爱。茉莉花的花瓣是一层一层的,它润如玉,白如绢,轻如纱,散发出阵阵沁人心肺的花香,还有那些含苞欲放的花骨朵,也是那么馥郁芳香,好像要和盛开的花朵争个高低。白花在绿叶的衬托下,似碧玉盘里的'颗颗明珠,如蓝蓝的天空中闪烁的点点繁星。这里的花好,人们的生活更好。

从前,金牛湖只是一个水库,水里有些小鱼小虾,水供人们浇灌庄稼,当时金牛湖只有几户人家,生活特别不好,住的不是草房,就是土房,家里没有几件像样的东西。后来,聪明的人们穷则思变,利用金牛湖的风景与环境的优美和动听的民歌——《茉莉花》,把金牛湖“变”成了观光旅游、休闲度假的风景区,如今的金牛湖,已是山清水秀,湖面辽阔,水中的鱼儿时而跃出水面,时而潜入水底,可爱极了!碧绿的湖面波光鳞鳞,在阳光的映照下,如千万条银蛇在游动.游人驾着游艇在水上游玩、赏景,有的还在水上餐厅用餐,那真是其乐无穷啊!你再看岸边的人们,过着幸福充实的生活 ,过去的茅草屋变成了如今宽敞明亮的小楼房,接待着四面八方的客人。记得有一次,一位叔叔请我们到他家去做客,一进屋,我就赞叹:“喔!这房子可真大呀!”叔叔笑着说:“这都是政府的功劳呀!政府的政策好了,我们的家乡一定会一年比一年美!”啊!我爱我家乡的茉莉花,但我更爱我那美丽的家乡和纯朴的人们!

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