研究报告

2021-08-08 01:30:57
研究报告五年级

——对于人类起源的调查与分析

五年级5班:江勇健

一、问题的提出

小时候,好奇天真的我们都问过父母这样一个问题:妈妈(爸爸),我们人是从哪里来的呢?众多父母都会说我们是捡来的,或是如徐庶进曹营——一言不发,根本不回答。为了探索这未解之谜,我要追溯生命的起源,来调查这件事。

二、调查方法

上网查询,看科普书籍,听老师讲课等。

三、调查情况和资料整理

1、信息渠道:上网查询或看科普书籍。

2、涉及的方面:现代人对人类起源的想法。

3、具体内容:在我询问的人中,共计12人。其中含糊不清的是5人,认为是从猴子们进化过来的有9人,认为从细胞诞生而来的有2人。

4、人类起源的原因:

经过我坚持不懈地查找,终于皇天不负有心人。我明白了,早在公元前800万年至公元前700万年,有一种动物叫“古猿”,它是人类和类人猿的共同祖先。有一种“南方古猿”以足直立,步履蹒跚,喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的,他们能制造简单的工具,到后来学会直立,用火,制作石器,演变成“智人”,与现代人的模样基本相同。

四、结论

最后,经过我的刻苦地奋战,明白了人类的起源,古猿猴群历经沧桑,从水生到陆地,演变到直立行走发展语言交流等重大进化创造了条件,成为地球上最高等的智慧动物。

五、课外拓展

1、经过了这一次调查,我心满意足。这时我心里又有了一个问题——人是由古猿演变过来,那古猿呢?于是我再次展开调查,发现了“新大陆”。

2、古猿是由不计其数的细胞组成的,跟达尔文,恩格斯阐述的大抵一致。我又兴致勃勃追踪下去,发现万物都由细胞组成,而细胞是由闪电击中水而形成,怪不得水是生命之源呀!

六、启发

经过这次探究,我心中的科学梦正在萌芽,立志长大后,我要成为一位伟大的科学家,继续探索更多的未解之谜。

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