篇一：我爱我家的作文
如果让你用一个词来描绘自己的家，你会选择什么？温暖？温馨？幸福？我选择的是“放手”。正是家人对我不一样的教育方式，让我对家产生了爱的情感。
那是一个阳光明媚的下午，我上完作文课，肚子空空的，便要妈妈带我去面包店。
“都要吃饭了，吃什么面包？回家。”
“不，我真的很饿……”我软磨硬泡地缠着妈妈。
“好的，带你去。”妈妈拗不过我，便把车朝面包店的方向开去。
到了店门口，我打开车门跳了下来，来到前排的驾驶座位，拖着妈妈下来：“快点、快点，不然要来不及了。”
“你都这么大了，还要我带你去吗？”妈妈用嫌弃的眼神看着我，然后从包里左翻翻、右找找，拿出一张会员卡递给我，“你现在已经不是小孩子了，必须要学会独立了，一直这样依靠父母可不行，照你这样子什么时候才能长大？来，自己拿卡去买吧。”
“自己去就自己去！”我接过卡赌气地向店里走去。
刚到门口，我就怂了，从架子上拿起托盘，皱着眉头求助地向门外张望。我看见了妈妈，她站在车前丝毫没有要走过来的意思，只是对我微笑着，伸出右手做了一个加油的手势。
我不禁想起了《城南旧事》中英子的爸爸说过的一句话“遇到困难，硬着头皮就闯过去了。”是的，改变就是从一件件小事开始的，在以后的成长路上，我们会面临更多的困难，只有学会独立，今后才能在社会上立足呀！我在心中又默念了一次英子爸爸的告诫，鼓起勇气开始挑选。
结完了账，我拎起面包小跑着走出店门，心里的石头终于落地了。“看，这不就好了吗？以后买东西就该自己去。”妈妈看着我欣慰地笑了。吃着美味的面包，明媚的阳光洒在我的身上，我感到十分的温暖。
我感谢家人对我严厉的要求，不宠溺、不骄纵，是它让我在困难面前能自己找到合适的解决方法；是它让我在成长的岔路口上能自己辨出正确的方向，做出正确的决定。我爱家人对我的这份要求，更爱我的家！
篇二：我爱我家的作文
只要一打开我的房门，总能看到叠得平整如豆腐块似的被子，擦拭得整洁如新的桌子，光滑明亮的阳台……这无一不彰显着老妈的勤劳。
我爱我家，爱家里勤劳的妈妈，讨人喜欢的爸爸。
说起我的妈妈，我可真是又爱又恨。每个周末的早上，妈妈总是强行着把我从床上喊下来，然后开始对我的房间施以“酷刑”。她端来一盆消毒水放在窗台上，用抹布蘸上水，把我书桌上的各种油墨和橡皮屑都擦拭干净，直到桌子变得一尘不染为止。
妈妈还拿着平常浇花用的喷壶对准我的窗户一顿乱喷，喷完后用泡沫洗手液挤在上面，然后又喷一遍水，最后用纸巾擦干净为止。
我的床单、被子也是不能幸免的，被子经过她的一番“整治”后瞬间变得像一块方砖。有时我甚至怀疑她是不是会魔术，不然怎么这被子到了我的手上只能是一滩烂泥呢？
每次这个时候，爸爸和我就乐悠悠地坐在沙发上看电视了，因为勤劳的妈妈从不让我们去插手。
生活在干净的房间，谁能心情不好？正是因为这样，我的房间从来都不像别的人的房间那样凌乱，永远是一个温馨的小窝儿！
幽默的爸爸总能使我忘却了一切烦恼。每天回到家，我就和他切磋一下“武艺”，我们在客厅里比划比划、扳扳手腕。我肯定打不过爸爸，但是他每次都会让着我。
每天上学途中，老爸也总是跟我聊这聊那，时不时的把我逗乐了。到学校下车时，两双挥舞着的手臂就是我这一天好心情的开始。
爱整洁的妈妈，幽默风趣的爸爸，让我在这个家时时刻刻都感到温暖与幸福。在这个家中他俩必不可少，而我就是最开心的那一个。
篇三：我爱我家的作文
午饭做好了，奶奶夹起碗里那只最大的虾放在了我的碗里。我呢，把那只虾头剥掉，蘸了一些汤汁放进奶奶的碗里。这就是我家，家里有一个关爱我的奶奶，是她让我感到了家的温暖。
一天晚上，我们吃好了晚饭，一边看电视一边嗑瓜子。奶奶从纸巾盒里抽出一张纸放在沙发的扶手上，又抓了一把瓜子，一粒一粒慢慢地、认真地剥着，她把剥好的瓜子仁摆在纸巾上。等她把手上的一把瓜子剥完时，她便用布满皱纹的手捏着纸的两个边沿，小心翼翼地放到我的面前，说：“来，你把这些瓜子仁儿吃了吧。”我想：如果我不接下的话，奶奶对我的好意被拒绝了，她会伤心的。如果我接下的话，奶奶花了那么长时间剥的瓜子被我几口就吃光了，我怎么好意思呢？
正在我左右为难时，一个绝妙的办法在我的脑海里闪现。
我把瓜子仁接过来，走到了自己的房间。我找到了另一种口味的瓜子，剥了一会儿，把我剥好的瓜子仁混在了奶奶剥的瓜子仁里。我走到奶奶跟前故意做出生气的样子对奶奶说：“奶奶，这个瓜子仁的味道变了，我不喜欢吃，你还是自己吃吧。”这么一来，奶奶就没有理由说我胡说八道了。
这样温馨的镜头在我家几乎每天都能看到。一次，我在外面奔跑，奶奶在后面追。“慢点，别摔倒！”我不听忠告，结果摔了个四脚朝天，手臂上流出了血。“谁让你跑这么快，这下摔了吧，快跟我回家。”说着她带我回家，拿出创口贴贴在我的手臂上。
我爱我的奶奶，她就是冬日里的暖炉给我温暖；她是巍峨的大山，给我力量；我爱我的奶奶，是她让我爱上了这个家。
篇四：我爱我家的作文
家，是我梦想起航的地方。
在我十岁那年，我迷上了画画。画中那丰富的线条、美丽的色彩，深深吸引着我。第一次，我鼓起了勇气对爸爸、妈妈提出了我的要求：“我想学画画，我要当一个画家。”妈妈当初有些不理解，质疑我为什么要去学画画，她认为我只是图一时新鲜，不会长时间有热情，并且她还认为画画还会影响我的学习。
我也不理解她的想法。“我喜欢画画，它吸引了我，我不认为会影响我的学习！”我辩解道。
妈妈是一个有独立思想的人，而我只是一个孩子，她认为我只是在无理取闹，是不会坚持下去的，一定会半途而废，所以并不支持我。
这时候爸爸出场了，问清楚情况后对妈妈说：“老婆，孩子长大了，有自己的想法和观点很好，对于喜欢的东西她想尝试，我们应该支持。兴趣是最好的老师，对于一件事情只要感兴趣，一定能学好。对一件事不感兴趣，我们就算逼着她，她也不会学好。孩子想学画，我们就要尊重她的选择。”妈妈被爸爸说服了，经过一番思考后也点了点头对我说：“好吧，既然你坚持，我们就尊重你，但是你要记住，这是你自己做的选择，不能半途而废。”听了这句话，我心中的乌云顿时被吹散了，高兴地回答：“那是自然。”
最后我如愿以偿地报上了美术班，以自己的努力拿到了人生里的第一个奖。在我眼中，它不仅是奖励我画画得好，更是一个对自己梦想执着追求的褒奖。
在我的家庭里，经常会因意见不合而争论不休，但是我喜欢这样的争吵和辩论。家，让我们畅所欲言，放飞自我，我的梦想就在此启航，我爱我家！
篇五：我爱我家的作文
家是无边的草原，让我放飞自我、自由驰骋。
我家有五口人，三位“书迷”、两位“戏迷”。这三位“书迷”是谁呢？是顶梁柱爸爸，能干的妈妈，还有活泼调皮的我。
“不对，是诸葛亮！”“不，不！应该是曹操才对。”这是谁在争吵？是我们家的三个“书迷”又在争吵了。
爸爸、妈妈、我都是“书痴“，我们会珍惜每一分每一秒的时间来看书，因此也会因为对书中的某一个情节看法不一而争吵。
这不，唇枪舌战又开始了！“七擒孟获中是哪七擒？”妈妈得意洋洋地问我。我不甘示弱地回答：“第一次擒孟获……第二次擒是……”，我如数家珍刚说完，正等着妈妈夸赞我一番，爸爸又在旁边眼珠骨碌一转，不怀好意地说：“那你知道过五关斩六将是哪五关、哪六将吗？”
“我……”我光顾着看故事情节，没有记住故事里的细节，回答时也卡壳了。妈妈就抢着说：“第一关，东岭关，斩孔秀……”
就这样，三位书痴僵持了大概一个小时，终于结束了辩论。
我家的两位“戏迷”又会是谁呢？没错，就是我的爷爷和奶奶。我的奶奶，每次听到戏剧就会情不自禁地跟着唱，摇头晃脑地哼着曲调。爷爷虽然不看戏剧，但是他迷电视剧。《西游记》、《三国演义》，他百看不厌，还时不时地模仿孙悟空的动作和语言，逗得我们哈哈大笑，堪称“戏精”呀。
这就是我家，我爱我家，如同小鸟爱天空；我爱我家，如同鱼儿爱小河。
