五年级的作文300字

2021-09-09 15:51:00
五年级的作文300字汇编5篇

五年级的作文300字汇编5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的五年级的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字 篇1

梅花是我们中华民族的象征,是冬季的代表。她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。

梅花与兰花,竹子,菊花一起列为四君子,也与松树,竹子一起被称为岁寒三友。中华文化有谓“春兰,夏荷,秋菊,冬梅”,梅花凭着耐寒的特性,成为代表冬季的花。梅花原产于中国,后来引种到韩国与日本,具有重要的观赏价值及药用价值。

梅花还是中华民族的精神象征,象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质。

生长在偏僻的墙角独自冒着严寒盛开。不长扬也不退缩,可见梅花清雅脱俗,不畏严寒的精神。梅花有隐隐的香气,这是梅花特有的暗香,不是浓烈扑鼻,而是沁人心脾。

她清雅脱俗,自甘寂寞;她顶天立地,坚贞不屈。千百年来,梅花不仅作为独具特色的植物被人们喜爱着,更成为一种人格和品性的文化象征。

五年级的作文300字 篇2

是雨,密密麻麻地从天上落下来,带来了清凉或冰冷。下雨时,行走的人们手中总是会多一样东西——伞。一路上,高高低低的伞紧紧地挨着,就像遍地盛开的花儿,为清凉的雨天画上一道彩色。

路上的伞各色各样,有折伞、长柄伞;颜色不同,有红色、绿色、蓝色……虽然各不相同,但它们都有一个共同的使命——为伞下的人遮风挡雨。

雨伞的骨架直直的,向外伸展着,会神奇的“缩骨功”。因为有一条长长的独腿,让他站不直、立不稳,人们抓住它的脚,举起他的身体,让他直立起来,他就张开双臂,罩在主人的肩头。下起暴雨,噼噼啪啪地打在他身上,他硬顶着,绝不让伞下的人淋湿;骄阳四射,火辣辣的阳光毫不留情抛在他身上,他为伞下的人挡着,让人感受凉爽;白雪飘飘,丝丝、片片落在他身上,冰冷覆盖了他的头顶,他也要让底下的人温暖。

现在,伞面已经褪了色,伞柄已经磨损了,伞骨也是锈迹斑斑,显出沧桑。这么多年,雨伞罩在我的肩头,陪我慢慢地在风雨中走着,而我,在伞下长大,感受到了温暖、凉爽和安全。冰蓝的天空中下起冰凉的雨,寒风呼啸,有了雨伞罩在我的肩头,为我遮风挡雨,在雨伞的怀抱中,我心中温暖如春。

五年级的作文300字 篇3

从前,有一个牛仔,他养了一只鸡和一匹骏马。那只鸡生下来就超出一般的鸡,他足有一个人头那么大。牛仔很惊异,就每天用十只螳螂来喂它。

二年过去了,那只鸡已经有一个人那么高了,有500斤重了。牛仔很高兴,把马给卖了,买了一根缰绳和一副“鸡鞍”,坐上“巨鸡”, 抓紧“鸡绳”,大吼一声“驾!”那只鸡一边用粗壮有力的腿飞跑,一边张开巨大的鸡翅扑腾。

“鸡仔”没想到这只“庞然大鸡”还会飞呢!只见“巨鸡”飞跑了一阵,扇动翅膀,两腿一蹬,离开了地面,吃力地向上升去。“鸡仔”坐著名副其实的“飞鸡”如腾云驾雾般在天上遨游,那感觉真爽!好像自己成了活神仙。那一刻他感到自己确实没有白养这只与众不同的“飞鸡”!

后来,“鸡仔”坐着“飞鸡”,游览了许许多多地方,令他大开眼界。

现在,不知道“鸡仔”的《骑“鸡”旅行记》出版了没有?

五年级的作文300字 篇4

今天当我还在床上睡懒觉,妈妈就用严厉的'口吻向我呵斥到:“起床了,不要再睡了!”我问为什么,妈妈提醒了我,我清楚了,原来今天是我们家里一周一次的爬山日。

都说爬山有益身心健康,因此一项活动我们家庭坚持了许多时间,一直没有间断过。因此,我急忙起床刷牙洗脸,不停地奔波忙碌着。

早上6点20分,我们准时出发,想着家里附近的山挺进。这山名叫麒麟山,是我们家里这边最高的山,足足有300米高。不过,山上都修筑了很好的山路,阶梯很新很牢固。爬山过程当中,我们一步步地登着阶梯,一步一个脚印往上攀爬。可是走到最后距离上顶还有50米的时候,我就上气不接下气了。

正当我想打退堂鼓时,妈妈再次严肃地呵斥了我:“起来,快到终点了!”我听完还是坚持到了最后。当我们上了山顶,看到“一览众山小”的风景,整个人都变得神清气爽。

爬山,这项活动真的很有意义!

五年级的作文300字 篇5

一向疼爱我的爷爷,在我过生日时,却撒手离我而去,

在这一天,我把一张张洁白的纸,

都装进了包,来到海边,

呵!大海多像水天相接的水晶蓝绸缎!正如,爷爷闪闪发光的心灵......

看着蔚蓝的大海,

听着海浪轻轻地拍击着礁石,

又变成粉末儿散去,

我上了船。船,在海面上轻微地颠簸,

我用纸叠成一只只展翅飞翔的纸鹤,

从船上扔下在海中。

有的,被海浪打湿,沾在别人的船上,

有的,被海水卷到岸上,

但是,我总是一声不响地叠着,叠着……

我每叠一只,就看着自己的纸鹤沉下海去,

希望纸鹤能到达我希望到的地方去,

那就是——爷爷的梦中。

爷爷呵!当你看见纸鹤的时候,

请不要置之不理,好吗?

爷爷,这纸鹤,

是您疼爱的孙子含着泪水叠的,

万水千山,求纸鹤带着我的思念和悲哀归去……

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