“快看，那个穿粉色连衣裙的是谁呀？她看起来可真有亲和力！”“哦，那是张博士。”……咦，这是谁在说话呢？原来是正在采访张博士的小记者们在说话呢！
我们在座位上坐好后，只见一位和蔼可亲的女士对我们微笑：“大家好，我是张博士，今天，我来是为了跟你们讲我学习的经历和方法的。同学们，你们知道吗？在我上大学前，给自己定了一个目标——考上985、211大学，可是后来没有考上，但是，老师通过后期的努力，考上了南航的博士。所以，我们要给自己定目标。”
“哦，我明白了，原来张博士是在通过自身经历，给我们讲方法呀！”我恍然大悟。
这时，张博士嘴角微微扬起：“那同学们，你们的目标是什么呀？”这时，下面像乱开了锅：“清华、北大、哈佛、麻省理工、北航……”
张博士又笑了，表示对我们的肯定与鼓励。过了一会儿，张博士认真地说：“同学们，你们的目标确实很远大，所以，你们不仅要仰望星空，也要脚踏实地。”
接着，张博士又给我们讲学习态度的问题。
终于，到了最激动人心的时刻——提问环节，张博士幽默风趣地说：“同学们，你们在学习上有什么困难，让我来一一为你们解答。”
这时，一个高瘦的男生说：“请问我们应该怎样学习语文、数学、英语呢？”
张博士依旧微笑：“这很简单，在学数学时，我们讲究逻辑思维，遇到不懂的问题先自行思考，再去问老师，而且要主动去学，不要被动。而学习语文和英语呢，讲究的是平常的阅读和积累，同时，我们要尝试去读各种类型的书，听各种报道，我们还要去多读多背多写，这样做会对你的将来大有好处的。”
“老师，我没听明白？”那位同学又问。“没听懂？没关系，就是要像你那样遇到不懂的就问，好，我给你说简单点，学数学就是锻炼思维能力，要多思考，更要学会举一反三，而语文英语呢，就是要多听、多说、多读、多写、多背！”
“哦，谢谢老师。”那位同学欣喜若狂地坐下。
我想了想学习上的问题，好像除了粗心，就没有其他了。于是，我大胆举手并站起来：“张博士，您是怎样克服粗心这类问题的呢？”
张博士上下打量了一下我问：“你应该是六年级的学生吧？”我感到惊讶：“对，没错。”张博士笑着说：“通常，遇到粗心这类问题一般是基础没打牢，再接着是注意力没集中，为了克服这个毛病，我们应该控制并提醒自己，还有让自己的行为和思维统一，自控和自律也很重要。”听了张博士的话，我后悔不已，上课时，我总是分心，注意力老是转移到其它事物上，总是不太认真……唉，听了张博士的话，我可真是羞愧无比呀！
我从这次讲座中学到了许多知识，并下定决心，以后上课要认真听讲，不再分心，并时刻提醒自己加油，也要学会控制和利用时间！
