我和书的故事五年级作文（精选20篇）
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我和书的故事五年级作文（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我和书的故事五年级作文1“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚的名句，也是我最喜欢的格言。对我来说，只要太久没有看书，我就会感觉生活中少了点什么。
我喜欢读书，喜欢一有时间就往书里钻。但是，我并不是一开始就喜欢读书，在二年级的时候，我们开始接触课外书，那时，书中的内容对我来说就像是天书，根本看不懂。
这种现象一直持续到三年级。那一年，进行了考试改革，考试的题目大部分结合课外的知识，因为不喜欢读书，我的知识面一直被限制在语文书中，因此我的成绩一直呈直线下滑。
不过，这种现象在一天下午彻底改变了
那是一个周末的下午，那时，全家人都出去了，整个家中只有我一个人。那时我的作业已经写完了，本来我想复习一下前段时间上的内容，不过，我误把放课本的文件袋和放课外书的文件袋弄混了，因为无聊，我只好拿起一本书来看。
一开始的时候，我还是跟往常一样，只是随便翻翻看，可过过了一会儿之后，我感觉书中的文字仿佛都有了生命力，变成了一个个的人物、场景，呈现在我面前，渐渐的，我也融入了书中，这种感觉比看动画片还要更有趣！
原来，我以前看不懂书，不喜欢看书是因为我自己太过于浮躁，而且还抱有一种“我读书都是为了别人”的心理。其实，只要放下心中的浮躁，静下心来去读一本书，你就会发现书中也有一个十分奇妙的“世界”。
喜欢上读书不久，我读书也开始讲究方法了，以前我只是简单地读，不过读后不久，书中的内容我很快就遗忘了，于是，现在我读书的时候经常会拿一本本子在旁边做笔记，毕竟“好记性不如烂笔头”嘛。
稍微大了一些之后，我读的书都不太容易理解，于是我便用“煮书”的方法来读书，这种方法不仅使我对书中的内容理解得更透彻，还让我记牢了书中的好词妙句，可谓是一举两得。
到了现在，因为我们读的书基本上都特别厚，所以我又学会了浏览、跳读等方法，这些方法同样也是一举两得：一是可以减少我读书的时间；二是可以让书中质朴无华的好句不被其他风花雪月的句子抢了“风头”。
得益于不断的积累，因此我的课外知识面比较广，所以面对现在的课外题目，我基本上能对答如流，而且，我积累的好词好句运用到作文中去也使我的作文“更上一层楼”。
书籍，不愧是思想的航船，人类文明中的“长生果”！
我和书的故事五年级作文2书是人类进步的阶梯，是开启知识大门的钥匙。它是无尽的源泉，更是浩瀚的知识海洋。
星期天，妈妈带我去书店看书，我十分开心。心里想：“这次我可以在书中学到许多知识”。一进书店，我就被各种各样的书吸引了，我自言自语地说：“这有这么多的书，我可以看个够”。书店里有少儿区和成人区，我在少儿区选了一本书叫《查理九世》。便找了一个地方坐下，打开书开始津津有味地读。
我把书放在腿上，小心翼翼地打开书，边看边说：“太精彩了，写的真棒”。我心里想：这本书写的真好，我要把这本书买回家继续看。突然，我发现有一个字不认识，我就翻看字典。“找到了！”妈妈一听吓了一大跳。我笑笑说：“没事没事，只是太激动了。”
眼瞅着要去上课了，我十分想拥有这本书。于是，我开始找钱，这本书要38。5元，可我只有20元钱，怎么办呢？有了，我可以给妈妈干活。于是我恳求妈妈多次，最终答应了我的恳求。通过做家务分期偿还。
回家后，我抓紧做完学校作业，就赶忙开始家务。我先扫地，有了3元钱；再拖地，又有2元；紧接着洗碗，又有了10元。怎么办，还差点。我可以卖废品。我将闲置的书本找好，拿到废品回收站得到了3。5元了。
终于等到了星期天，我双手握着钱，高兴地来到了书店。等买到书，我万分珍惜，高兴地握着那本书，回家了。回到家，我什么也不做，只看这本《查理九世》。从中午看到下午15点，我终于看完这本书。
这本书是我用自己的劳动换来的，要好好珍藏它。
我和书的故事五年级作文3俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是人类的老师，是知识的海洋。我就非常喜欢看书，每一本书，就像一块块宝玉，一颗颗珍珠捧在手里爱不释手，我在书籍的海洋里面寻找自己的黄金屋和宝藏，下面我就来和大家分享一下我和书的故事。
最近，我看了一本课外书，书的名字叫作《红色羊齿草的故乡》。我先把书里面的主要提要看一遍，初步了解作者的经历。然后，我读起了书中故事。在读故事的过程中，我把书中的好词好句摘录下来，以备后用。当我读到了精彩快乐的情景时候，我会情不自禁地哈哈大笑。但读到书中结尾两只浣熊为主人献出生命时，我也会随着主人公伤心落泪。当书中一个个精彩故事相连时，我读得废寝忘食，津津有味。我读完这本书发现作者的文笔写得真情实感，深深地打动着我。我还会想象作者会是一个怎么样的人，他的亲身经历和经验，怎么样流露出自己的真情实感的等等问题。最后我会把书中自己印象最深刻的片段再认真看多遍，回味无穷，加深了自己对故事情节的印象，就像饿狼一样贪婪地看着书。
我看书有时也会入迷。有一次，我正在看《细菌世界历险记》这本书，看着细菌的快乐、苦恼，看得非常地入迷。忽然，妈妈让我拿剪刀给她用，而我却拿了针线，让妈妈哭笑不得。过后，我回到了书房看起书来，在细菌的科学世界里探索着奥秘。
莎士比亚说得好：“书籍是全世界的营养品。”让我们爱上读书，以书为伴，在书藉的海洋中汲取更多的知识和营养，取其精华。
我和书的故事五年级作文4“书是人类进步的阶梯。”书像一把钥匙，为我打开了知识的大门；书像一盏明灯，为我照亮前方的路；书像一位良师益友，培养我不怕困难和挫折的精神。
记得小学四年级的时候，有一次数学考试，考的很不理想，回到家里，再也忍不住内心的痛苦，跑到自己的房间里，嚎啕大哭起来，不明真相的妈妈慌忙跑过来问我情况，知道情况后的妈妈怎么安慰我都无济于事，最后我跟妈妈说道：“你出去吧，我想一个人静一静。”
我关在自己房间里大概有半个小时，无意中抬头看到了书架上的一本书，这本书是《钢铁是怎样炼成的》，虽然这本书我以前看过，但是这个时间我看到这本书后更有想再看一遍的冲动，因为这本书的主人公保尔是一个刚毅坚强的革命战士，在人生各个方面都受到了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战地上，他勇往直前；在吞噬生命的病魔面前，他多次令死神望而却步，创造了起死回生的奇迹。
读着读着，书仿佛在跟我说话；“孩子，你要振作起来，你是最棒的，保尔 ……此处隐藏5192个字……我和书的故事！
我和书的故事五年级作文15我喜欢读书，你若问我为什么喜欢上了读书，这要从头说起。
小时候，爷爷几乎每天都要给我读几块故事，听起来有时候柔情似水，有时候却大发雷霆地读，这故事讲得可有趣了。
自从我们上了学，老师教我们认了字，慢慢地积少成多，把每学到的一个字就放到故事情节里面去，把一本现在对于我们来说是“小儿科”的书拿出来像模像样地读了起来。“呀！这是哪个怪字在捣乱，这是什么字呀？”有时候就会这样问家长，他们都毫不犹豫地告诉了我，再教我它的意思，怎么理解，都一一传授给了我，慢慢地我就越来越喜欢读书了。
真是快呀！不几天我们就长大了，就能读一些比较有趣的书了。有时候找一些有意思的故事读给爸爸妈妈、爷爷奶奶他们听，收获的知识也越来越多了。
读书对我们很有帮助，记得周恩来说过“为中华之崛起而读书”。还有好多好多关于读书的名言，我都把它牢牢记在了心里。加油吧！我还要积累更多更多的知识呢。
我和书的`故事五年级作文16上小学的时候，我就讨厌看书，因为，书上的文字都是密密麻麻的，故事很无聊，看得很不舒服。
一开始，我看的书是连环画，图画上面印着文字，就像一幅幅流光溢彩的画面，上面的文字就像欢快的乐章。起初，我看的津津有味，因为图画上的文字和故事都生动有趣。但看久了，就不过瘾了。
后来，我在图书馆借了几本真正的连环画，如；《七色花》，《三侠五义》，《水浒传》，只要一看到这些书，我什么都忘记了。
连环画这一类已经不能使我满足了，图书馆那有很多类型的图书，只要一有书，我就奔向哪里，几个月的时间，我就把那里一类的书都借阅了。
另外，我还可以看一些故事，看的时候，我会常常想起，这个作者有什么样的经历，作者为什么要写这个故事。渐渐地，我爱上了看书，因为读书时我感到随心所欲，只要我看上了一本好书就什么都忘记了。因为书不能一日不读。就像高尔基说的，书是人类进步的阶梯。
我和书的故事五年级作文17我有一本被冷藏过的书，我和它之间的故事，还要从那个寒假说起。
去年寒假的一个下午，我一边泡脚，一边看着我喜爱的《世界动物地理百科》，真是自在呀！看着看着，我突发奇想，要是边看书边吃面包，边洗脚的话，不是更爽吗？想想都美，我马上动身去拿妈妈做的面包。噢！这才叫品味美好生活呀！我开始泡着脚，细细品尝着美味的面包，那滋味，真是美妙绝伦。
不一会儿，小面包就被我这只饿狼给灭掉了，我接连吃了三四块。就在这时，腿上的《世界动物地理百科》咕噜一下子滑入水中，它的样子却像如鱼见水般畅快，感觉重获新生。我想去抢救它，可它似乎想快点逃离我的魔爪。当它被我捞出来时，已经成了湿乎乎的落汤鸡了。
我把落汤鸡放入冰箱里，几乎每天都看它，摸它有没有干，在十九天漫长的冷藏后，终于，我等不住了。早上我一起来就暴力地把冷藏版《世界动物地理百科》拿了出来，它早已结冰，看来要烤一下了。
我又把它放到暖气上，因为天冷，我把取暖器的温度升高了一些，用不了几个小时，书就烤好了，但出炉的书很硬而且打不开，这真是让我哭笑不得。
《世界动物地理百科》，你是我第一本爱不释手却又看不成的书。
我和书的故事五年级作文18书，是我最喜欢的物品之一，因为读书不仅能获得知识，还能提高写作能力。那么，我和书之间又有些什么故事呢？下面我就给大家讲讲我和书之间发生的故事吧！
在我四五岁的时候，我经常听妈妈讲故事，但我不仅是在听故事，还会纠正我妈妈读不标准的字，只要妈妈又一个字没有读标准，我就会严厉地说：“错！”，然后像老师一样教妈妈那个字该怎样读。我的做法使我的姨妈来我家做客时候都不敢给我将故事了，因为我姨妈给我讲故事的时候，刚说完一个字我就说：“错！”
刚上小学的时候，我第一次接触课外书，而那时忧郁我认识的字并不多，所以看的大都是注音的书。那时候我最喜欢看的书是《绿野仙踪》和《爱的教育》。一拿起这两本书，我就会看的如痴如醉。那个时候，我也会看一些中外寓言、童话，正因为多看了这类书，才使我明白了许多道理。
而现在，我已经是一名五年级的学生了，开始看一些科普类、儿童文学类的书籍。只要我拿起这类书看，我就会忘了吃饭忘了睡觉。
最近，我的目光一直投在一本新买的书上，那本书的名字叫《青龙奇谭》，这本书主要讲了一位少年为了消除家乡的瘟疫，拜降龙大师为师。降龙师告诉他要先找到传说中的五行之素。在寻找的过程中，少年遇到了不少困难，最后成功消除了瘟疫……
这就是我和书的故事，你呢？
我和书的故事五年级作文19书籍是人类进步的阶梯，这阶梯能让我们登上成功之路，找到知识宝库的金钥匙，打开知识宝库的大门……
我最爱的一本书是杨红樱的《那个骑轮箱来的蜜儿》，我每天晚上都看。有一次，我看得正入迷时，妈妈突然打开房门，叫我去喝牛奶。我一手拿书，一手扶着梯子的扶手。但是，我却踩空了！
“啊！砰！”毫无疑问，我摔在地上了。我立马打开书，学蜜儿的咒语来帮我疗伤。
“好了！不疼了！”我嘴上这么说，其实身体还是超疼的。
喝完牛奶，我却发现书不见了！我急忙奔向妈妈，询问书在哪，但妈妈却说没看见。我着急死了，原想低头找书，但一低头，却发现书一直被我拿着呢！我悻悻地走出妈妈的房间，回到自己的房间。
“呀！这不是我的房间！难道我来到书里了？”其实，我只是走到了姐姐的房间。我又打开书，蜜儿的瞬移法！我会了！一睁开眼——我回到自己的房间了。我继续坐在床上看书。
我自己都觉得我太好笑了！
我和书的故事五年级作文20莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我觉得这个比喻再恰当不过了。
在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘，那时候我的书就是爸爸妈妈给我讲的百听不厌的故事，这些故事简单而有趣，但他们使我明白了许多深刻的道理。我的启蒙书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然只有十几页，但内容深深地吸引了我，使我爱上了读书。上学后，我就更爱读书了，在我的书桌上，摆着一本本我心爱的书：《格列佛游记》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的》……
一个周末，我在翻查我的书，忽然我发现了一本叫《从天而将的幸运》的书，我疑惑极了，妈妈什么时候又给我新添的这本书呢？带着疑惑，我翻开了这本书。
我像匹饿狼，贪婪地读着，我仿佛在和主人公携手调查这个案件，先到案发地寻找凶器，再沿着线索追踪凶手……正当我津津有味地读着这本书的时候，一声“吃饭了”打断了我推理案件的思路。“待会儿！”我应付着，又看了一会儿，直到妈妈夺走了书，我才过去吃饭。
刚坐下，我就发现，原来书被妈妈放在餐桌的座位上了，我便又继续读起来。“是不是非得饿你一顿啊？”妈妈这下生气了，把书放在沙发上去了，我还沉浸在书中，随便扒了几口饭，都没发现今天有我爱吃的牛排，就又拿起书，继续看……
这就是我和书的故事，我们的故事不会画上句号，只会随着我的成长而越来越丰富……
