在这节苦涩的数学课上，突然，一位老师走了进来，打断了课程。这时，那位老师说：“有没有想报民乐社团的？”
顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在思索着，是否报民乐社团？“想报得举手。”老师问道。我立刻睁大眼睛，随之举起了手。“你想学什么？”“我想学琵琶。”我坚定不移地回答。同学们依次报上了自己喜欢的乐器。
我们紧随着老师到了民乐教室门口，然后，老师严肃地说：“只剩几个琵琶了，不能全部学这个。”瞬间，我十分懊恼，这样我学琵琶的几率就很渺小了。果然，轮到我进去了，老师却说：“你学中阮行吗？”我沉思了一会儿，老师又说：“其实中阮和琵琶是一样的。”我只好勉强答应。
在教室里，我一眼就认出了琵琶，葫芦似的样子，木柄上方有特殊标志，另外一个圆鼓鼓的，盘子似的，就是中阮了吧！老师帮我们拿下来，我抱起它，个头和我差不多高，我得把它向左倾斜才看得见。老师教我们怎样坐，双腿并拢，把中阮夹紧，可我的乐器处处和我作对，一会儿向右斜，一会儿向左斜，一会儿向前滑，忙得我不可开交。我试了无数次，终于征服了它。之后，老师又教我们怎样弹。我认真看，仔细做，一点一点的学着……
虽然过程十分艰难，但我相信，只要有毅力，我一定可以学会！
