周一第四节课对我来说是特殊的一课，因为我的音乐小组要给2班和5班两个班讲课。
“不打无准备之仗”，为了讲好这次课，我们十名组员做了详细的分工。我的任务是弹琴伴奏，为了把自己的部分弄好，我把自己快要放弃的钢琴又拿了起来，在家认真练了很久。单句、整段、全曲，我都分别背谱练熟，希望自己能配合好其他组员。祝子健发挥组长的作用，召集我们开了几次会，商量谁在什么时候讲什么，讨论怎样才能让大家给好评，遇到突发状况该怎么办等等。平时在学校，我们也经常去音乐教室排练，有时候还去找王老师，让她帮我们提提建议、挑挑毛病。
到了周一，原本认为“讲课有什么好紧张的”的我还是不由自主的紧张起来，五班的同学也要来听课呢，万一讲不好，岂不是给我们组、我们班丢脸？“当当当~~”，听到那舒缓的音乐在整栋教学楼里响起，我们组员赶紧站好队，等待同学们来音乐教室。“大—家—好！”天哪，开始了。我抬眼看向大家，那么多双眼睛直勾勾地盯着我，就像要向我发起进攻。虽然大家都穿着校服，但总感觉面前花花绿绿的，一蓝一红一蓝一红，我看哪都紧张，最后干脆直接盯着地板了，免得这场“戏”被我搞砸了。
上课讲得很顺利，一切都如我们所愿，中途并没有什么例如没人回答问题或有人忘词又没人接话等令人尴尬的瞬间。组员们也各司其职，圆满完成了任务。中间虽然有个组员真的讲着讲着突然忘词了，但也不是没人接话，高培涛随机应变，及时地挽救了那个人。好在他机灵，把话说得很自然，同学们才没有发现这一点。
这次有两个班听课，课前浪费了一点时间排座位，所以没有讲完后面精彩的环节，很遗憾。不过这似乎掩盖不住我们小组的优秀，评论的时候，大家不约而同地亮出了五星好评，没有一个人说缺点。我们全组都开心极了，冯伯瑜甚至激动地把上综航课赚来的奖牌分给了大家。
这次音乐课的成功让我明白了两件事。一是“凡事预则立，不预则废”，只有做好充分的准备，才能把事情做好。二是“团结就是力量”一个组的同学如果能发挥团队协作精神，互相帮助、互相配合，就可以把事情做得更好。
