五年级的作文9篇(集合)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
及时雨宋江，智多星吴用，行者武松……在梁山好汉里最冲动的就是花和尚鲁智深了。瞧瞧，咱班上也有个“鲁智深”呢！呵呵，你能猜到他是谁吗？
“啊”！一声炸雷从同学中爆发出来。
“怎么了？”大伙纷纷围过来。
“他动我的笔！”
“我没有！”
“这支笔很贵的，手这么脏，别拿我的笔！”
“不就是一支笔吗，有什么了不得？”
“不跟我说，就直接拿人家的东西，小偷。”
“我就拿，我就拿，你有完没完……。"
话语中的火药味越来越重，两人四目相对，笔主人杜威不屑与讽刺的眼神刺激到了他。他变得眼睛通红，手指弯曲，像一头突然发飙的猛兽似的，把杜威按到地上，那速度真是让人来不及反应。“要打架啦！”料事如神的我，第一个发起宣告。你一拳我一脚，战争正是开始了，这是本学期他的'第N次世界大战了，我得马上告诉老师去。战争仍在继续，他们两个红了眼的小怪兽拳打脚踢，杜威肯定不是他的对手，一会儿就被他打得动弹不得。这时候，旁边的同学纷纷站出来，拖住发起疯来六亲不认的他。可是他力气大着呢，挣开同学们的手，一个劲地撞向杜威。幸好我的通风报信，老师及时赶来，才制止了这场纷争。不然，杜威小朋友很有可能要挂彩！直到受罚前，他的眼神还死死地恨恨地盯着杜威呢！
哎~这孩子真是鲁莽，一件小事都能被他整成大事，真无语！经过这件事，我称他为“鲁智深”。“鲁智深”的故事还不止这一个，下次有机会再跟你们分享。这下你们知道他是谁了吗？他叫万-楚-雄！
五年级的作文 篇2
世界上每个人都有梦想，可光有梦想是不行的，还必须要想办法去实现自己的梦想。而我的梦想就是发明一台可以将包涵水份的东西分解成水的机器。
我们都熟知我们的祖国中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均储水量的四分之一。而且中国人节水意识也差，根据20xx年的用水总量中生活用水占11。7%，工业用水22。2%，生态用水1。5%，农业用水则占64。6%，与节水先进国家的`差距甚远。而我想发明的机器则能解决这个问题，这个发明能将一些包涵水份的东西分解成两样东西，一样是水，另一样是其它物品。如水稻成熟后我们将稻谷收获后的稻杆中包涵了许多水份，而我想发明的机器就能将稻杆中的水份分解成真正能喝的纯净水，经过分解的稻杆还可以制造成精美的艺术品。并且我发明的这个机器分解的速度很快分解成本低，机器本身也便宜。
这就是我想发明的东西，我一定会努力发明出来的，加油！
五年级的作文 篇3
林海音有她开心和惧怕的窃读记，我也有我有趣又惊险的窃读记，大家要不要听一听？
每个周六，我都会跟我的朋友——陈映雪，一起兴高采烈地窃读，我一边走一边想：上次读到什么地方来了？93页还是94页？那本书放在哪儿了呢？走到门口，看见书店里的人和往常一样多，我就放心啦，可我又担心那本书会不会卖光？种种担心让我更加提心吊胆。
我一跨进店门，踮起脚尖，像小偷一样蹑手蹑脚地走进去，又像毛毛虫一样在人群中穿梭。哟，我的`发夹掉了，不过没关系，总算是挤到里边来啦。在一排排花花绿绿的书中，我的眼睛急切地寻找着，第一行没有，第二行也没有，终于在第四行找到了。一页、二页，我像一匹饿豹一样饥饿地享受着这些“美味的食物”，可是我每读一行就要看一看周围的情况，所以我不得不囫囵吞枣，还有些不求甚解的感觉。
有时还缩成一坨，不让别人注意，因为像我们这样，常常光顾而不购买的顾客恐怕没有，所以我们俩还要轮流当“侦察兵”，一有“敌情”就通知对方。啊！到我当“侦察兵”了，我小心翼翼地走到前台，看见老板到我们这个区域来了，我赶紧跑回去，报告“敌情”，让陈映雪转移阵地。我们用轻盈的脚步快速地跑向另一边，我心里特别紧张，心想：完了，完了，要被老板发现了。没想到我跑步的速度这么快，幸好，及时转移，要不然，我们就被老板发现了。
这惊险的窃读不仅给了我们知识，又给了我们无尽的快乐。我爱窃读，更爱看书，因为书籍能丰富我们的视野。
五年级的作文 篇4
前几天，妈妈乡下的朋友给他带来了沙鸡，朋友说现在的人追求天然，送几只沙鸡给妈妈尝尝鲜，妈妈欣然收下了。
今天，妈妈闲着没事。拿出了沙鸡说：“快过节了，得收拾收拾这小东西了。”
只见几只只有拳头大的冻僵的沙鸡，小眼好像还睁着似的，像是在用无助的双眼向我求救。我连忙说：“妈妈咱们放了它吧，你看它那么小，都不够塞牙缝的！”妈妈呵呵笑着说：“傻孩子，它们早死了，还怎么放啊！你别看它小，可香呢！俗话说，任吃飞禽一口，不吃走兽半斤。”说着妈妈开始拔起沙鸡的毛来，本来不大的沙鸡没了毛显得更小得可怜了。我捂住双眼说：“妈妈太残忍了！”妈妈说：“大自然就是由食物链构成的，弱肉强食是基本原则。”听起来，妈妈吃沙鸡还是理所当然了。
人们口口声声说，鸟是自由的'象征，现在它们自由吗？虽然我们国家的法律制约捕猎的人少了，但那些濒危的鸟类不是依然过着提心吊胆的日子吗？虽然人类是地球的“霸主”，但是我们也应该善待弱小的动物，起码的同情心还是要有的啊。
可怜的小鸟躺在地上，我想起了人类，什么时候人类才能挣脱束缚，做自由的使者，什么时候！！！
五年级的作文 篇5
清晨，起雾了。天空的蓝被一丝神秘的白锁住………
我背上书包，踏上去学校的路上，一天紧张而繁忙的学习生活又拉开了帷幕。
突然，我看到了一对小鸟，一只小鸟身上有白斑纹，还受了伤，另一只小鸟马上上前扶住它。这时，我仿佛可以听见它们的谈话∶“小白，你没事吧？要不要我背你？”小白摇摇头说：“不，我能行！”话音还没落下，小白像一块千斤重的石头一样，笔直往下坠去，这时，问它的这只鸟马上飞了过去，接住了小白，背着它缓缓飞行。
这时，我心头一颤，连小鸟都这么团结，可我们人类却比不上一对微不足道的小鸟，我们人类一而再、再而三的竞争，享受着建立在别人痛苦上的.快乐。难道，这就是人类认为的“美”吗？
我已经无数次看到这样的场景：下雨天，汽车放肆地把路面上的积水，溅得行人满身；商家们为了一点点的蝇头小利就会大打出手；店铺为了招人眼目毫无顾虑地占用街道，而堵塞交通和行人；汽车总是飞也似的从身边疾驰而过，曾多少血淋淋的场面展现在众人的眼前……难道，这就不可避免吗？
有这样一则新闻深深地震撼着我：一个环卫工人为了拾马路中间的一个垃圾，不幸被飞车撞去十多米远，可他的手里依然还死死地抓着扫把……切不知：你们每在马路上扔一个垃圾，换来的是一次次的心惊胆战，一个个惨不忍睹的悲剧，你们可知道环卫工人要费多大风险穿到马路中间，冒着生命的危险去挑战极限。
在电影院里，大家都想安静地看场电影，可总有少数的几个人，像一只只蚊子一样，一会儿打电话，一会儿哈哈大笑；有的把脚搭在别人的座位上；甚至有的倒头大睡，完全不顾别人有没有座位……在医院内大声喧哗；在公交车上唇枪舌剑；在公共场所肆无忌惮的抽烟等等……抬头再看天空，那层白早已褪去，几朵洁白的云悠悠地盛开在这湛蓝的天空。朋友们，在这儿请你向那对鸟儿学习，学习它们身上那种纯正的美。美不只是靠外表，内心美的人才真正美。我希望那对小鸟健康成长并把美带向远方。
五年级的作文 篇6
梅花是我们中华民族的象征，是冬季的代表。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。
梅花与兰花，竹子，菊花一起列为四君子，也与松树，竹子一起被称为岁寒三友。中华文化有谓“春兰，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花凭着耐寒的.特性，成为代表冬季的花。梅花原产于中国，后来引种到韩国与日本，具有重要的观赏价值及药用价值。
梅花还是中华民族的精神象征，象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。
生长在偏僻的墙角独自冒着严寒盛开。不长扬也不退缩，可见梅花清雅脱俗，不畏严寒的精神。梅花有隐隐的香气，这是梅花特有的暗香，不是浓烈扑鼻，而是沁人心脾。
她清雅脱俗，自甘寂寞；她顶天立地，坚贞不屈。千百年来，梅花不仅作为独具特色的植物被人们喜爱着，更成为一种人格和品性的文化象征。
五年级的作文 篇7
今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了！
以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。 当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一星级”，但我的内心还是很满足。 颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗？我敢吹破吗？我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的`一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢！因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩！ 最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。
我真希望明年的“六一”也能这么过。
五年级的作文 篇8
在成长的过程中，每个人都会有欢笑，感动，当然也会有泪水.......这些都是成长的过程中点点滴滴的小事，在我成
长的过程中，有一件事，一直让我记忆犹新。
有一天，我和爸爸乘坐公交车回家，等了老半天，公交车才开过来。我对爸爸说:“来了！公交车来了！”说完，公交车停了下来，我们两个赶紧跑了上去。我们的运气很好，一上车就看到了两个位子，我们赶紧坐了上去，我看了看四周，有年轻人，中年人，还有一个小孩和他的妈妈，这时车上的座位已经坐满。车快到终点站时，一位满脸皱纹，头发苍白的老爷爷拿着拐杖，上了车，车上已经没有座位了，我又看了看四周，每个人都在干自己的事，根本就没有看到这位老爷爷，“老爷爷，您到这边坐吧！”突然从后面传来一阵小朋友的.声音，他走到老爷爷面前说。老爷爷笑着说:“小朋友你不累吗？”“我不累！”那个小朋友毫不犹豫地说。老爷爷笑着说:“这的小孩子真懂事。”于是小孩就扶着老爷爷到自己的位子上坐下了，然后回到了他父亲的身边。这时车厢里的游客都在夸奖这个小孩。
我和爸爸看到这了这一切，这一切在普通人眼里理所应当，但在我眼里，我比这个小孩的年龄大得多，而我见到了这个老人却没有让座，这让我很惭愧。这位小朋友看到了，却让出了座位，让我感到无比羞愧。
“只要每个人都献出一点爱，这个世界就会变成美好的人间....”是啊，就像这句话一样，这件事也永远被我记住，记在成长的踪迹中。
五年级的作文 篇9
今天下午，我去文化书城的半路，碰见了一只活泼可爱的小狗，原来这是楼下一楼麻将馆老板的狗，我发现，凡是老板叫“欧”的一声，小狗便一个箭步冲到老板身边。突然，小狗不知怎么了，跟着我走了几步，由于路边停满了车，我和小狗很快离开了老板的视线，小狗见主人不见了，显得惊慌失措，想靠“路标”的气味摸索回去，一向喜欢狗的我肯定不会让小狗就这样回去了，心里总觉得不过瘾，便像老板一样的叫“欧”，果然，这一声就像给小狗打了一针镇定剂，小狗依然继续跟着我走，又走了没几步路，麻将馆老板看小狗不见了，怀疑可能认错了人跟错了，便大声的.叫了一身“欧”，希望能把狗叫回去，免得自己动身去找，我觉得狗狗就此回去还是不过瘾，就像再玩一会儿，于是便也叫了一声“欧”，两种声音相对峙，我的声音可能大一点，小狗左右都看了两、三秒后，小狗把我的声音当做了主人的声音，把老板的声音当做了挑逗的声音，于是，小狗便跟着我走了。
不一会儿，便到了“丁”字路口，马路上车水马龙，一辆辆车飞驰而过，远处，一男一女牵着一只大个子的金毛和一只贵宾狗走过来了，这时，小狗看见了金毛狗就好像似乎看见了自己的妈妈，便冲了过去，跑近了才知道这是一只公狗，那只金毛狗看了他一眼便坐在了地上，心里好像在说着：我是男的，你要找你妈，别找我行吧！于是小狗把目光投向了贵宾狗，贵宾狗见到了它，便一下子跳到了那个女的手里，这对男女没有太重视这只小狗，便从它身边走了过去。
小狗试图去寻找他的主人，可是居然跑到了马路上，一辆辆飞驰而来的车都踩了急刹车，并骂道：“这是谁家的狗，要是我不刹车，这狗……”这只小狗害怕的惊慌失措，无赖之下，只好灰溜溜的跑回了人行道上。缩在一团害怕的看着来往的人群和车辆，眼珠子不停地在打量着每一个人。
我总觉得这样让小狗被车压死有点儿说不过去，毕竟他也是一条小生命，我思量再三，便把小狗给麻将馆老板送了回去。
