“啦啦啦！”我高兴的哼着歌走在回家的路上，回想着今天作文课上的互动游戏，真的是回味无穷啊！或许你们会感到疑惑，想知道吗？听我慢慢道来：
作文课的老师等所有同学到齐后，说：“今天我们来玩一个互动游戏——拔书。”
同学们听后非常兴奋，我也不例外。只见老师拿出两本书，将一本书的第一页与另一本书的第一页交叉叠在一起，以此类推将两本书叠加在一起。老师扬声问：“你们可以将它们拔开吗？”同学们异口同声说：“能。”老师神秘地笑了笑说：“我们的游戏正式开始！”
第一轮开始，老师请了身高有差距的一男一女两个同学。由于女方比较高，所以将男选手径直拽了起来；男方也不示弱，将书往下拉，一方不让一方的僵持着。当老师喊停时，书始终抱在一起，第一轮以失败告终。
同学们认为是身高差别的问题，于是老师请了身高很相当的两男两女。第二轮开始了，双方每人一角，使出吃奶的劲。台下同学们都急的原地转圈，真像“热锅上的蚂蚁——急得团团转”。台上也一样，两男两女不分上下，真是势均力敌啊。每个人咬牙切齿，其中一位同学想“难道力气不够，那我再次发力吧！”他将女方两人带到了墙角，两本书快要哭了，仿佛在说：“救命啊，他们四个要把我们拉散架了，呜呜呜。”老师似乎听到了书的呼唤，急忙喊停，两本书总算保住了性命，但是他们仍旧紧紧的抱在一团，没有被拔开。
同学们又认为是人不够，力量不够大，于是第三轮老师将全班请上去，分成男女两组。只见我们男队奋力将书抢过来，还有几个人还喊着：“我们胜利啦。”但是，书并没有分开。再来了一次，与上次一样，不管同学如何用力，书始终没有分开。两本书抱在一起，好像在说：“想把我们分开，你们也太嫩了。”
这是为什么呢？同学们都很纳闷。最后，老师给我们讲了原理：有一股神奇的力量将书合在了一起，它就是摩擦力。粗糙的书页会产生摩擦力，将书叠加后，摩擦力也叠加了增强了，书就很难被拔开了。
这节课既开心，又收获了知识啊，真是高兴。
