在生活中，数字无处不在。电梯上有数字、空调上有数字、电话号码上也有数字……这不，今天徐老师给我们玩了一个“数字PK”的游戏。
徐老师从桌上神秘兮兮地拿出了一个红包，吹了一口气，说：“这里没有钱，待会儿到下课再揭晓是什么。”我们十分纳闷。这时，徐老师让肖予皓制作了0-9的数字卡片，不一会儿，肖予皓就写完了。两位同学生怕徐老师做手脚，一张又一张地检查完后，说：“没毛病！”紧随其后，张笑瑜也检查了一遍，也是没有发现有什么不对劲。
徐老师接着说：“游戏规则是：我会选一名同学当执行官，把这些数字往上抛，抛到正面，就是这个数字胜利，可以继续往下进行游戏；反面的则淘汰。”同学们七嘴八舌地讨论最后胜利的会是哪个数字。我也不例外，我选择了我的幸运数字——“3”。
徐可同学是第一位执行官，她大喊：“3、2、1！”往上用力一抛，抛起的卡片像黄蝴蝶一样翩翩起舞，最后落了下来。幸存的卡片是：“0”“6”“3”“9”“5”“7”，淘汰的是：“2、4、8”！顿时，有人大喊：“我的幸运数字还活着！”与此同时，叹息声此起彼伏。我欣喜若狂，因为我的幸运数字还在胜利的一方。
第二轮大张旗鼓地开始了，“0”和“5”淘汰了。
第三轮、第四轮、第五轮，一场比一场激烈。终于到了最后，决一胜负的时刻终于到了！梁苏婉往上用力一抛，我望着头顶上那两张代表着截然不同命运的卡片——“3”和“7”，在空中你一拳我一脚，似在同对方，其实更是在同命运作斗争。“哗嚓”，两张卡片落下，我缓缓睁开眼睛，“是‘7’！是‘7’！”教室里人声鼎沸。我十分落寞，心里也不禁感叹，我的幸运数字能战斗到最后，也是虽败犹荣了。
最后，王舒萱揭晓了谜底——那个红包，里面藏着的数字是“7”。我们全体都震惊了！那一瞬间，我们都以为徐老师动了手脚，但是大家又都没有证据。这个游戏，给我们许多启示。我知道了人生是残酷的，总有一些密谋在悄悄进行，但我们必然以欢笑坦然地面对。
