星期天上午，作文班的陈老师组织了一场“班级辩论会”，全班都开始沸腾。比赛开始了，老师郑重地宣布“共享单车是利大于弊还是弊大于利，辩论会现在开始，双方开始阐述各自的观点。”
正方竟然是老师，反方竟是全班同学，6比1。我心想：老师1个人跟我们全班同学比，胜负根本分不出来！因为老师肯定准备了充足的资料，而我们人又多，所以根本分不出。
有一个同学开始说了：“我方的开篇陈词是：我们认为共享单车是弊大于利。因为某些人骑了车，有可能不会归还的。”而正方反驳说：“我觉得共享单车是利大于弊，因为现在社会有许多的人，能够说是“善”，所以这种事不会发生，就算是拿走了，也是会扣幸运星的，还会让人赔钱的。”同学都觉得有些道理，所以都无话可说，老师嘴角上扬，微微得意一笑，我心想：“怎么办？如果没有人反对的话，我方会不会输？”终于，一个同学说：“我方觉得就算这样，但是共享单车还会浪费时间，在上班或上学的时候，如果赶时间的话，车又骑得慢，有很大的几率会迟到。”老师沉默了一会人，像是没有话说了，但是看样子很镇定，下面肯定口若悬河，一定要小心一点，就在这时，老师发话了：“我觉得应该是节约时间，因为在堵车的时候，汽车都开不过，而骑电动车或自行车就可以顺利开过，就节约了堵车这一段时间了！而且骑车还可以节约费用，还对环境更环保。”
当然，我方也是不甘示弱的，对着老师说：“我方觉得虽然很环保，可是有些人骑完车，都乱停的，还有些车都坏掉了，既无人看管，也无人维修，就像上次，我正想骑一下，结果看到有些车都坏掉了，这让人怎么骑车啊？”
哈哈，这下老师无话可说了，时间刚好到了，当然是我方赢了，我方的同学们心理都像吃了蜜一样甜，一节课都是挂满笑容的。
辩论会在一次又一次的掌声中结束了，这节课使我明白了：输赢并不重要，重要的是我们懂得了每件事都是双刃剑，有好处也有坏处。
