笑声的作文

2021-09-12 02:11:41
笑声的作文

篇一:笑声

五(1)班宋祎凡

说到笑声,我第一个想到的就是几年前在家门口的小花园里打雪仗的情景。

记得那时天空正下着鹅毛大雪,小花园里的草地、大树、长凳和凉亭上都披上一层雪白的银装。我看着美丽的雪景突发奇想,对身边的小伙伴们兴奋地说:“既然下了这么大的雪,我们就一起来打雪仗吧!”这个想法立即得到了大家的赞同。于是我们分头行动,纷纷收集周围的白雪,把它们捏成一个个雪球,跃跃欲试地准备大干一场。只听我一声令下:“开始!”一团团的雪球“嗖嗖嗖”在空中飞梭,毫不留情地朝对方的“敌人”砸去!那些雪球有的打中目标,有的打偏了,还有的不偏不倚打在了路过的大人和小伙伴身上。可他们并没有生气,而是跳着、跑着、呼喊着加入到我们的“战斗”队伍中。不一会儿,我们便满头满脸都是白雪,成了一个个“白胡子老爷爷”,看上去又滑稽又好笑。

那天,我们的笑声久久地在小花园里回荡。有大人们的笑声,沉稳、自信;有小伙伴们的笑声,清脆、欢快;更有我自己的笑声爽朗,天真、充满纯真。

那一次成为了那年冬天里最快乐的回忆,等到下一次下雪的时候,我还要来一场充满笑声的“战斗”!

篇二:笑声

五(2)班单田馨

笑,有着不同的意义,有的因开心而笑,有的因被夸奖而笑,有的因成功而笑……

转眼间,我在舞蹈艺术团训练已经三年了,我们每个团员间都建立起了深厚的友谊。我们一群年纪相仿的开朗的女孩,每次练功时都是有说有笑,走道里时常都能听见我们开怀爽朗的笑声。

有一天,来了一位新老师。她个子不高,扎着一个干练的马尾,目光炯炯有神,声音不大但铿锵有力。我们一见她就对她抱以笑脸。“同学们好,我是‘豆豆老师’。‘桃李杯’比赛马上就要开始了,我是被派来给你们集训的。在我的课上,你们必须要吃苦,我会严格训练你们的,希望你们能笑到最后。”听了她的简短自我介绍后,大家收敛了笑脸面面相觑,心中充满了敬畏。

从那天起,我们在豆豆老师的强压下,苦练基本功。刚开始训练压腿时,我们一偷懒,老师就把脚狠狠地踩在我们腿上,大家都疼得无法忍受。练功房里“疼疼疼”的叫唤声此起彼伏,还有的同学腿压完后,疼得一时竟收不回腿,抽噎着流着泪水。渐渐地,空旷的练功房里,我们欢乐的笑声消失了,只有豆豆老师清脆的口号声,大家粗重的喘息声在回荡。然而一段时间后,我们意外地发现自己基本功都进步了不少,连一些高难度的动作也施展自如,比赛的舞蹈动作也经过一遍遍反复训练,变得标准统一了。

终于到了比赛的日子,台上的我们自信地带着微笑,动作整齐划一,如行云流水般完成了比赛,获得了许多热烈的掌声和评委老师们赞许的微笑。一下台,我们便簇拥在了一起开怀大笑起来,而此刻一向不苟言笑的豆豆老师也露出了难得一见的微笑。

这是成功的笑,是自豪的笑,此时的笑声似乎因赋予更多意义而更加动听,因为它是我们付出努力后,成功喜悦的笑声!

篇三:笑声

五(3)班薛祺涵

“哈哈哈,我们终于成功了!”那爽朗的笑声会不时萦绕在我的耳畔,让我不由得想起了四年级的那个下午。我、小侯同学和小刘同学三个人抱成一团欢快地大笑着的情景。

事情是这样的,那天放学以后,轮到我、小侯同学和小刘同学做值日生。我们分工合作,我负责扫地,小侯同学拖地,小刘同学排桌椅,大家井然有序地劳动着。过了一会儿,小侯同学大叫:“拖把被卡住了!”我和小刘同学听闻连忙跑去看,原来是小侯同学将拖把往桶里沾水的时候,拖把头旋转时被桶内的底盘卡住了。我见状提议说:“要不我们试试用力拔,说不定能拔出来。”接着我按住桶,小侯同学和小刘同学一起抓紧拖杆齐力拔拖把。由于卡得实在太紧了,我的办法没能成功。

此时,我们三个面面相觑,都陷入了沉思。突然,小刘同学的话打破了这一刻的安静,他笑嘻嘻地说:“拖把头是由绳子组成的,刚才我们用蛮力拔不出,可能是绳子缠绕在底盘里,所以可以用剪刀把那些绳子剪断。”我和小侯同学听完之后,觉得这个方法可行,随后我拿来了剪刀,用足了吃奶的力气重重地剪了下去。只听“咔嚓”一声,绳子断开的瞬间,拖把轻松地从桶里拉了出来,此时此刻我们三人激动得欢呼雀跃,抱成一团开怀大笑。

在我们的生活中处处充满笑声,笑声使这个世界变得温暖,笑声使这个世界变得幸福,笑声使这个世界变得五彩缤纷。而每当回想起这件事,我的脸上都会不由自主地洋溢起灿烂的笑容。希望在未来的日子里,有更多的笑声可以让我们在记忆里留下,同时也希望将笑声传递给更多的人,一起来感受生活的美好!

篇四:笑声

五(4)班杨梓翎

哈哈!我可真棒!我教会了二年级小朋友入队前知识……愉快的笑声从我的心底荡漾开来。

上学期,林老师让我和果果为马上就要入队的二年级同学科普入队前知识。我既高兴又兴奋,心中充满了期待。在双休日里,我在网上查了很多关于入队前所要准备的知识,又和果果在镜子前反复练习,经过一下午的努力,可算是“万事俱备,只欠东风”了。外婆笑着夸奖我们:“行行行,很有小老师的范儿。”

终于,那天午饭后,我和果果一起到了二(4)班。站在讲台上,望着台下一个个抬起的小脑袋,一张张灿烂可爱的笑脸,一双双充满了近乎崇拜感的眼神,我突然感到一阵紧张,心儿怦怦直跳,我默默鼓励自己:虽然我是第一次教同学,但是我准备得很充分,一定能行的!我深吸一口气,挺直了身子,微笑着和他们打招呼。我和果果配合得天衣无缝,我们先教了小同学怎样做入队宣誓动作:右手握成拳头,掌心朝外,手臂弯曲。果果示范,我作讲解,小同学们学得可认真啦,一个个做得有模有样,“你做得真好!动作标准!你站得像小松树一样直……”在我和果果的夸奖声中,小同学们脸上洋溢着快乐的笑容。

该教宣誓词啦。我和果果先读,小同学们再重复。练习了几遍后,我们请一个胖胖的小男孩做示范:严肃而庄重的神情,响亮的声音。我伸出大拇指为他点赞,可或许是因为紧张了,时刻准备着的“时和准”,他读成了平舌音,一连几次都这样,可他依然满脸严肃的神情,最后一次宣誓时,竟举起了左手,惹得几个小调皮哈哈哈地笑起来……

一连几天中午我都不厌其烦地帮他纠正,最后终于都正确了。我也过足了小老师的瘾,觉得自己成了名副其实的小杨老师,心里美滋滋的。终于二年级入队仪式在学校电视上转播了,看着他们戴着鲜艳的红领巾,庄严地敬着礼,我心里别提有多骄傲。“哈哈”我自豪的笑声回荡在教室里……

篇五:笑声

五(5)班徐如琳

8岁时,我第一次做了小主持人。记得那次活动需要三个主持人,可是人选只有两个,我的妈妈是主要负责人,没办法,我只能充当那第三位主持人了。妈妈给我写了演讲稿,要求我每天都要背上两三遍。第一次拿到稿子时,我看了下字数:“哇!有397个字!”对于当时的我来说,可是个挑战。

有一天作业很多,我做到了20:00,本想今天太晚了不背了,可妈妈给我讲了“水滴石穿”的故事:水一滴一滴滴在石头上,能使石头穿孔。我看到了水滴在石头上滴出一个孔的图片,想象着水滴坚持不懈的精神,很是感动。妈妈告诉我,在平常的学习中,一定要有恒心,有毅力,不断地进取,只要拿出水滴石穿的精神,坚持不懈,集细微的力量也能获得难能的成功。就像这4年以来,你坚持练习国画,一步一个脚印,一次一个台阶,现在已经考出了七级证书。回想起这份成功的喜悦与信心,我又背起稿子来:“尊敬的来宾们,亲爱的小朋友们,大家下午好!……”

终于当天因为我的努力,成功且出色地把稿子背了出来。那天晚上,我的家人都很高兴,笑声传遍了房间的每个角落。大家在饭桌边谈笑到了深夜。我也笑了,我的努力没白费,我体验了一次水滴的努力坚持,同时更体验了石穿后的喜悦。

这次活动让我有了坚持不懈的精神,虽然很难,但成功后的喜悦会让你遗忘所有的难,你一定会开心地笑出来!

篇六:笑声

五(6)班陆雨悦

记得在前几年我生日那天,发生了一件令我难忘的事。

表姐和我的生日比较近,所以家长们特地安排我们的生日一起过。吹完生日蜡烛,顽皮的小表弟一起哄,兄弟姐妹们争先恐后地往我们脸上抹奶油,我们连忙左推右挡,但还是变成了花脸猫。

不得已,我跑去水池边清洗。我打开水龙头,只见水流像瀑布一样哗哗地流下来,我不禁想起来李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我把脸和手放在这“瀑布”下,顿时感到清爽无比。我边洗边玩,正当我玩得尽兴时,一个声音传了过来:“你怎么这么浪费水?”,正沉浸在洗手液泡泡世界里的我,被这突如其来的声音吓了一跳。是谁在这儿多管闲事?我转头一看,原来是表姐。

只见表姐皱着眉头,用她水灵灵的大眼睛紧紧地盯着我,边说边迅速地关掉了水龙头。“我还没洗完呢,你关什么水龙头哇?”我怒气冲冲地说。表姐却镇定自若地对我说:“你不是正在用洗手液嘛?”“可我抹完一会儿就要洗了呀!”我不甘示弱地说。“你用洗手液搓手的时候,水哗哗地流走了,多可惜呀!等你需要的时候再开也不迟。”表姐忽闪着大眼睛不急不躁地对我说:“现在祖国许多地方都缺水呢,如果每个人都节约一滴水,那么十四亿人节约的水就能汇成一条河。水是生命之源,我们可不能浪费啊!”

听了表姐的话,我意识到自己的错误,连忙惭愧地对表姐承诺,我以后一定会节约用水,改掉浪费的坏毛病。表姐听了,眉头舒展了,开心地笑出声来。我看到表姐笑了,我也笑了。我们沉浸在笑声中,美美地合了张照,走回去吃蛋糕啦!

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