记一次游戏作文400字

2021-09-16 01:08:48
记一次游戏作文400字(精选10篇)

篇一:记一次游戏作文400字

风马牛不相及

金乐小学六(6)班 李鑫艺

教室里传出同学们阵阵欢笑声,知道吗?我们正在玩“风马牛不相及”的游戏。

在今天的作文课上,瞿老师眉飞色舞地走上讲台,告诉我们今天带领我们玩个游戏。听到这个消息,我立马兴奋起来,没想到有这等好事,我已经好久没玩游戏了。身边的同学也表现出了前所未有的兴奋。

可是当老师宣布了游戏规则,我脸上的笑容立刻消失得无影无踪。作为学生的我们,有“牛马蜂”三个角色可以扮演,而当老师在说出其中一个角色时,我们要扮演的是其他两个动物,不然就会被淘汰出局。

我本来就是一个表演欲很弱的人,这些角色的动作又是那么的浮夸,我做起来绝对是很僵硬的。要是做错被淘汰,那该多丢人。

游戏马上开始,容不得我多思考。还是跟着同桌去依葫芦画瓢吧,我灵机一动想到。

没想到的是,同桌的动作居然比我的还僵硬。你瞧他,不是像个招财猫一样上下摆着手臂,就是像一头被撞伤的牛缩着手,有气无力地“哞哞”叫。我放弃了抄袭同桌的想法,可同桌各种搞怪的动作让我再也招架不住,笑出声了。你看他,先是一脸冷漠地竖起“牛角”,然后冷不丁发出“哞哞”声。接着,他像一只掉进水里浸湿翅膀的蜜蜂,不停地想飞,却飞不起来。

最终,我败下阵来。

游戏结束时,坐在我前面的那位获胜者告诉我:“你知道吗?我发现了一个诀窍,在游戏时可以只记住“马”和“蜂”的动作,只要老师没说到“马”,你就一直做“马”,只要老师一提到“马”,你就切换成“蜂”。

听了她的话,我恍然大悟:原来小小的游戏里藏着大大的智慧呀!在做游戏的时候,我们不能光顾着高兴,光顾着玩,更不要耍小聪明想着走“捷径”,而是要去细心思考,去思考获胜的方法。

游戏中如此,做任何事依旧如此。

篇二:记一次游戏作文400字

小游戏,大智慧

实验小学六(5)班 印彦澄

瓦蓝瓦蓝的天空中,云朵慢慢地移动。枝头的鸟儿,发出了格外欢快的鸣叫声,仿佛是在一起分享我们的喜悦。

这不是个普通的日子,因为有了“风马牛不相及”这个游戏。

作文课上,当我听到瞿老师说要玩游戏时,心儿情不自禁地加速跳动。要知道,游戏已经和我阔别已久,我看着面带微笑的瞿老师,忍不住想要好好感谢她一番。

屏幕上的白底黑字告诉我们,这个游戏是让一个人说“蜂牛马”中的一个字,其他人则做出与这个字不相关的动物的动作。看完游戏规则,我的心凉了一半,要知道我最大的特点就是协调能力差,我能赢吗?

但是时间不等人,游戏说开始就开始了。我很快就兴奋地发现别人并不比我好多少,我们组的杨歆彤第一轮就因为做牛的动作时发出了蜂的“嗡嗡”声被淘汰了。

慢慢的,游戏节奏越来越快,瞿老师还不怀好意地在一旁做着错误的动作误导我们,很快,同学们一个一个被淘汰了。

我一边做一边想:这样下去可不行,我迟早也是会输的,我得想个办法。就在这时,一道灵光在我脑中乍现:我只需要做其中两个动物的动作就行了,另一个,完全可以不管它。比如:老师说“牛”和“马”时,我就一直做“蜂”,老师说“蜂”,我再做“牛”。两个动作的切换总要比三个动作的切换容易许多。想到这儿,我眉飞色舞起来,还忍不住得意地笑出了声。

我有条不紊地照计划做,一个动作也没有出错。同时,我发现我的同桌曹畅简直就是我的复制品,她从容淡定地重复着“蜂”和“牛”的动作,还把头扭向一边,避开被瞿老师干扰。我恍然大悟:原来能想到这个窍门的不止我一个人呀!

游戏结果不出我所料,我和曹畅并列第一。拿着属于我们的战利品,我的眼前又浮现出一只只会“嗡嗡”叫的“牛”,一匹匹长了翅膀的“马”和一头头头上长角的“蜂”,不由为自己能发现获胜的捷径而庆幸。

赢了游戏的我自然如打了胜仗的将军一般得意洋洋,不仅如此,我还明白了:不管是做事还是游戏,都需要智慧来帮忙,这样更容易赢得成功。

篇三:记一次游戏作文400字

风马牛不相及

金乐小学六(6)班 马季杰

今天的教室仿佛成了一个动物园,同学们手忙脚乱地模仿着各种动物,让人看了啼笑皆非。这究竟是在干什么呢?原来大家在玩风马牛不相及的游戏

作文课上,瞿老师说要带我们玩风马牛不相及的游戏。我疑惑万分:风马牛不相及,这该是一个怎样奇怪的游戏呢?想起以前吹鸡蛋比赛的惨样,我心里更是一阵后怕。瞿老师这只“狡诈”的狐狸又要耍什么花招呢?

老师宣布了游戏规则:先设计好“蜂马牛”三个动物的动作,当老师点到某个动物时,我们要做出其他两个动物的动作,错了的便遭淘汰。听了游戏规则后,别人都在熟悉三种动物的动作,而我却嗤之以鼻,心想:这么简单,瞿老师,你的花招也耍完了吧,我一定能够摘得过桂冠的!

比赛开始了,老师把我们分成了AB两组,A组先玩。A组中最引我注目地便是王雨涵了。比赛刚开始时,他势如破竹,各种动作变换的行云流水般。瞿老师报词的速度越来越快,王雨涵的手变换不过来了,像是一个电量不足而卡壳的机器人,一个动作都要思索大半天。最后,他这个“卡壳的机器人”悻悻地退场了

我的表现也不尽人意,虽然一开始也是十分顺利,但渐渐的,我的动作便开始四不像,我逃过了老师的眼睛,却没能逃过同学们的火眼金睛。最后,我因为跟着同桌做了一个错误的动作,与同桌同归于尽了。

比赛结束了,胜利者们高兴得手舞足蹈,失败的人垂头丧气如霜打的茄子一般。

今天的这个游戏让我明白了一个道理:通往成功的路是没有近道的,只有不懈努力才可能到达成功的彼岸

篇四:记一次游戏作文400字

风马牛不相及

金沙小学六(3)班 杨歆彤

“哎呀,你被淘汰了!哈哈哈哈……”在一片欢声笑语中,游戏结束了。

作为毕业班冲刺的我们,已经很久没有玩游戏了,今天的作文课上,瞿老师带我们来到了“动物世界”。

“同学们,今天我们一起来玩‘风马牛不相及’的游戏。”听到要玩游戏,我还是忍不住有些激动:作文课上玩游戏,岂不是太棒了?我已经几个月没玩过游戏了。有些莫名期待的我也有一些担忧——老师,你不会是在逗我们吧?马上就要月考了,你竟舍得在课堂上陪我们玩游戏?

接着,老师告诉了我们游戏规则:老师规定好“蜂、马、牛”的动作,游戏时,老师随便说出一种动物,同学们只能做出其他两种动物的动作,做错或不做就会被淘汰。

看来今天真的要玩游戏了!这游戏对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。不过在等待的时候,我的腿好像在抖,紧张又期待,还有一些莫名的激动。

游戏总算开始了!老师说“牛”,全班同学动作一致,都做出了“蜂”的 ……此处隐藏1699个字……吃有关?于是,我试探地说:“吃东西!”王艺岚摇摇头,又做了一次刚刚的动作。可是我猜了半天也没猜出来,最后我果断地放弃了这个词,让老师公布答案。老师公布答案后,我心头更加疑惑了,“嗑瓜子”难道是这样的吗?难道连瓜子皮都不用吐的吗?

接下来,王艺岚的表演更加抽象,我绞尽脑汁只猜对了两个词。

这个游戏让我明白了一个道理,我们平时一定要多留心生活,注意细节,这样才能表演到位。

篇八:记一次游戏作文400字

你来比划我来猜

通州小学五(9)班 王艺岚

“哈哈哈——”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事?原来是同学们在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。

今天一上课,老师就和我们说要玩个游戏。同学们听了立刻情绪高涨,迫不及待地想要早点开始游戏。

游戏规则很简单,每组同学选两名代表,一人用动作表演所看到的词语,一人猜,规定时间内猜出词语多的一组获胜。

第一组选手上场了。夏睿婕看了词语后,思索了片刻,便一个字一个字开始表演。她就地取材,拖了拖教室里的移动黑板,吴唐立马说了个“拉”字。不对,夏睿婕呆了一会儿,迅速地跑到了邢姚峰旁边,拖着邢姚峰的书包就往讲台走,吴唐终于猜出了第一个字“拖”。接着,夏睿婕抬起了一只脚,指了指自己的鞋子,吴唐激动地喊道:“拖鞋!”

游戏中,夏睿婕表演得非常出色,吴唐就像她肚子里的蛔虫,猜出了一个又一个的词语,结果,两分钟内两人竟猜出了六个词语。

终于轮到我和贲浩桐上场了。我比划,贲浩桐猜。第一个要猜的词是“嚎啕大哭”。一看这词,我暗暗庆幸,这个词应该很好猜。我先用手指比划了个“四”,告诉贲浩桐是四字成语。接着,我张大嘴巴“呜呜”地大叫了起来。贲浩桐顺口说了一个“哭”字。我点了点头,心中有些欢喜。然后,我又表演了一次“哭”,哭得更加大声。不料贲浩桐完全不懂我的意思,脱口说道:“泪如雨下!”急得我真的要哭出来了。

我得变个法子了。想了一会儿,我挺起胸膛向前走,装出十分自豪的样子,想让他猜出第一个“嚎”字。可他却说“走”字,真是要气死我了,我演得这么逼真,偏偏遇上这样的队友,我无语了。这时,台下的同学们都“哈哈哈”笑了起来。我只能无奈地叹气,唉,真是太没默契了!就这样,直到游戏结束,贲浩桐只猜对了两个词语。

游戏结束了,胜利的一组乐作一团,喜笑颜开,而我们组的同学一个个垂头丧气、懊恼无比。

篇九:记一次游戏作文400字

你来比划我来猜

金乐小学五(3)班 许钰彤

教室中同学们乐作一团,喜笑颜开地讨论着各自的体验和感受。今天,老师带我们玩了一个别开生面的游戏——你来比划我来猜。

游戏规则是这样的:每组派两名同学出战,一人比划所看到的词语,一人猜,猜中词语多的队伍获胜。

游戏开始了,王艺岚看到“嚎啕大哭”这个词后,两手握拳放在眼旁,做出一副哭泣的模样,嘴里还发出委屈的呜咽。贲浩桐看完后,就像一个丈二的和尚——摸不着头脑,好一会儿才吐出一个字:“哭!”“对了一个字,这是一个四字成语”王艺岚提示了一下,接着又表演了一次刚刚的动作。贲浩桐还是一头雾水地望着王艺岚。我见了心急如焚,暗叫不妙,王艺岚都说了是带哭字的成语,这不很好猜吗?你赶紧猜带哭字的成语呀,可别傻站着,辜负了我们对你的期望呀!

王艺岚看贲浩桐猜不出来,表演得更夸张了,由呜咽变成哇哇大哭,可贲浩桐还是一脸茫然,猜着猜着竟把“哭”字弄丢了,竟说是“泪如雨下”。我们组的组员们见了,又是失望又是着急,一个个直跺脚。看着激动的同学们,贲浩桐犹豫了一会儿,说道:“哭爹喊娘?”哎!我叹了一口气恨不得直接告诉他答案。

王艺岚也彻底失望了,跳到了下一个成语。

另一组上台的是吴唐和夏睿婕。夏睿婕表演得活灵活现,吴唐反应敏捷,两人配合默契,一路过关斩斩将,竟然在两分钟内猜出了6个词语。

夏睿婕表演的“拖鞋”这个词让我印象深刻。看到这个词后,我在心中暗自琢磨,在这寒风凛冽的天气里,夏瑞捷该怎么办呢?

只见她沉思了一会儿,快速地跑到了邢姚峰旁边,拖起地上的书包就向前走,吴唐见了沉思了一会,说:“拖!”夏睿婕听了点了点头,又指了指自己的鞋。吴唐糖脱口而出:“拖脚!”。同学们听了哄堂大笑。见此,吴唐又想了一会儿,终于猜出了“拖鞋”两个字。夏睿婕不禁对他竖起了大拇哥。

随后,夏睿婕表演的“娘娘腔”、“刮胡子”、“偷鸡摸狗”这几个词也很精彩,教室里回荡着同学们的欢笑声。

这个妙趣横生的游戏,不仅给我们带来了乐趣,还让我们增长了见识,真是一石二鸟。

篇十:记一次游戏作文400字

你来比划我来猜

实验小学五(10)班 张陈曦

看!教室里同学们有的手舞足蹈、欣喜若狂;有的垂头丧气、懊恼无比;还有的意犹未尽,似乎没有尽兴。

今天,老师带着我们在教室里玩了一个妙趣横生的游戏——你来比划我来猜。

游戏的规则很简单:表演的同学只能用肢体语言比划所看到的词语,其他的同学来猜,规定时间内猜对词语数最多的那个组获胜。

游戏开始了,最先上台的是陈书睿。他表演了“剪指甲”、“娘娘腔”“掩耳盗铃”等多个词语。让我印象最深的是他表演的“娘娘腔”。陈书睿一看到这个词就捂着嘴,呵呵傻笑。接着,他右手大拇指和中指捏在一起,其余三个手指竖起,捏了一个兰花指,脸上迅速地出现了红霞,姿态也变得腼腼腆腆,嘴里还学着女人的声音,娇羞地“哼”了一声。看着陈书睿此时的模样,我情不自禁起了一身鸡皮疙瘩:一个大男人装得跟女人一样,这也太恶心了吧?难道这个词是“娘娘腔”?正想着,就有同学举手抢先说出了答案。果然如我所料。

接下来,李韵白的表演也很精彩。她的机智给我留下了深刻的印象。她刚看到“拖鞋”这个词时,愣了一会,接着,竖起了两根手指头,告诉我们要猜的词是两个字。然后,她抬起了一只脚,半蹲着身子,用手把鞋子脱了下来。同学们异口同声地喊出:“脱鞋”。公布答案后,我不禁地为李韵白的机智而叹服,这么短的时间内竟然想到了用谐音的方法来表演,真是太了不起了。

顾怿涵是最后一个上场的,他表演得活灵活现,看了他的表演,我们很容易就猜对了词语。仅有一个词例外——

顾怿涵看到这个词后,信心满满开始了表演。他两手垂在身体两侧,手掌翘起,一摇一摆地走着,嘴里还“嘎嘎”地叫着。接着,他又伸出双手做了一个游泳的动作,刚游两下身体就慢慢倒在了地上一动不动。“嘎嘎”的叫说明这个词和鸭子有关,可是后来又躺在地上不动,难道是“死鸭子”?我正想着也有人说出了和我一样的答案。可惜不对,后来我们又猜“腌鸭子”、“烤鸭子”……就是没有人猜出“旱鸭子”。公布答案之后,我们一脸疑惑,“旱鸭子”是什么意思?最后听了老师的解释,我们才知道“旱鸭子”是指不会游泳的人。

我叹了一口气,看来以后一定要多读书,多积累词语,不能连“旱鸭子”这么简单的词都不了解。

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