有关土豆五年级作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的土豆五年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
土豆五年级作文 篇1
今天晚上,我不知为什么,突然想吃土豆泥,越想越馋。但我不想麻烦妈妈,于是决定自己动手做。
我找到了妈妈的菜谱,正好这个菜谱上有土豆泥制作方法,我认真阅读后开始动工。
我到厨房拿来两个土豆用刨子把土豆皮削掉。然后想用筷子在土豆上扎几个眼,这样熟得快,但筷子扎得很吃力。于是我又拿来了叉子,土豆们接招吧!看我的“雷神之叉!”“嚓!嚓!嚓!”几声,俩土豆变成了“蜂窝煤。”
呃,下一步,把蜂窝……哦——土豆放入微波炉……,我把土豆放入微波炉,可我却不敢开,我想:土豆太热会不会爆炸?会不会冒火?比如铝箔什么的,上回妈妈不小心把铝箔包装的食品放入微波炉加热,结果冒火了。但我又想,不会的,土豆里怎么会有铝箔。我果断地打开微波炉,4分钟后,拿出土豆翻个身,再加热4分钟,再拿出来后,我发现土豆已经变得很软、很面、很香了。我接着下面的步骤做,用勺子把土豆压成泥,然后加入20ml牛奶,一勺黄油,还有一小半勺盐,之后再均匀搅拌……,一碗香喷喷的土豆泥就大功告成了!
我把土豆泥分成三份,我尝了一口,“嗯!太好吃了!”美味土豆加上黄油的香味,简直是上好的佳肴!爸爸妈妈品尝之后也说:“我宝贝儿子做的太好吃了,真能干,比肯德基的土豆泥还好吃呢!”听了爸爸妈妈的夸奖,我心里乐开了花儿。原来做饭是一件非常有趣的事儿,会让人有种成就感。以后我还要多多尝试,做出更多的美味佳肴来。如果你看着眼馋了,也可以试着做一做哦!
土豆五年级作文 篇2
今天的英语夏令营,我们在老师的指导下,自己做了好吃的土豆饼。
上午的绘本课一下子变成了厨艺课。老师为我们演示了如何制作土豆饼。首先我们要把土豆洗干净,把土豆削皮。然后老师把土豆切成一小块一小块的,放在一个大碗里。因为我们年纪小,老师不让我们用刀子。老师还准备了胡萝卜丁和香肠丁,还有绿色的笋丁,也放在大碗里,颜色真好看!老师把土豆丁放在锅里蒸熟了,放凉,让我们用勺子把土豆搅拌成土豆泥。我们用力地搅啊搅啊,土豆泥一会就变得软软的,糯糯的,里边还要加上牛奶和炼乳。我偷偷用手指头沾着炼乳尝了尝,哇,真的好好吃!我们把土豆泥做好后,再把蔬菜放在土豆泥里面,混合在一起,我们的工作就做完了。之后的事情就交给老师了,他准备好了平底锅,开了火,在锅里放了油,再把土豆泥弄成圆形的饼饼,放在锅里煎,我们在一旁看着看着,就闻到了香香的味。我们马上胃口大开,央求老师快点做,我们的口水都要流出来了。Zan老师一边翻着土豆饼,一边对我们说:“别急别急,就快好了!”
土豆饼终于做好了,你看它们一个个黄黄的,闻起来香香的,我赶紧用叉子叉起来松到嘴边,交了一口,“哇,好烫啊!”小伙伴们看到我这样,都被都笑了。我有点不好意思,急忙用嘴吹吹土豆饼,再放进嘴里。这味道真是好,又香又甜,还脆脆的,我一连吃了3个,根本停不下来了。
晚上回到家,我问妈妈家里有没有土豆,我要为她做美味的土豆饼,给她也尝尝这么好吃的东西。今天我觉得当个厨师真有意思,他把食物可以做得非常好吃,让大家吃的很开心,我长大了,也要学会做饭。
土豆五年级作文 篇3
每次看到别人烧烤时,我就想到我童年时的“伟大杰作”。
每年,我们都在奶奶家过年,奶奶都会用大炉灶做出美味的菜肴。那次,午夜饭做得差不多时,奶奶把木棒插在一个和爸爸拳头差不多大小的红薯上,放在快要熄灭的火星上,微微地转动着木棒。我很疑惑,火都快灭了,奶奶在干什么?过了五六分钟,从炉灶中传来一阵香气。哦,原来奶奶在做一道好菜呢!
可奶奶没有再烤了,这下我急了。这么多人,一个怎么够吃?不行,我得再找点东西烤,其他的东西烤出来是什么味道呢?我四处“百度”着,看见了篮子里几个土豆。今天就烤定你了!我跑过去,一把抓了三个,用一根竹条插了起来。
奶奶正在外面大喊:“开饭喽!开饭喽!”那个被烤得裂开了嘴的红薯像在对大家说:“我很美味,快来品尝我吧!”炉灶旁没人,正是我大显身手的好机会。
我将土豆放在炭上,星星点点的火把土豆围了起来,我学着奶奶的'样子慢慢地转动着竹条,多么想早点闻到土豆的香气啊,于是,顺手抓了把稻草扔了进去。
我兴奋地转动着竹条,想让土豆受热均匀,没想到,竹条炸开了,溅出一道火星,我放下竹条,连忙跑开。
过了一会儿,没什么动静了,我把头探到炉灶前,几块闪着红光的炭和土豆的黑身影,熟了!我拿起钳子,把土豆夹出来,土豆换上了黑色礼服。一看就很好吃的样子,我大快朵颐地吃了起来,吃完了土豆,我去找妈妈,“妈妈,你……”话没说完就被妈妈的笑声打断了,“怎么了?”“脸上!”妈妈捂着肚子说,我觉得很奇怪,就跑去卫生间照镜子,天啊!鼻子、脸上、嘴巴的一圈全都是一些不明黑色物体!我立马打开水龙头,“打扫”起了我的脸。
哎,都是这几个黑不溜秋的烤土豆惹的祸!
土豆五年级作文 篇4
土豆,一种人们再熟悉不过的植物。它的学名叫做马铃薯,为多年生草本植物。在17世纪传入我国。可是,就是这样一种植物,却有着鲜为人知的品质!
土豆相貌平平,大小不一。有的又长又细,有的又圆又胖,有的奇形怪状,让人看过一眼就不能忘记……它们全身坑坑洼洼的,一点都不光滑;它的小坑里还塞满了泥土,弄不好就会撒一地。它们没有番茄那红扑扑的小脸蛋,没有黄瓜那绿油油的外衣,更没有辣椒那红色的战袍。番茄挂在枝头,让人一看就生爱慕之心;辣椒挂在枝头,让人一看就食欲大增;黄瓜挂在架子上,让人一看就赏心悦目。而土豆等到成熟了,也不知道有没有丰收……但是,它们却默默无闻地为人类服务:人们把它做成薯条,淀粉,酒精,香水,电影胶片……可以称得上是“一日无土豆,百事荒芜!”它默默无闻地为人们无私奉献:它不讲体面,不炫耀,不计较名利;它虽然不好看,但它尽自己最大的力量,给人们带来一个又一个好处!
土豆的品质令我终身难忘。
土豆五年级作文 篇5
洗完土豆后,我小心翼翼地帮土豆们“脱衣服”生怕 “弄痛了它们。”但是,“杯具”还是发生了,刨刀在削土豆时,不小心滑了一下,把我长出的手指甲削了。菜买好后,我一到厨房就请求婆婆让我来切土豆。婆婆沉思了一会儿后,用爽朗的声音答应了,还对我说:“可以,不过要当心,可不要切得手指了哦!”我笑着点了点头,心里又高兴又担心,这可是我今生第一次切土豆呀!
我先从菜篮子里取出六个好似泥石块的土豆。哎呀!可真脏,怪不得叫土豆呢!洗干净了后,一个个土豆们就像换了身新衣服似的。哦!不,现在应该叫它洋芋了。所以,不能以貌取人,土豆就是个很好的例子。
最后,该切土豆了。我先把土豆一刀两断,因为切过的地方是平的,所以,我就把切过的那一面放在板上,然后利落地把土豆切成直径只有5毫米宽的片。(不过不都是5毫米,甚至有1毫米和2毫米的)
在切土豆的过程中,我出了很多的错误,我还要向婆婆学习。
土豆五年级作文 篇6
我爱吃土豆,从小。
土豆摆在饭桌上,爸爸夹起一筷子,“我们小时候,哪儿有你们现在这么多零食?唯一的零食就是这个(说到这儿,他用筷子指指土豆)。小时候,放学回来,大人都下地干活去了,肚子饿,就从地里刨两颗来,洗洗吃了……”
土豆是穷人的面包。
土豆的果实长在地下,默默无闻,无人知晓。苹果、石榴鲜红的果实挂在枝头,惹人驻足,采摘。它的价格也很便宜,从未大起大落过。
土豆的心态一直很平稳。
我喜欢土豆,它极易生长。它从不挑剔环境,无论是肥沃的黑土地里,还是贫瘠的黄土里,只要将它埋下,它就努力地、积极地、向上地生长,成长。
物竞天择,适者生存。土豆的韧性与品质不正值得我们去欣赏、去学习、去赞扬吗?
我喜欢土豆,不仅因为它适应环境生长,还因为它那让人觉得舒服的形状。圆球形的土豆表皮粗糙,容易掌握。它不太圆滑,却也不有棱有角。这样处世的态度,简单不复杂。
这正是“素淡的世故与明白的愚”啊!
土豆五年级作文 篇7
提起土豆大家肯定都不陌生,它是一种疏菜,它相貌平平,但它的营养成分却很高。
土豆的心态似乎很平稳,低调的恨不得把自己一直埋在土里。它的果实生长在地下,不像苹果、石榴鲜红鲜绿的果实挂在枝头;它的价格很便宜,从没有大起大落过;它的品味似乎很单调,长期被视为穷人的蔬菜,如今,人类对它的影响已彻底已改变了,认定它几乎全身都是宝,联合国最近一项调查表明,到20xx年全世界人口将增加到105亿,可能导致粮食危机,有的科学家认为,到那个时候,最有可能帮助人类度过危机的就是貌不惊人的土豆了,我们天天都能见到土豆。
土豆还有许多用途呢!
土豆不会使人发胖,医生和营养学家把土豆称蔬菜中的“一宝”。经研究发现:它每100克中含有的热量不足90千卡,比米饭的热量都少,而且它含有相当于其身体重量的20%的蛋白质,它还富有钾、铁等矿物质。维生素也很高,不光有维生素B、还有维生素C,对于那些不能多吃甘蔗的人来说,土豆可以成为它们借以摄取维生素的主要食品。
看!其貌不扬的土豆,竟有如此多的好处,它不就像我们生活中那些默默无闻的人吗?俗话说的好“人不可貌相,海水不可斗量”啊!