围绕主人的五年级作文
导读：作文简介，21世纪是一个崭新的世纪，作为21世纪的主人，我们将如何去做呢？作为21世纪的主人，我们首先要从自我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
本文《围绕主人的五年级作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
篇一：21世纪的主人（五年级作文）
21世纪是一个崭新的世纪，作为21世纪的主人，我们将如何去做呢？
作为21世纪的主人，我们首先要从自我做起，好好学习，天天向上。上课认真听讲，不交头接耳，下课注意安全，不在楼梯打闹。而且还要多关心国家大事，多读书，多懂得一些道理。为长大以后做国家栋梁打下坚实的基础。
作为21世纪的主人，我们还要多接触社会。走向社会群可以让我们得到更广泛的知识，不做冥顽不化的穷书生，要学会变通，灵活地把课堂上学到的知识运用到社会中去。
作为21世纪的主人，我们还应该到大自然中去。大自然是我们最好的课堂。我们要仔细观察大自然中的事物，从大自然中了解更多的知识，学会看“无字词典”。我们才会为祖国做出更大的贡献。
作为21世纪的主人，我们还要从生活中汲取一些实践常识以及教训，多多实践。多观察，不能总是纸上谈兵；要从更多的事情中领会，并改正自己所犯的错误。这样才能更好地成为新世纪的主人。
当前，中国正在快速崛起，成为了世界科技强国之一。但这还不够，祖国的发展前景很大，而祖国的发展需要我们这些00后，需要我们这些00后的才华。新的时代已经到来，我们的祖国早已不是那只任人欺凌，遭人蹂躏的东亚睡狮了，中国已经觉醒，我们再也不是东亚病夫，中华民族已经强盛起来了，西方列强瓜分中国的那一幕不会再重演了。
我们是新世纪的主人，新世纪的命运由我们掌控。21世纪将会是中华民族走向富强的见证。新世纪的主人会使中华民族更加昌盛，成为时代的先锋。
篇二：时间的主人（五年级作文）
时间，宝贵的时间。可是，我总是无意间让它从我的指缝间消失掉。
记得那一个周五放了学后，爸爸妈妈带我去姥姥家。在途中，还不时提醒我：“雪儿，这周你写作业的时间不多啊，要抓紧。还要复习，写英语作业呢！”我却漫不经心地答应了一句：“没事儿，今天才放假，离周日的英语课还早着呢！”即使是到了姥姥家后，姥姥催我，我也只是应付着写了那么一点儿。
第二天，妈妈带着我去了舅妈家，于是，一个上午就这样荒废了。回到家后，已经是下午3点半了，妈妈问我作业写得怎么样了？而我这时立刻紧张了起来，马不停蹄地开始“赶工”，可惜为时已晚，面对成堆的作业，光是一个下午怎么做得完啊！于是，直到晚上吃饭，我也只是写完了学校作业和两张卷子而已。吃完饭后，我又开始了繁忙的工作。“雪儿，都晚上9点了，写完了吗？”妈妈问道。“写完了，累死我了。”我伸了个懒腰：“啊，9点了！”我慌里慌张地开始洗漱，爬上了小床。第二天，因为前一天睡得太晚，我上英语课时又差点迟到
经过这一次教训，我懂得了时间稍纵即逝，是非常宝贵的，应当珍惜它。从此以后，我的作业会提前完成、复习功课有章有序、钢琴练习轻松自如。我不再是时间的奴隶，而成了它的主人。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”晋朝陶渊明也说过：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”对！我一定会记住这些话，把它作为自己的座右铭，时刻警告自己，成为时间的主人！
篇三：七色花需要主人——我（五年级作文）
有人说七色花是一种珍宝，如果你撕下一片花瓣扔出去说：”“飞吧、飞吧、我要”它会出现在你的眼前，于是，我幻想，我是七色花主人该多好啊！
假如我是七色花主人，我会撕下一片花瓣扔出去说：“飞吧、飞吧，让那些上不起学的孩子得到一笔钱，让他们拿着钱去上学。”
假如我是七色花主人，我会撕下一片花瓣扔出去说：“飞吧、飞吧，让全国的残疾人都健康起来，让他们像正常人一样生活。”
假如我是七色花主人，我会撕下一片花瓣扔出去说：“飞吧、飞吧，让那些没有房住的人们住在豪华的楼房里，让他们过上幸福的生活。”
假如我是七色花主人，我会撕下一片花瓣扔出去说：“飞吧、飞吧，让那些贫穷的孩子们穿上漂亮的衣裳，让他们去快乐的玩耍。”
假如我是七色花主人，我会撕下一片花瓣扔出去说：“飞吧、飞吧，让那些孤儿有一个疼爱他们的爸爸妈妈，让他们跟父母一起过生活。”
假如我是七色花主人，我会撕下一片花瓣扔出去说：“飞吧、飞吧，让让大自然变得绿起来，不要让别人污染了大自然。”
假如我是七色花主人，我会撕下一片花瓣扔出去说：“飞吧、飞吧，让没有宠物的孩子有自己喜欢的宠物，让他们和自己的宠物玩耍。”
假如我是七色花主人，那该多好啊！
篇四：遐思《逢雪宿芙蓉山主人》（五年级作文）
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。唐刘长卿
细读《逢雪宿芙蓉山主人》，闭上眼睛，脑海中遐思一片
夕阳西下，夜幕正在缓缓地笼罩大地。远处巍峨的雪山在夕阳的照射下，闪烁着迷离的光点。当最后一抹光辉洒向大地时，天刹那间暗了下来，飘起了鹅毛大雪。诗人刘长卿望着遥遥归途，心中掠过几丝不安。风声在耳边咆哮着，似乎想要吞没孤身在外的行路者们。在雪光的帮助下，刘长卿向家的方向眺望，但看见的，除了茫茫的白色，还是茫茫的白色。风刮得更大了，雪纷纷扬扬地下着，诗人的身上已经积了厚厚的一层雪。在雪中的每一步都走得那么艰难，刘长卿环顾四周，像是想要寻找什么，但马上他的目光暗淡了下来，深山竟如此荒凉。诗人尝试着坐下休息，但马上又被迫起身，因为雪已经快要覆盖在他身上了。刘长卿看着这银装素裹，粉妆玉砌的大地，心中充满了绝望。忽然，在群山的.掩映之下，闪过一抹亮光，亮光照亮了房檐一角。诗人欣喜若狂，心底里重新燃起了希望的火焰，他用尽身上最后的力气，奋力向那小茅屋前进。那小屋，孤独地矗立在山中，不肯向暴风雪屈服，哪怕已经认不出门的方向在何处了。
现在，小屋近在咫尺了，响起了几下狗的叫声，那声音里充满了期待，似乎在等待着什么。听见脚步声，柴门“吱”地一声打开了，开门的是一位白发老翁。他脸上的皱纹，似乎写着满满的沧桑变故。老翁一见到诗人，立马邀请他进屋休息。破破烂烂的小茅屋中，东西陈设十分简单，应该是户贫穷山民，诗人想。老翁给柴火添了添柴，让刘长卿暖暖手，又拿来一碗热腾腾的姜茶。诗人喝下了姜茶，温暖开始从指间蔓延。看见刘长卿气色好多了，老翁给他端来一盆红薯后，复又站在了窗边，向远方眺望。诗人知道他在等待什么，老翁一定是在等待那外出的儿女归来。想着想着，诗人靠在门边睡着了。
不知过了多久，门外的狗亲热地吠了起来，门被打开了，老翁见到儿子后，满面红光，脸上的皱纹仿佛绽开了的菊花。他的儿子微微一笑，轻轻扣上了门。门外依旧是风雪呼啸，似乎想要把大地吞噬下去，但看见这对父子正在幸福地交谈，诗人的心温暖了许久。
刘长卿再也睡不着了，他望着窗外的无边雪色，写下了《逢雪宿芙蓉山主人》一诗。雪色一片白茫茫，轻轻流入他的心弦
篇五：校园小主人（五年级作文）
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
同学们，让我们手牵着手，一起争做一个让口小骄傲的小主人吧！
五年级:沈珂莹
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