说起我们班的同学，我最难忘的是那三个“活宝”。
首先是“表情宝”。他掌握着所有憨憨的表情，他经常在一张纸上画出一个表情，比如囧、憨笑等，然后沾在脸上拿去逗人。正在打乒乓球的同学，一眼看过去再也没有力气打球了，捂着肚子仰天大笑，原来“表情宝”挂了个憨憨的表情。“表情宝”连手抄报也不放过，在画手抄报时，也会画一两个表情让老师哭笑不得。大家常常会谈论他画的表情，他总是一脸高兴，扭扭腰，翘翘屁股，两手摇来摇去说：“怎么样，很经典吧！”让人不由自主地哈哈大笑。
二号活宝是“笑笑宝”。他特别爱笑，时常笑得就像被谁挠了脚心似的。有他的地方就有欢声笑语，他经常会做出一些让人哭笑不得的事。他也总是能将枯燥的事变得有趣，他会把书本上的诗文改为有趣的诗歌或者顺口溜，也会把书上的图画改为好玩或新奇的模样。总而言之，他总能做出搞笑的事。就连他干了“坏事”，老师将他光荣地请到讲台上，他也会露出诡异的笑，逗得下面的同学都发出魔性的笑声，老师也被他逗得哈哈大笑起来。看到大家笑，他便笑得更欢了。有一次，一个同学正在喝水，他突然慢慢张开嘴露出洁白的大门牙，眼睛看向天花板，捂着肚子，“哈哈哈哈”，很有魔性地仰天大笑起来，逗得喝水的同学将嘴里的水喷向天空，笑得坐到了地上。
再说说活宝三号“乒乓宝”。他特别爱打乒乓球，即使是雨雪天，他也会拿个抹布把乒乓球案上的水擦掉打起来。他的技术不赖，什么正抽、反抽、正打样样都行。有一次他打了个高难度动作，向外一挑，单脚落地，他说那是他的绝技“白鹤亮翅”，一旁的同学们开玩笑说这是乌鸦归巢，这让他哭笑不得。要说他对乒乓球的喜爱，不是一言两句能说清楚的。他要是没带球拍就会找别人借，还有一次他没带乒乓球，借也借不来，便借了一个同学的弹力球打了起来，那个弹力球虽然不好打，但他依然将其打出了别人打不出的激情。而且，每天放学后，小区的乒乓案旁也总会有他矫健的身影。
这就是我们班的三大活宝，怎么样，他们有意思吧！
