有关荷花五年级作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的荷花五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
荷花五年级作文 篇1
那天正入夏，我来到一条小河边，发现一支荷花独自在水上飘荡。我随后听见一个稚嫩的声音对我说：“姐姐，买莲花吗？”我回头一看，是一个看起来只有7岁左右的小女孩，推着一个生了锈的自行车，车后的两个篮子装满了莲花。她穿着一条洗的发白的牛仔裤，一件白的有点发黑的衣裳。显然，她是个穷孩子。我不禁看了看我的衣着，对她说：“要一支吧。”随后，我走向她身后的车篮子里，拿起了一支粉色的莲花，对她说：“你怎么会想着来卖莲花？”她竟然哭了起来，对我说：“我的爸爸是个渔民，靠打鱼来维持我家的生活。我还有个弟弟，害着病。妈妈没工作，靠给别人裁衣服来补贴生济。但是爸爸在一次捕鱼的时候，起浪了，又刮起大风，把渔船吹翻了，爸爸在那时死了。妈妈伤心过度，得了一场大病，也死了...”说完她便大哭了起来。
我当时有点手足无措，又无法想象这样悲惨的现实竟然真是出现在这个小女孩身上！我帮她把眼泪擦干净，对她说：“不要伤心，生活要学会坚强，不要害怕，坚强起来。”她对我笑笑，又对我说：“弟弟现在已经没办法上学了，上一次检查是在一年前，也不知道弟弟还能坚持多久。”她把眼睛望向远方：“弟弟现在是我唯一亲人了。”
我的眼眶也湿润了，看看那一支支娇嫩的荷花，心中不禁荡起一阵涟漪...
我忽然一下想起来了，对她说：“哎呀，我还没给你钱呢。”可是我翻遍了全身上下口袋，连个钢镚都没找出来，我抬头刚想把莲花还给她的时候，她已经不见了。
从那以后我经常去那条小河边等她，手上拿着那支粉色的莲花。可是她再也没来过，我的心里一直感觉在欠她的，只要她没来，我的心总是空落落的。
又到荷花盛开时，荷花依旧年年红。
荷花五年级作文 篇2
自古以来，中国民间都流传着这样一句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。正是这句话充分体现出了荷花的“出污不染，”也正是这句话，勾起了我对荷花深深地喜爱之情。
有人说：“荷花全身都是宝。”我也赞成这句话，别看荷花长得这么美丽，就像是专门用来观赏的一样，实际上，用它的花瓣来做肥料，或者药材是再合适不过的了！而它凋谢过后，结出的果实也就是我们平时所说的“莲蓬，”更是营养丰富，它即可食用，也可药用。更有和它同根生的荷叶，它可以用来泡茶，品茶时，若把眼睛放在茶杯口，让茶的热气沁入眼内，便可保持眼睛清亮，心里觉得无比舒畅。
荷花的生存环境十分恶劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干净得水，也得不到湿润的泥土，而水中的鱼儿游来游去，虽说可以吸收不少有害物质，但它们经常用嘴咬荷花的颈部或者根部，使荷花的营养减少。
荷花从不懂得争奇斗艳，它只懂得把自己做得更好。每当夏季来临的时候，荷花们纷纷抬起头来，把自己最好的以免展现出来，使人们充分感受到夏季的清凉，放眼望去，除了荷花还是荷花，它们朵朵都是那么美丽，没有好坏之分，我想：它们一定都把自己做到最好了吧！
荷花有着高尚的品质，它的出生地是那么的肮脏，可它确实那么的高雅素洁。
出污不染的荷花，无私奉献的荷花；拥有顽强生命力的荷花；只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么伟大，它不正是一个默默奉献的人吗？如此美丽的生命怎不令人敬佩？
荷花五年级作文 篇3
清早，我和大姨、外婆、妈妈和姐姐一起去天池公园看荷花。
我们乘上十路车，经过半小时来到天池公园门口。走进天池公园大门，一阵阵清香迎面扑来，接着映入眼帘的是那一池红绿相间的荷花。荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。粉红色的荷花像亭亭玉立的少女；有的全部开放了，有的只张开几片花瓣，，有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，有的已经结出了一个个小莲蓬，这一池的荷花给天池公园增添了一份光彩，让天池公园显得更加美丽漂亮了！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”看小蜻蜓们在那尖尖的荷花尖上玩耍，碧绿的荷叶就像它们的专用“停机坪”。它们像一架架小飞机在空中自由地飞翔，累了就在那碧绿的 “停机坪”上休息。池塘里的小鱼儿，不时地跃出水面顽皮地嬉戏着。池塘边柳树上，一个个小知了像 “歌唱家” 在声声地叫着夏天！小鸟们也在它们的空中舞台上唱歌、跳舞。一阵微风吹过，一池的荷花伴随着池边的垂柳翩翩起舞，它们的舞姿婀娜多姿，美丽极了！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，随着一池的荷花翩翩起舞；又觉得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……随着池塘边的柳树条快乐的荡着秋千呢！
妈妈一声呼唤：回家了！这时，我才记起我就是我！
“接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红”，这真是一幅美丽的荷花图画！
荷花五年级作文 篇4
荷花还有一个好听的名字叫做莲花。它的茎较大，多节。叶片是圆形的，正面深绿色，反面粗糙，呈灰绿色，摸起来涩涩的。荷花的花心上有个像蜂窝一样的东西，蜜蜂窝怎么长在这儿呐？哦，那不是蜜蜂窝，那是莲蓬。里面还有一个个小坚果，尝起来又苦又涩，可是你别低估了它，它的营养丰富着呐！荷花的花期由三个月之久，因为传说中六月是荷花的生日，人们都叫它六月花神。
雨后的荷花更是美丽。月光投在湖中，荷花上的露水反射出来的光，闪烁着，就像天上的星星一眨一眨地。荷花像刚游过泳的孩子浑身湿漉漉的沉沉地睡着，也像一个雕刻得精美的盘子，美丽极了。
每个国家都会有国花，有的国家的国花就是荷花，人们歌颂梅花的节操，松柏的坚贞，我想荷花应该更多的享有人们的赞美。荷花的美在于它的出污泥而不染，它的美丽在于它的高贵、纯洁。在当今竞争的年代，这种出污泥而不染的品格更是值得人们提倡与赞美不是吗？
我想变成一朵荷花，在阳光下穿着白色或粉色的纱裙，伴着微风翩翩起舞，和一池的姐妹们一同唱歌。风过了，我们静静地站在那儿，蜻蜓飞过为我们传递快乐，小鱼游过，告诉我们远方发生的事情，就这样天天过着快活的日子，天天那么纯洁，那么高贵。
我爱你美丽的荷花，我要高声的赞美你，赞美你的冰清玉洁，赞美你的高贵典雅，我想你永远是我最爱的花，永远是我人生的榜样。
荷花五年级作文 篇5
有人喜欢春天的荷花，也有人喜欢夏天的荷花，更有人喜欢秋天的荷花，但我还是喜欢雨中的荷花。
清晨，下起了像花针一样的细雨，轻轻地，柔柔地，我怀着高兴的心情来到附近的公园，来看这美丽的荷花。走过凉亭，就来到了荷塘边，我站在这小木桥上看荷花。一个个小小的雨珠落在荷叶上，由着风吹的变动，有成了一个个大大的珠子，又像一个个大小不同的珍珠，在雨水的冲洗下，荷叶变得更加美丽明亮。不过最动人的还是这荷花，荷花就像长在水里的仙女，亭亭玉立的站在那里，又好像把荷叶比作一把伞，给下面的仙女遮着雨水。荷花是白里透红的，再加上这细细的小雨，好像又给荷花装点着更加美丽多彩。好像在雨水的冲打下，散发出一种淡淡的香气，我觉得是荷花香气吧！虽然这香气不是那么浓，但给人一种清晨的清新与美好。
不光是开着的荷花，还有那些没有开的花苞，它们好像是个害羞的小姑娘,一点也不敢露面，但是在雨珠的落下，它们好像是要开的样子。雨水不停的在花苞上浇雨，雨水从花苞的边上流下来，滴落在水里，水中渐起了一环一个环的东西。不过在我的观看下，有一个花苞慢慢地张开了，我高兴得跳起来，这也是我第一次看到这样的情景。
雨中的荷花是多么美，多么动人呀！如果你有时间看一看这美丽的景色，你也会说到这一句话的。在这个美丽的景色中，我想起了一首诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
荷花五年级作文 篇6
荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色，柠檬似的金黄色，雪花一样纯洁的白色
望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着出淤泥而不染的美誉，它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。
它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。
望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。
在逆境中，我们便应该像荷花那样，与恶劣的环境进行斗争，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人适可而止，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光
荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽。
荷花五年级作文 篇7
我爱荷花，每次站在夏日的荷塘边，看着亭亭玉立的荷花，我的心中总会浮现出一种美的欲望。荷花是君子的象征，有着纯洁美丽的形象。这一次我在外婆家看到了我心爱的荷花！那是一个微风徐徐的上午，炎热的太阳还没有抬起头来。我独自一人怀着激动的心情快步走向我期待已久的荷花塘，远远望去荷花塘中的荷花就像一个个婀娜多姿的凌波仙子在水面上轻摇慢舞。再走近些，我又觉得这些玉洁冰清的荷花更像含笑迎风的君子就像宋代的伟大词人写的予独爱莲之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在赏荷花的情境中。想着我不禁笑出声来，情不自禁的说道：“荷花真是太美了!”这时我又想到朱老师教导我们的话：要学习荷花的纯洁和永不屈服的精神，顿时感到受益匪浅······
又一阵微风吹过，我的脸上感到十分惬意，再看荷花在风中轻轻摇摆。似乎又跳起了精美绝伦的舞蹈，水面泛起的波纹声和荷花摆动的声音汇在一起，听了使人心旷神怡，如同走进了桃源仙境一般！这次我在外婆家看到的荷花，既像一个个披着轻纱在湖面上载歌载舞的仙女；又像一朵朵洁白的翠玉。但在我心中影响最深刻的还是那份纯洁无暇！
荷花五年级作文 篇8
暑假的一天，妈妈跟我说，要带我去三水荷花世界游玩，我开心得不得了，一蹦三尺高，迫不及待地收拾好行李，准备好第二天的旅行。
第二天，我和妈妈跟着旅行社的旅游团一起前往三水的荷花世界。过了一会儿，我们抵达了目的地：三水荷花世界。
导游告诉我们，我们的第一步要先去观赏这里最有名的东西——荷花，来到了一个池塘，“哇!好漂亮的荷花啊”，游客们说，“真靓啊”。这些荷花非常美：有的荷花含苞欲放，才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了，露出黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来马上要胀爆了。荷花的种类数不胜数，不仅这样，他们的'颜色也各不相同，有紫色的、黄澄澄的、雪白雪白的、红彤彤的……中间的花蕊，有一股紫色的光要射出来，非常耀眼，我们看完了这些美丽的荷花，已经是中午了，我们跟着大队伍，来到食堂，把自己带的午餐拿出来吃。
吃完之后，导游让我们自由活动，我们全部分散了，我跟妈妈来到里面的一个游乐场，一眼望去，看到了一个飙车唱，报名费要10元，妈妈帮我买了一张票，我做到里面，带上了安全带，迫不及待的踩下了油门，“呼”的一声，车子向前冲去，风在大声地呼啸着。转了一圈之后我感觉头昏眼花的，赶紧下了车。
之后我们还去了许多地方，比如：激流前进、花棚、鳄鱼池……
下午3点半，我们依依不舍的离开了荷花世界，开心地坐着汽车原路返回，回到家里，衣服上还遗留着荷花的香味。
荷花五年级作文 篇9
夏日的傍晚，我独自来到劳动公园，夕阳轻柔地洒在地上，啊!真是一幅迷人的画卷。
我站在池边，看着满池碧绿的荷叶，圆圆的，挨挨挤挤的，像一个个翠玉般的大圆盘漂浮在水面上，偶尔有条小鱼跳出水面，把水溅出了几个小珍珠。一阵晚风吹过，满池荷叶掀起了层层绿色的波浪，由近而远使整个荷花池充满了生机，充满了活力。
在荷花池中婷婷玉立的荷花，更是美丽动人，有的雪白如玉，纯洁高雅使我不得不赞扬荷花出污泥而不染的高高气节，有的粉中透白，俏美而且有朝气，有的全部缩放，有的只开儿个花瓣，有的含苞落在荷叶上，好像在对荷花说：“你真美丽迷人!”此时我想诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
池边的垂柳卷起细细的枝条，一阵风吹来，垂柳深情地抚摸着池中的荷花。
池水清亮见底，都可以看到下面的鱼儿在嬉戏，有时鱼儿吐出几个气泡，有时鱼儿来一个鲤鱼打挺。
有几个老人在小亭子下面一边下着有趣的象棋，一边看着美的荷花。
钓鱼的老人一刚进荷花池就被这美丽的景色给迷住了，也忘以南民了钓鱼。夕阳下去了，月亮不知不觉的升了起来，一只小青蛙跳到了荷叶上不停呱呱的叫着，它的歌声把周围的动物们也吸引来了。小鸟和蛐蛐也跟着青蛙一起歌唱这美丽的荷花池。
荷花池是一个迷人的画卷，是一个美妙的音乐厅。
荷花五年级作文 篇10
如果你来到“泉城”济南的话，一定要看各种各样的泉，当然，看一看美丽的荷花音乐喷泉也是必不可少的。
荷花音乐喷泉坐落在泉城广场中央。在圆形水池中，盛开着一朵巨大的荷花，它静静地躺着，宛如一个优雅的仙女。晚上八点，荷花音乐喷泉启动了。就在那一瞬间，沉默已久的荷花喷泉突然亮起了各种色彩缤纷的灯光。紧接着，又响起了优美的音乐。喷泉从周围火山爆发似的直冲云霄，蓝色的喷泉在空中跳着优美的舞蹈，连绵起伏，一浪接着一浪，好似一团团燃烧的火苗。慢慢的，蓝色的喷泉变成了紫色，一道水柱现出优美的弧度，时而赶集似的的向内紧收，时而花朵似的向外绽放，像一个专业的舞蹈演员，完成着一个个高难度的动作，把整个夜空都染成了彩色的。伴随着音乐，喷泉翩翩起舞，时高时低，时快时慢，不同颜色的水柱相互交织在一起，如烟如雾，溅起许多小花，发出哗拉哗拉的巨响。
突然，音乐变得高亢激昂，数百米的水柱直冲云霄，有时像冲天的礼花，有时像盛开的花朵，有时像绽放的笑脸。喷泉像小孩子一样活跃起来，像有人指挥一样整齐地冲上天空，发出震天动地的巨响，在灯光的照耀下，变得色彩缤纷。一道道水柱笼罩着中间的荷花，显得她更加美丽动人。在朦胧的月光下，喷泉时而红，时而黄，时而绿，时而紫……那绚丽夺目的景色吸引着人们的眼球，让人深深的陶醉着。
我爱这美丽的荷花音乐喷泉，更爱这美丽的泉城济南！
