以鸡蛋为主题的五年级作文
导读：作文简介，你爱画画吗？我爱画画，而且非常喜欢画画。你听说过达芬奇画鸡蛋的故事吗？我也听说过，而且曾经还试过画鸡... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：画鸡蛋（五年级作文）
你爱画画吗？我爱画画，而且非常喜欢画画。你听说过达芬奇画鸡蛋的故事吗？我也听说过，而且曾经还试过画鸡蛋。
那一天，是一个晴朗的一天，我很早就起床了。闲着无聊我就看书，我在书上看到了达芬奇画鸡蛋的故事。我于是决定也试着像达芬奇这样画鸡蛋。我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，然后拿出一张纸和一支笔，便开始画起来。
我先画了一个又一个鸡蛋，像达芬奇一样，我没有一个画的像的。可我还在坚持，画了个很圆的，画了一个正方形的，画了一个长方形的，画了一个菱形的，画了一个歪的．．．．．．终于，我画出了一个有点像的。我高兴地欢呼，爸爸妈妈被我吵醒了，鸡蛋一下掉到了地上，破了。我哇地一下哭了出来。妈妈走了进来，她看了看鸡蛋，看了看那本书，又看了看正在哭的我，笑了。她走过来安慰我说：“张婷，别哭了，鸡蛋破了就破了。”说着，又从冰箱里拿出一个鸡蛋，让我继续画。
经过我的努力，终于画出了一个最像的鸡蛋。这个鸡蛋里，除了蛋白和蛋黄，还有妈妈对我的爱！
篇二：伺候鸡蛋（五年级作文）
伺候鸡蛋
安微省合肥市六安路小学 五年级 许也
你知道伺候鸡蛋能检测一个人的耐心与爱心吗？这不，昨天放学时，班主任秦老师给我们布置了一项特殊的作业：第二天早上每人带一枚鸡蛋到校，保管一天，看谁最有耐心和爱心伺候蛋宝宝，并保证不让它受伤害。
早上，我一觉醒来，想到平日里都是爸爸妈妈伺候我，今天我却要照料一枚蛋宝宝，心里既紧张又兴奋。虽说只是区区的一枚小鸡蛋，可我怎敢大意。
上学的路上，我捂着装鸡蛋的上衣口袋，像藏着什么宝物似的'，小心地走着，引得路上的行人不时用好奇的眼光看着我，甚至有的行人还对我指指点点，想弄清我这葫芦里卖的什么药。我才不管这些，头一昂，自顾自地朝前走。
到了学校，我才长长地舒了一口气，一路上总算没出意外。同学们陆续到校了，教室里立刻喧闹起来。有的同学用双手捧着鸡蛋，有的用单手握着，有的用塑料袋包裹着，全都是一副小心翼翼的样子，就连班上的“淘气大王”张逸栋也不例外。我的心七上八下：我的鸡蛋能保管多久呢？突然，只听“咔嚓”一声，教室里安静下来，是鸡蛋破了的声音。同学们不约而同地摸了摸自己的鸡蛋，这时只见张逸栋从口袋里抽出沾满蛋清、蛋黄的手，“绝望”地喊：“我的鸡蛋……”好在我的鸡蛋还没什么三长两短。上早操时，我们班的卢文不放心他的鸡蛋，觉得放哪儿也不安全，最后干脆放在上衣口袋紧贴胸口的地方，结果还是没逃过一劫，被楼道里蜂拥而下的同学挤到墙角，趴在墙上，蛋汁流了一身。上午放学了，教室里到处都是破了的鸡蛋，这下可苦了值日生了。
下午只有一节课，教室里的鸡蛋又免不了要“牺牲”几个。最逗的要数张思雨了，她带了个香喷喷煮熟了的鸡蛋，却抵挡不住诱惑，最后交给肚子保管了。我的蛋宝宝在鄙人的精心照料下，度过了不寻常的一天。放学铃声一响，我兴奋地跳起来，“小鸡蛋，我照顾你一天了，晚上请我吃蛋炒饭，ＯＫ？”我随手将鸡蛋往空中一抛，伸手去接，却没接住，得意忘形的我一下子傻眼了。看来，伺候鸡蛋还真能检验一个人的耐心与爱心呢。
【点评】小作者详细介绍了自己和同学们在一天内伺候鸡蛋不被打碎的经历，以便验证一个人的爱心和耐心。文章有代表性地选取了几位同学伺候鸡蛋的经过，同时也写了自己的实践结果和感受。内容生动有趣，语言流畅，用词丰富。
篇三：鸡蛋风波（五年级作文）
放学前，老师突然说：“明天把鸡蛋带到学校保护一天，不能把它弄破。”老师怎么布置这么一个作业？没办法，师命难违，能保护多长时间就保护多长时间吧！
第二天一大早，我小心翼翼地把鸡蛋拿在手里。虽然这种方法也不是很保险，但我实在想不出别的点子了。如果放在其他的地方，让鸡蛋脱离了自己的视线，我更不放心。所以相比之下，放在自己手里是最好的选择。可我又开始紧张起来：手不能太松，松了容易掉；手也不能太紧，紧了容易把鸡蛋握破。就这样，我心里七上八下、忐忑不安，原本平坦的上学路，今天也不知怎么变得崎岖漫长起来。过了好长时间，我才来到了学校。
一进教室，我就小心翼翼地把鸡蛋放在笔袋里，然后再把笔袋轻轻放进桌子里。一整天，我都小心地护着桌子，就连动书包时都先把笔袋拿出来再掏书。中午，我听到笔袋里有一声轻微的动静，心马上“怦怦”狂跳，立刻拿出笔袋检查，原来是笔碰着别的东西发出了响声。我长舒了一口气，鸡蛋没事就好。我赶忙把笔全拿了出来，以免它们碰坏了鸡蛋。
终于，担惊受怕的一天过去了。经过这一天辛苦保护鸡蛋的活动，我好像明白了些什么。直到我走到学校门口，看到一位同学的妈妈在焦急地等着接孩子，我才突然一下子全明白了：原来老师是想让我们体验一下父母对子女的关怀，让我们理解父母对孩子的苦心。想到这里，我迈开大步向家走去。从今天开始，我要天天烧好热水、洗好菜，等妈妈回家！
篇四：鸡蛋大比拼（五年级作文）
不知道你们捏过鸡蛋吗？可能你会觉得鸡蛋壳薄薄的，一碰就碎，那你就大错特错了，因为今天我们就玩了一次捏鸡蛋的小游戏。只见赵老师端着一盒鸡蛋走了进来，对我们说：“今天，让我们一起来玩捏鸡蛋。”话音刚落，立刻调动起了学生们浓厚的兴趣，个个都勇跃地举手希望能参加。接下来，赵老师让我们起好了各自的队名：破蛋工程队和破蛋魔王队。捏鸡蛋的规则是：１.必须把鸡蛋放在手心里捏；２.不能让鸡蛋碰到物品；３.必须在１０分钟内捏碎才算成功。
随后老师选了一名实验队员刘田静怡。只见她忐忑不安地走上台，拿起一个白白胖胖的鸡蛋，使出了洪荒之力，可那个鸡蛋就像是在享受按摩似的，纹丝不动地躺在她的手心之中，一分钟过去了，鸡蛋没有碎，刘田静怡失败了。
第一轮比赛正式开始了。我们派出了男子汉敖子安，他们派出了女汉子宋翎渝。只见他们快步地走上台，“开始！”老师一声令下，敖子安的肌肉瞬间收缩，眼神中充满了坚定，好似在说：“女孩子捏不碎很正常，可我身为堂堂男子汉，难道还怕你不成？”时间一分一秒地过去了，倒计时开始了：“十、九、八二、一！”可两个鸡蛋安然无恙，让我们都大惊失色，想想平时弱不禁风的鸡蛋，今日怎么大显神威了？
第二轮开始了，参赛队员们也都使出了吃奶的劲，可是鸡蛋就像一块大石头，无论如何都捏不碎。
我们大家都惊呆了，就在我们还在迷惑不已时，老师公布了答案：“鸡蛋壳虽薄，可是它是椭圆形的，用上的力量都被平均分布在了每个地方，自然就捏不碎。”我们恍然大悟，同时也知道了科学无处不在。
篇五：一个破鸡蛋（五年级作文）
在某个城市里，有一间小屋，那得女主人刚刚休息，桌子上有一筐鸡蛋。里面有一个破鸡蛋，其他的鸡蛋都是完好无损的。那些完好无损的鸡蛋去嘲笑那个破碎的鸡蛋，那个破碎的鸡蛋却一言不发。那些完好无损的鸡蛋说：“看看你吧，丑陋不堪，头上还破了。而我们呢，干干净净，跟你，完全是两个世界的鸡蛋。”那个破碎的鸡蛋却仍然一言不发。
“你们怎么能这样说呢?”一个好看的鸡蛋说。原来是小善，她可是鸡蛋中的偶像，能被自己的偶像这么保护自己，那个破碎的鸡蛋顿时有了勇气。
日久天长，小善经常保护那个破碎的鸡蛋，那个破碎的鸡蛋越来越嚣张。它看见别人就说：“你知道小善吧？她可是我的朋友呢，怎么样？羡慕吧？”那些完好无损的鸡蛋也越来越烦它。
终于有一天，小善被吃掉了。那个破碎的鸡蛋没了顶柱梁，大家就开始骂他、打他了。
“诶，这儿怎么有个破了的鸡蛋啊？都发臭了，赶紧扔了吧！”
那个破碎的鸡蛋最终进了垃圾桶。
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