哈哈！哈哈！学教室里传来了阵阵笑声，你知道这是干嘛吗？这就是有趣的作文课！为了更好地迎接期末考试，小记者们参加了元培博学的作文课，学习写作技巧与方法。
这次活动的主题是“吃鸡”。老师派了八名小记者上台，轮流说出鸡的某一个部分，答出轮到下一位，同学答不出就要接受带有鸡字的成语挑战，通过这一个活动，最后仅只有两位小记者胜出，这就是这节作文课的开始。
接着老师播放了一篇例文，这篇作文的作者运用了比喻修辞手法以及神态语言描写，从“她的脸红得像火烧云”运用比喻的手法，脸和火烧云相映衬，又写了“全班同学先是一愣，然后哄堂大笑”，将班上的情态显露在读者的眼前。
老师还讲了作文要详略得当。通过“有的同学吃鸡爪，有的同学吃鸡翅，还有的同学吃鸡胸肉”这句话中，有的有的，还有的就属于省略状态，起到了略写的作用，而“他吃得津津有味，把自己的嘴巴鼓的像个气球，吃完后还不忘擦擦嘴”这种就属于详写，详略得当的写法不仅能让文章的画面浮现于读者眼前，还能轻而易举的让作文上高分。
那怎么写开头呢？开头可以用先声夺人来写，例如“教室里的欢声笑语在教学楼里徘徊”，这样就能通过一句话说明了地点和人物，再加上时间，还能写上“这次吃鸡游戏”，就完美的点明了时间，地点，人物和事件，不仅能先声夺人，而且能开门见山。
结尾还要写自己的收获和感受，写通过这件事懂得了什么，以及通过这次活动收获了什么，又比如“通过这次有趣的活动，让我学会了该如何写作文，还收获到了写作文的高分技巧”，加入这些就是一篇完美的范文了，当然，运用幽默的写法，还能让自己的文章更引人入胜哦！
这就是我在这节课所收获的知识，希望能对大家有所帮助！
