关于难忘的五年级作文1000字
导读：作文简介，五年级的第一学期就如同秋姑娘到来了又着急的走了。这学期令我有些惋惜、有些遗憾。这学期里有令我后悔的事... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：难忘的一学期
五年级的第一学期就如同秋姑娘到来了又着急的走了。这学期令我有些惋惜、有些遗憾。这学期里有令我后悔的事、有精彩有趣的活动、有让我大展身手的比赛。让我不舍的，还是我那39个同学和几位老师。可能他们平常对你不好、对你很凶，但还是忘不了和他们在一起的欢声笑语，在一起经历的风风雨雨，在你受伤时他们担心的模样，我一辈子也忘不了
时间老人把默默地时间调到了这学期的某个星期三放学时，下着大雨，狂风如猛兽般嘶吼着，大树上的树叶被风吹的“哗哗”想，树干也剧烈的抖动着。这样惊心动魄的一天终于结束了，我正准备回家，看了看书包里，什么！居然没带伞！我的心情仿佛掉进了十层低谷般的无奈，百思不得其解，到底怎么办。在我一筹莫展时，和我关系最好的同学也是我的同桌吴诗雨向我坐了过来她有着一头乌黑亮丽的长发，水汪汪的大眼睛给她增添了几分可爱的气息，高挺的鼻子和樱桃小嘴更是显出她的迷人，白净的小脸蛋尚没有一丝杂物，给人一种清新活泼的感觉。
“戴雨彤，我跟你一块回家吧！”吴诗雨用她那好听的声音问我。“好呀！正好我没带伞，还在想怎么办呢！”我毫不犹豫的答应了。吴诗雨向我微笑，我也向她微笑着，看起来关系十分好。
在回家的路上，十分坎坷。有的地方是水潭，有的地方有湿有黏的泥土，有的地方又到处是长满刺的植物。“嘶！”我被树枝划破了胳膊，不由自主的叫了出来。吴诗雨看见了，很是着急和担心。她不声不响的把伞向我这边倾斜了，用她自己的手握住了我的手，让我感受到了一丝温暖。我顿时感觉到她那小小的身躯蕴含着多么大的力量。
到了我家，她让我拿出医药箱。我赶紧用没有受伤的手拿出来给她。她小心翼翼的帮我涂着消毒药水，动作很小很小，力道很轻很轻。我甚至感受不到疼痛，也闻不到刺鼻的药水味道，而是一股清香。我认为吴诗雨帮我涂药水是一种享受，很舒服她慢慢地帮我贴上创可贴，一边贴，还一边说：“不疼的，马上就好了。”我心里面仿佛一束阳光照了进来，暖洋洋的。时间过得真快，转眼间，吴诗雨就要回家了。我舍不得，但看见外面下着倾盆大雨，回去晚了，她父母不放心，便没有挽留，让她回去时小心一点。
几天后，我的胳膊好了。绘制出了这样一幅和谐的`画：阳光照耀着大地，小草挺拔的立着，花儿在争奇斗艳，小溪的水“淙淙”流淌着有两个长辫子女孩时而坐在小溪边欣赏风景，时而站在花丛中与花共舞，时而坐在柳树阴下恬静的看书，一片美好的景象
这学期代表的只是过去，但我不会忘记。下学期一定会更加难忘，会有更多精彩，会有更多乐趣。五（2）班的同学们，下学期见！
篇二：师恩难忘作文
雄鹰能展翅，是因为亲人教会了它飞翔；石块能成为道路，是国为有石匠的打磨；树苗能茁壮成长，是国为园丁的栽培。老师就是我们前进道路上的灯光，照亮我们眼前的黑暗，照亮我们前进的方向。老师教会我们飞翔，使我们能遨游在蓝天；老师打磨我们性格的棱角，使我们个性分明却又能与人融洽相处；老师修剪我们的枝丫，使我们健康成长。
影响我最深的是一年级的数学老师胡老师。那件事虽然已过去了四年，可它仍然深深地印在我心里，我牢牢地记着每一个心情，每一个动作，甚至是每一个细节。
那天早晨，天阴沉得可怕，窗外的雨点击打着玻璃的鼓点清令人感到心慌。数学老师在讲台上复习着学过了许多次的知识。老师讲课的声音混和着窗外的雨声，莫名地使我烦躁。我从抽屉里拿出草稿本，自顾自地在上面无聊地画画。许是我过于专注，连胡老师越来越近的脚步声都未曾发觉。直到手下一空，才意识到情况不妙。可刚反应过来，零碎的纸片却已从空中纷纷扬扬地飘落下来。“你起立！”胡老师阴沉地能滴出水的声音在头顶响起。我慢慢地从座位上站了起来。老师往讲台走去，那熟悉的讲课声又响了起来：“我们接下来讲下一个知识点”我低着头，眼泪在眼眶里打着转。地上那些碎纸片仿佛在嘲笑我此刻的狼狈。雨下得更大了，雨点击在地面和屋檐的声音淹没了讲台上老师的声音。“啪”，水渍在书上晕开了一个个小圈。我越发地低头，怕同学看见我此时狼狈的模样。
好不容易熬到了下课，还未来得及欣喜，老师的一句话就把我从天堂打下了地狱：“你下课来我办公室。”办公室里的空气静得可怕，明明只有几分钟，我却觉得仿佛过了一个世纪般。雨点在窗户上勾勒出一幅幅抽象画，办公室内回荡着雨点击打窗户的声音。我心中忐忑不安，脑中想象着老师把这件事告诉家长的后果，甚至已经做好被打一顿的心理准备了。可老师说出的第一句话便打消了我的这个念头：“我不会把这件事告诉家长。”我如获大赦。老师又说：“有一个条件，你现在把教过的知识点复述一遍。”我支支吾吾地说出了几个词，心中羞愧。老师叹了口气：“这就是我要反复讲解的原因。你们刚刚接触数学这门课程，许多知识点都不够牢固，如果不多次讲解你们很快就会忘。”我面上一热，为自己的烦躁感到羞愧。老师摸了摸我的头，说：“只要你能改过，我就当这件事没发生。你能做到吗？”我用蚊子般的声音回答：“能。”老师温和地着：“那快回去玩吧！”我走出了办公室，感觉整个人都放松了下来。外面的雨停了，丝丝阳光穿过厚厚的云层照在操场上，就像我现在的心情般明媚。
老师有时会对我们很严厉，但不要怪他们，他们只是在帮我们改正错误，就像园丁在修剪枝丫，那是为了让树苗长得正直。也许一时明白不了老师的用心，但那些道理却足以影响一生。
篇三：那是一次难忘的尝试
小时候，我总望着星空，想快点长大，我总把我小小的心愿寄托给小星星，让星星知道我小小心愿就是为我实现小小梦想。那就是快点长大，长大！
题记
渴望长大的心愿，我等了很久，终于心中的种子，在生根发芽了。如今，我已经是五年级的学生，我觉得我已经长大了，不需要别人的照顾了。于是，在一个夜晚，我为父母煮了一顿难忘的晚餐，这一个小小的尝试让我知道了父母的辛劳。
那天，我放学回到家，屋里空无一人，冷冷清清的。此时，我肚子里的“小肥虫”已经在“呜呜”地叫。我想当大人的梦想由来已久了。我突发奇想，小声嘀咕说：“我已经长大了，我要自己煮饭炒菜。”于是，我拿着妈妈常穿的围裙，把它系在腰上，我觉得穿着围裙的感觉真神气。我心里满是欢喜，便大摇大摆地来到厨房。
一切都准备好了，我扭开煤气罐，热了锅，就把油倒入锅中。我准备要做的是鸡蛋煮面条。我学着妈妈的样子把刚合适的水放入锅中，由于我力气太猛，调皮的小水珠跳着“芭蕾舞”蹦进了我的怀里，结果可想而知。煮了两分钟水开了，我轻轻地把“亭亭玉立”的面条放进滚滚的水中，面条刚才还是亭亭玉立的，可一碰到开水就变得那么柔弱。“对不起哦，我不是要故意吃掉你的。”我只能在心中默默地向面条道歉。我盖上盖子，先让面条煮熟，我又极快地走到冰箱旁，打开冰箱，拿出两个圆滚滚的小鸡蛋。我把小鸡蛋那坚硬的外壳往桌边磕了磕，隐隐看见透明的液体从硬壳里溢出来。我眼疾手快地把那“涓涓细流”的“河水”倒入碗中。因为自己没瞄准碗的位置，所以“涓涓细流”的“河水”流到桌上来了。我无可奈何，只好重新拿了几个鸡蛋又笨手笨脚地把“河流”倒入碗中搅搅，再直接把“河流”倒入锅中，“炸炸”的声音回荡在我的耳边。我转头一瞧，“啊，我的手！”我尖叫了起来，仿佛都要把房顶震塌。滚滚的水不小心被我那有力的锅铲搅了几下，滚烫的水不知不觉就与我的手来了个友好的亲吻。由于刚才的粗心大意忘了放盐，于是，我见现在还可以补救，把一勺盐放入锅中，再放一点味精和酱油。一切完毕，我把热气腾腾的鸡蛋面装进碗里，就等爸爸和妈妈回家了。
这时，爸爸妈妈下班了，我马上迎了上去，得意洋洋地说：“爸妈，你们饿了吧！来，进来吃面。”爸妈喜笑颜开地捧起桌上的面条，兴高采烈地吃起来，边吃边啧啧称赞“好吃”。我忍不住吃了一口，立刻又吐了出来，太咸了！可是，我望望父母却吃得津津有味。此刻，我甜甜地笑了，也张开大嘴狼吞虎咽起来。
这一次难忘的尝试，我感受到了父母的辛苦，他们撑起这个家，每天为家庭的日常生活辛勤工作，为孩子的健康成长呕心沥血。如今，我长大了真的很不容易！它凝聚了父母多少的心血啊！
篇四：记一堂难忘的课
不知不觉，我快要上完五年级了，在这五年里，我上过许许多多的课，但有一节班队活动课，令我印象特别深刻。
记得那天周会课，因为我们班和别的班踢足球赛输了，所以大家都无精打采的。班主任叶老师看到同学们萎靡不振的样子，没说什么，继续像往常一样讲了这周我们班的表现。唯独没有再说足球比赛的事。
读完后，老师对大家说：“同学们，我们来玩一个游戏吧。”大家一听有游戏玩，就像打了鸡血似的，个个都振奋起来，异口同声地说“好！”。
游戏的名字叫“传密码”。老师在黑板上写下了这三个大字，然后转过身来继续说，“游戏的规则是这样的：以小组为单位。我会给每个小组最后一个人发张字条，那位同学要通过自己保密的方法告诉前一位同学直到让这个信息传递到最前面的那个同学，并写在黑板上，正确的为胜利。限时五分钟。”
同学们听完，都觉得太简单，脸上都露出胸有成竹的表情。有的还说：“这就是一个传话游戏，小菜一碟。”就在这时，老师又申明说：“注意，同学们不能说话，也不能比划动作哦。”听到这，讲台下的同学们开始窃窃私语起来，大家都在想，这可怎么办呢？
游戏开始了，同学们都紧张的想着怎么让前一位同学明白，还时不时地偷看旁边的组进行的怎么样了，生怕别人比他们快了。有的在互相对视着，有的在手拉着手，有的在用嘴巴一闭一开传递信息，我是用眨眼睛的方法告诉前面的同学。只见第三组率先走上讲台，在上面写下了一串数字，接着有好几个组都急忙上来写。
“停”，老师一声令下，同学们都回到座位上满怀期待的等待公布答案。
老师都一一公布了答案，可是没有一个组是全部答对了的。顿时我们像泄了气的气球，都垂头丧气地低下了头。还有的同学都在互相指责，都在推缷责任。大家吵得面红耳赤。老师的脸色变了，严肃的，大声的呵斥着：“你们吵够了没有？”
这大家才安静下来。老师也平和下来，语重心长地问我们：“通过这个游戏，你们明白了什么？”有位同学说：“要团结合作才能完成任务。还有位同学说：“要有方法。”
老师说：嗯，大家说的都很好。那足球比赛的事是不是一样的呢？你们想想，当时你们有团结吗？大家都在各踢各的，没有一个人想到大家是个整体。而且没有一点“战术”，只知道乱踢。这样一盘散沙的队伍能踢出好成绩吗？输了比赛，也不去总结，只会互相指责。这样的队伍，怎么能获胜呢？
大家听完后，都默默地低下头，静静地反思起来。
这节课让我们都明白了一个深刻的道理。做任何事情如果大家不团结一致，不齐心协力，是办不好事的。这个道理我会铭刻在心。
篇五：一件令我难忘的事
妈妈认为我的胆量太小，因此，今年“五一”，给我报了小记者的--创意集市活动。
接到这个通知后，我高兴地对妈妈说：“哦耶！终于能体验一次自己去卖东西赚钱了！”说完，便忙活起来了。我首先找来了许多老师发给我的奖品和我用不上的文具、玩具。给它们标上价钱，然后开始为自己的店铺取名字。我左思右想，可是老没得灵感，突然想到我属猪，妈妈有时也叫我小猪猪。我满心欢喜定下了“小猪猪店铺”。
给店铺取好名字后，便开始了最重要的环节学导购员说话。我一本正经地对妈妈说：“妈妈，我接下来要学会导购员说话推销产品啦，等我学完后你给我评评分吧！”说完，我便露出了灿烂的微笑，冲着妈妈说：“阿姨您好！请问你需要买些什么吗？”“阿姨，你想为小弟弟买个文具盒吗？”“走过路过，不要错过，买到就是赚到。”妈妈听后，笑得不亦乐乎，对我说：“不错！你学得惟妙惟肖！”
训练过后妈妈带我来到了目的地，这儿人山人海，早已有许多小记者摆摊了。我摆好商品，可是在众目睽睽之下我有点害羞，迟迟不敢开口。这时，站在一旁的妈妈关心地对我说：“你应该去主动问别人买不买，而不是坐在这儿等生意！今天上午你说的那些话现在可以说出来呀！不要害羞。大胆一点。你看你带这么多东西来卖，等活动结束时如果你一个都没卖出去，那才会觉得羞呢！”我环顾四周，发现对面的小妹妹，一点儿也不害羞，都卖了好多东西出去了。又看看自己，坐在这儿一动不动，怎么会来生意呀？我下定的决心：今天一定要把这些东西卖出去，顾客不来找我，那我就去找顾客呗！我拿着几样东西正准备去找顾客，忽然眼前出现了一位漂亮的阿姨牵着一位美丽的小妹妹。我勇敢地拦住了她们，胆怯地问：“阿姨你需要为小妹妹买几张贴画吗？三张只需一块钱。”可是阿姨对我视而不见，扭头就走了。我的心就像被电劈了一下，顿时蔫了。但脑海里又浮现出自己刚说过的话：“我一定要把这些东西卖出去！”心中又鼓起了勇气，又接着去问了下一位，可还是失败一次次的遗憾，一次次的不放弃！
一位帅气的叔叔，牵着他的儿子走了过来。我温和坚定地迎过去，大胆地向他推销我的商品。“叔叔好！这个文具盒平常是10元，今天只要4元，还送有一支笔和1块橡皮。您可以给您的儿子买一个呀！”叔叔左看看，右瞧瞧，翻了翻说：“不错！我就要它了！”听完我心里那个乐呀！别提有多开心了！慢慢地我掌握了买东西的要领，把商品一件件卖了出去。
这次活动，虽然我只赚到26。5元，可它让我深深感到了赚钱的辛苦，让我久久难忘！
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