快乐课间

2021-09-12 16:16:29
用点面结合的方式写快乐课间

“哈哈哈哈……”课间,教室里传来了一阵阵笑声。我好奇地走进教室,原来是同学们在玩传话游戏呢!他们热情地邀请我加入。

游戏规则:一个同学当裁判写下一句话,作为传话内容,剩下的同学分成两组进行传话比赛。开始比赛了,裁判将写有绕口令的纸条递给两队队长,队长看完便一个一个地传下去,由每组的最后一个人说出传话内容。看似很简单,可操作起来就困难多了。

只见队长打开纸条后,脸色大变,他仿佛面对着一道难题,一脸严肃,嘴里念念有词。时间很快到了,队长把记下的内容传给第二位同学小丽,小丽听完后,眉毛也皱成了一团。传话的内容究竟是什么呢?大家都充满了好奇。随着时间的推移,我的心里越发紧张了。当小军将头转向我的时候,我就立刻把耳朵凑了过去,可是我只听到了一些奇怪的话语。我顿时茫然失措,拼命想记住内容,可越紧张越记不住。

“时间到!”裁判走到我和另外一个同学的身边,询问我们听到了什么。霎时,教室里鸦雀无声,大家都在等着我们发言。我略加思索,吞吞吐吐地把我的答案说了出来:“妈妈骑马,马慢,妈妈骂马。”另一个同学,给出的答案可就截然不同了,他自信满满地说道:“妈妈,妈妈奶奶妈妈。”话音刚落,同学们就笑得前仰后合,教室里顿时充满了欢乐的笑声……

真是难忘的课间时光!

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