篇一：关于汉字的调查报告
龙津小学五（4）班 周琳
一、问题的提出
汉字是世界上使用时间最久、空间最广，使用人数最多的文字。汉字的创造和应用不仅推进了中国的文化发展，还促进了世界文化的发展，因此我们应该研究一下汉字的来龙去脉。
二、主要研究的问题
1．汉字的来源
2．汉字的发展
三、研究方式
网络搜索
四、研究结果
上古时期，黄帝部落没有文字，只能依靠结绳记事。有位大臣名叫仓颉，虽然他很能干，也因为这个事情感到苦恼。无法解决结绳记事不能记录的事情，只能在门外饮酒解闷。他看见天上飞的鸟和水里游的鱼，顿时有了灵感，于是创造出了一种和动物相似的文字。这便是我们现在所熟知的甲骨文了。
经过这一次研究，让我又增加了新知识呢！
篇二：关于小学生对汉字的认识情况调查报告
龙津学校五（3）班 袁钰闯
汉字是世界上最古老的文字之一，已经有三四千年历史了。那么大家对汉字的认识有多少呢？我们的小组在校园内进行了一次调查。
此次调查采用的是问卷的形式，共计问卷100份，有效问卷96份，完成率达到96%。
调查数据认为汉字的创造者是仓颉有90人，约占被调查总数的94%；支持“结绳说”的学生有了3人，约占被调查数的3%；另有3名同学表示对此并不了解。此项调查大部的学生都对汉字的起源比较了解。
调查数据显示：能基本说出来汉字演变过程的学生有72人，占被调查总数的75%；对此不太了解的有24人，多数学生对汉字演变过程有所了解，也可以进行概述。
汉字是我们中华人民的瑰宝，它有着悠久的历史蕴含着丰富的文化，可还有许多奥秘等着我们去探索。
