添：妈妈你好。
妈：你好。
添：你还记得小时候学过的哪几篇课文吗？
妈：呃…让我想想…可能那个比较久了，想到的可能就是那一篇《豌豆的旅行》吧。
添：那为什么单单这一篇课文会让你记忆得比较深刻呢？
妈：可能因为当时看到那个《豌豆的旅行》呃…就是讲…呃它在人的那个消化系统里面的一些呃…一些过程吧，然后觉得很有趣，自己也想也想旅行一下吧。
添：所以你就会对这篇课文记忆得比较深刻对吧？
妈：嗯，是的。
添：那你在童年的时候做过最勇敢的事情是什么？
妈：最勇敢的？想想…可能是捉鸭子吧
添：它为什么会让你觉得这是你童年做过最勇敢的事情？
妈：因为…呃当时自己不会游泳，可是那个鸭子在水里面，我又必须去捉住它，当时就是呃…费了很大劲才把它捉住。
添：那你的手第一次碰到那个鸭子时你的感觉是怎么样的？
妈：第一次碰到它…鸭子它很聪明，你还没碰到它，它就跑了，但是最后捉到它的时候，第一次碰到它觉得呃…非常开心吧。
添：会不会感觉它的鸭毛摸着很舒服？
妈：对呀。
添：嗯…你童年的课余生活时间会不会和你的小伙伴做一些游戏？
妈：会呀。
添：那你还记得你们做过哪些游戏吗？
妈：呃…那个时候做游戏都比较简单吧，我记得是有跳房子啊、还有呃跳那个橡皮筋啊，大概呃做的最多的应该这两项吧。
添：那你对这两项哪一个更感兴趣一点呢？
妈：呃可能是跳房子。
添：那你能不能给我们讲一讲你们做这个游戏的过程吗？
妈：嗯可以呀，呃跳房子呢，实际上就是呃我们在那个地上啊在那个地上画一个长方形，把它分成等分的…分成等分的，一共大概就是18份。18块格，就是18块格每一边是9格这样的，分两个队，然后呢，这是游戏就需要很多人呃很多人一起去玩。所以那个时候班上，基本上全班同学大部分同学都一起玩这个游戏，分成两队，谁先跳到终点，谁这一队就赢了。呃…当时玩得特别开心。
添：是两个队一个一个进行比拼还是整个队一起来的？
妈：嗯…刚开始应该是就是说两队每人先派出一位成员，这样两个两个，是分成两个队嘛，两个方阵这样的，每一边是9格，这9个先一个个这样嘛，就是接着按队这样一直往上走的。
添：最后就是看你们赢的次数就算你们这个队赢，是这样吗？
妈：最后就是看你们这一组的人员全部到达终点，那你们这一队就谁先到达谁就赢了。
添：那你们有没有赢过呢？你们队。
妈：当然会啊，我们队当然会啊。
添：那你当时的心理感受是怎么样的？
妈：非常开心啊，因为呃…那么多同学一起玩这个游戏而且大家一边玩的时候大家都在旁边为你加油啊，所以很开心。
添：你会不会就是有一种团队精神感？
妈：啊对对，就是会有这种感觉。
添：小时候你喜欢玩玩具吗？
妈：啊喜欢。
添：那你玩过什么玩具呢？
妈：那个时候呃…那个时候因为呃经济条件不是很好，几乎没有什么像现在这样的呃五花八门的玩具，都没有，我们那个时候可能仅有的玩具呃是用毛线绳做的那种吧，就是把毛线绳呃做的那种框在手上，和两个小伙伴这样玩那个穿绳吧。
添：那你能给不给我们介绍下这个游戏到底又是个怎么玩法呢？
妈：这个其实也很简单吧，就是有两个小朋友啊或者多个参加也可以啊，就是用那个打毛衣的毛线绳把它系成一个封闭的一个圆圈，然后两个把它摊开，用手指中指不断的从中间穿梭，把它组成像花结一样的带交叉格的那种，然后对方就呃两个手去抓住那个交叉格那样不停地翻，就是谁来翻，翻到别人一直到大家都不能再翻了，那么你这个游戏就结束了。
添：那总的来说你感觉你的童年生活怎么样呢？
妈：很有趣啊。
添：如果让你用一个词来概括，你会用哪个词呢？
妈：有趣吧。
添：那用一句话来概括呢？
妈：嗯…那就是…呃很难忘的吧。
添：嗯，我感觉也是如此。
添：谢谢妈妈。
妈：嗯，好的。
