精选小学五年级作文汇编10篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1盼望,盼望,盼望着学农,盼望着出发去当回“小农民”，盼望与大自然来个亲密“kiss”。终于盼望成了激动，我们背着大得夸张的旅行箱，来到大观山学农教育基地，开始我们充满刺激和好奇的学农生活。
来到宿舍，理理被子，放放行李，这倒不足为奇，毕竟学军都经历过了。
可有趣的是，下午有个活动，叫作“定向越野”。“越野”，这个词听起来还挺潇洒的，其实说白了就是带着地图和指南针，根据地图上表示的位置，寻找点标，并记下牌上的数字。
一声令下，我们一行六人出发了。先不急，先得定个位。我把指南针放于地图上，左左右右而又胡乱地摆弄了一番，算是模糊地找了方位，向那儿奔去。走到那个地，竟发现是个狗窝，狗窝里能有啥？左看右瞧，也没看出个蛛丝马迹。忽听有人叫了起来，过去一看，哈，就在狗窝的一个死角里。第一点标找到了，大家都信心百倍，后面的寻找便顺利了好多。
有趣的事情在找到第十个点标的时候。顺着一个小径，我们来到一个杂草丛生的值班室，战战兢兢地躲着蛇又满怀向往地往里走。可找来找去，一无所获。不会是走错了吧，不免动摇起来。正要往回走，王叫了起来。呵呵，点标竟在房梁上，谁放的，够狡猾的。
走着走着，猛然发现已经到了终点。
“绿野奇兵”顺利完成任务。
小学五年级作文 篇2云雾飘绕的西岭雪山永远那么朦胧，那么神奇，那么令人神往，令人赞叹。
进山的缆车晃晃悠悠，在崇山俊岭中穿梭，我们的心像飞速的列车，渴望早点到达山顶。
一到站，我第一个冲出缆车，把爸爸妈妈忘得一干二净。我拾级而上，哇！好壮观！软弱的积雪覆盖在小丘上，树干上，踩上去嘎吱嘎吱直响，皑皑白雪好象奶油抹在这高山俊岭之上。
我脚下像踩着风，飞速向前跑，急得妈妈在后面大叫：“站住，到了滑雪场，让你把雪玩过够！”
我们乘车向滑雪场飞奔，汽车行驶在冰川大道上，雾越来越浓，浸在乳白色之中永远覆盖着积雪的古老的树干像一个个饱经风霜的老人，洋溢着古色古香、典雅深情的美。那感觉如同“雾里看花，水中望月”。滚滚的云海像一条银龙，呼啸着，翻滚着，奔腾着。
最有趣的是滑雪。我们拿着笨重的雪具，小心翼翼地来到滑雪场，游客们的滑雪高手大多是初学者，像笨重的企鹅一样蹒跚前进，仍不时摔个四脚朝天。滑雪场的服务员扶了这个，又拽那个，忙的不亦乐乎。滑雪场上热火朝天。多么迷人的西岭雪山呀！
小学五年级作文 篇3秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花从泥土里冒出来，就连娇艳的月季也输她三分。
菊花品种繁多，千姿百态，令人眼花缭乱，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘气的小男孩；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
菊花的根是粉紫色的，翠绿的叶子摸上去有层细毛，有点儿像枫叶，但比枫叶柔软，比枫叶窄一些。它的叶茎是淡绿色的，中间有一根主茎，其他的茎长在主茎上，长得很均匀。
菊花的颜色也很多，这朵是黄的，那朵是白的，这朵又是淡红色的了，还有……
在暴风雨中，菊花显得娇嫩极了，一个个拉拢着“脑袋”一副副有气无力的样子。暴雨过后，一粒粒晶莹的露珠，落在菊花那细长的花瓣上，似乎成了菊花的小宝宝。
金黄色的菊花虽然掉了叶子，但她却像一名挺立的女战士，坚定地站在风雨中，这不禁让人想起宋代诗人苏轼的诗句：菊残犹有傲霜枝。这句诗不正赞美了菊花不畏严寒、傲霜挺立的优秀品质吗？
这一枝枝菊花，令我一阵歌颂，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困难、不畏严寒、傲霜挺立！
描写菊花的作文
深秋时节，秋风瑟瑟。菊，花之隐者也，芳香袭人，恬然自处……
淡淡的香气从远方传来，没有牡丹那般的浓香，只是淡淡的，如一缕轻风般，轻轻柔柔。循着那香味走去，原来是“花之隐者”——菊。
鹅黄的花瓣，如一条激流，向远方延伸、舒展，又好似千万根头发被秋风吹得极为飘逸，清丽淡雅。数瓣花瓣簇拥着花蕊，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鹅黄色，愈到中间，愈呈乳白色，显得极为娟秀。而中心部位的花蕊则呈深黄色，使得那菊花愈发显得娇艳，宛若一位娇滴滴的女子，害羞地背过身去。而那白色的菊花更是诱人：细长的白色花瓣紧紧地黏在一起，仿佛永不分离的好姐妹，这样紧凑的花瓣反比绽放开的多了几分青涩，如初生婴儿般乖巧可爱。白菊，甚至比那白合还要清纯。
陶渊明有诗云：“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶翁对黑暗官场的鄙弃和厌恶，以及对宁静自由的田园生活的热爱。而菊在瑟瑟秋风中傲然挻立。它不与群芳争艳，亦不与世俗同流合污，而是在金秋绽放，恬然自处。从古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社会中傲然不屈，最终隐姓埋名、与世无争呢？他们凌霜自行，不趋炎附势；他们不与那些官宦同流合污。“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，这是屈原的声声诉说；“深林人不知，明月来相照”，这是王维的殷殷期盼；“我自不开花，免撩蜂与蝶”，这是郑燮的重重念想……
菊，花之隐者也，芳香袭人，恬然自处……
小学五年级作文 篇4时代在进步，科技也在日新月异，我国汽车也风风雨雨走过了几十年，从首长专用到大家享用；从富人才买得起到寻常百姓家。短短几年时间，百年汽车工业已经完美地融入到了我们生活中。
以前人们买车就是富裕的象征，如果要看一个人是否有钱，最直接的标准就是看他是否有车，或者是开的什么车。而如今，人们的生活水平越来越高，生活的需求也越来越多，与此同时，人们的购车热情被充分激发了出来，汽车迅速从＂奢侈品＂转变为了＂生活必需品＂。目前，我国拥有私家车的人与日俱增，汽车在我国的产销速度，就象汽车改变人们生活的速度一样，真是日行千里啊！
汽车不仅仅是代步工具，更主要是给人们生活带来许多方便。以前没车，回家没事了就看电视，特别是遇到阴雨天就更不想出门，但有了车后，人与人之间的距离缩小了，有了车作为＂纽带＂，彼此联系也更加紧密，无论是走亲访友，还是工作、旅游......生活就会在不经意间改变。
就像我们家，以前学校离家很近，后来学校迁址，离家很远，有车就不必担心上学迟到了。每到周末，爸爸就会开车带我和弟弟到荷兰花海、到海洋公园、到乡下奶奶家......想去哪就去哪。
汽车给人们最大的变化就是提高了速度和效率。有了车，人们才有可能让自己的家沐浴郊外的洁净阳光，生活也更加色彩斑斓。有了车，随时南下北上、西进东出，无论何时，随时都可在路上 ……此处隐藏978个字……
在缕缕书香中，我度过了一个又一个春秋。因为书，我不曾感到茫茫人海中孤单寂寞；因为书，我不曾感到在又一个春秋。因为书，我不曾感到茫茫人海中孤单寂寞；因为书，我不曾感到在芸芸众生中愚昧无知；因为书，我不曾独自彷徨；因为书，我不曾盲目流浪。是书给了我一个有一个梦想，带着我冲破无知的屏障。
曾经读过一本书，《心灵鸡汤》，读后，真让人耳目一新。书中那一个个感人至深的故事催人泪下，仿佛全世界的情感都在我的心田里过滤了一遍。读完每一篇文章，顿时，都会有一股沁人心脾的芳香在我周围飘荡。“心灵鸡汤”，名副其实，给我的心灵来了一次纯洁的洗礼。
在风雨中，真情屹立不倒，也唯有真情才能够照亮这世间的黑暗。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我想书中更多的则是真情、亲情、友情······让这世界充满爱。也许，当所有人都领略到这书中的真善美时，他们会觉得一切的心灵污垢都不翼而飞了，世界上一切的黑暗、腐败、肮脏······都会灰飞烟灭。
书市知识的载体，书给予了人类一切。自过去的野蛮人到现在的文明人，书起的作用无法估计，假如这世界上没有一本书，那情景无法想象。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现在我们正在攀登这高不可测的“书山”，汲取那书中的日月精华，大胆地猜测下，当世界已不需要书的时候，那时的人类还有什么事可干，天才到处都是。到时，世界上再也不会有疑问，再也没有问号，人人博古通今，知天晓地。但这一切还得靠书。
再多的语言也叙不尽书的重要，只能静下心来细细品味书所特有的韵味，在书海中遨游，领悟那一切的未解之谜。
我爱读书，我爱学习，我爱进取。
小学五年级作文 篇8雨，还在不停地下着。远处，雨雾笼罩在屋顶上，飘散在天间，闷热干燥的空气变得凉爽多了。我打着伞从英语教室走出来。雨点纷纷往下落，打着雨伞发出啪啪的响声，我踏着水花，和着雨声，陶醉在雨中。
走着走着，我被眼前的一幕吸引住了：不远处，一所房子的墙角里蹲着一位十一二岁的姑娘，头发蓬乱，脸上看不出来的肤色，一片肮脏。衣服又破又烂，拿着大纸板。我走近细看：各位好心人，帮帮我吧。我母亲得了白血病，大家救救她吧。上面还贴了一张从报纸剪下的内容......
看到这，我情不自禁地想起电视上报道这类有关骗人的新闻，看着就生气，再加上肚子传来一阵“叽哩咕噜”的声音，让我想起了热腾腾的小米粥和浇满腊肉汁的白吉馍。 环顾四周，也没人交钱，一个个像冷冷的木桩站在那里。我心想：哎，还是算了吧，反正身上的钱也带给不了她多大的帮助......
我正要走时，听到一个清脆的声音。
“大姐姐，给你.....”
是一个小女孩，大概有六七岁，胖胖的小脸蛋上挂着亮晶晶的水珠，小手里拿着一张十元的人民币，递到那位姑娘的面前。姑娘刚接过钱，还没来得及道谢，小姑娘有点羞涩的脸上带着朴实、甜美的笑转身跑到一位阿姨的身边，两人渐渐隐没在人群之间。
我看着他们远去的身影，姑娘激动的泪水和小女孩甜美、朴实的笑，心里对他们肃然起敬，立即决定掏出口袋里的钱，和着心底清新的风，浓浓的情，一起递给姑娘。
此时的我站在雨中，感到一股清风扑面而来，是那么清新，那么洁净，它沿着空气不断地扩散，扩散。
小学五年级作文 篇9上课了，老师笑盈盈地走进教室，对我们说：“今天我们玩一个传话游戏。”顿时，教室里像是一滴水掉进了油锅里，沸腾起来，大家议论纷纷，猜想着这个游戏怎么玩。
老师似乎看出了大家的心思，说：“我先把你们分成3组，对每一组的第一个人说一句话，然后由第一个人把话传下去，话说得越轻越好，看看最后一个人的答案是否与原句相同。”
游戏开始了。郑老师走到第一组的陈志源旁边，把嘴凑过去，用手掩住他的耳朵，神神秘秘地说些什么，还警觉地四处张望，生怕有人听走了。我拼命地伸长脖子，企图听到一点，可是一无所获。话说完了，只见陈志源笑了笑，若有所思地点点头，马上传给葛煜恺，可是传给黄艺曼时，却出了点麻烦，话还没说完，她就哈哈大笑，我不禁为第一组捏了把汗，看来，第一组的“锦绣前程”就要毁在她手里了，果然不出我所料，后面的人听了一个个一头雾水，根本不知道是什么，经过一段艰苦历程，话终于到了最后一个江恺元哪儿，她说的话让我们大吃一惊：“一只羊看到一只狼。”而原句是：小良赶着一群羊，半路遇到一只狼，整整漏了一半内容呐！我心中一阵窃喜，哈哈，我们这组个个是“精英”啊！怎么会输呢？
轮到我们组了，郑老师又悄悄地说了一句话，可是我们可怜的周柯妤一脸茫然，说了一句让我们张目结舌的话：“什么？”啊？可真是出师不利呀！我很不满，为什么第一个是她？话一个接一个地传下去，传到了俞远哪儿，我紧张极了，要知道，他可是一盏不省油的灯！下一个项柏松听了之后，完全迷茫了，我的心里“咯噔”一下，没戏唱了，都到这种地步了，还有希望吗？话勉强传到我前面的陈乐怡那儿，可是她说自己什么也没听见，传话被迫中断了，第一组的人一副幸灾乐祸的样子，我只好在心里苦笑着说：“没有我们的失败，哪能显出你们的成功？”最后，我们组的最终答案是：奶奶给我讲了一个老狼的故事，而原句是：外婆给我讲了一个狼和羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷叫，一会儿学羊咩咩叫。我一听，顿时傻眼了，这是怎么回事？更令人惊讶的是，周珂妤其实传对了，真正的害群之马是俞远，他只记住了半句话，后半句全是他自己胡编的，我叹了口气，当初真应该让我去顶替他。
让我感到稍稍安慰的是，第三组也差到家了，还是我们传得好。
通过这个游戏，我明白了，耳听为虚，眼见为实，那些传话的人，不免会增加一些自己的理解，就不真实了。
小学五年级作文 篇10我有一只小白兔，可爱极了。
它毛茸茸的毛，像洁白的瓷器一样，它的眼睛像红宝石一样，受到人们的喜爱。他有两只长长的耳朵，有短尾巴，只要它把它那短短的尾巴藏起来了谁也找不到了。
别人都把动物当成不会说话的动物，可我不这样认为，在我眼里动物会说话的，我和他没说起话来没完没了小兔子就是我的试验品，我每次说话都找它，因此它是我的试验品我才找它的，但它从来没认真听我讲，我就说你不听的话我就把你丢了让你成流浪兔没人收养你，就算有一个小朋友想收留你，他的妈妈也不许他养一只流浪兔，还脏兮兮的。
它的脾气很古怪，不知道为什么你抱住她它，它就想从你的怀抱里逃走，不管是谁他总想从你的怀抱里逃走。他总想回归大自然，我想它一定在想外面一定很好玩，到处都是花草树木。我想它一定会这样想因为，我读懂他的心。
它没有什么工作，你们想兔子怎么会有工作呢，我压根养它是被妹妹逼着要买她说因为兔子很可爱，它的脾气很古怪，它是能交的最好的朋友，姐姐求求你了给我买只兔子吧，姐姐求求你了。我已经输给她了，我就给她买了一只毛茸茸的大兔子。他高高兴兴的回家了。我不怎么喜欢养动物，之后我不知怎么似的，既然会喜欢兔子了，因为它我喜欢了所有的小动物。
小兔子我一定要奖励它一根红萝卜，因为它我的坏习惯改掉了。
我的小兔子果然可爱。
