小学五年级作文

2021-09-16 10:03:34
精选小学五年级作文合集九篇

精选小学五年级作文合集九篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

   记忆像一条条溪流,汇成大河,奔像大海再也不回头 ,记自己最后悔的事。但是在记忆的沙滩上有我一行深深的足迹。那是一件让我的心灵受到自责的一件小事。

那是一个阳光明媚的早晨,我正要到外婆家去。刚好经过一幢豪华的楼房的大门口有一个门铃。我好奇了,嘿,这么漂亮的楼房还安装了一个门铃,真够气派的。我呆呆地望着这个门铃,多么想去按一按这个门铃。可是我怕,怕被人发现。但有一股好奇心使我控制不住,使我不得不向前移动 。我伸出小手去按门铃。屋里传出清脆的声音:“来啦,来啦。请等一会儿,马上就来。”我听到叫声调头就跑。

当屋里的一位妇女打开门我已经跑远了。那位妇女环视着四周只见一位小伙子从她家门口经过。便迎上去语气柔和地问:“请问刚才是您按我家门铃吗?您找我们家有什么事吗?”“哦你听错了吧。我没事按你们家门铃有屁事啊。我看你的耳朵有问题,快去看医生吧?”小伙子说。顿时,妇女的脸色变得严峻起来,火冒三丈地说:“你这位小伙子,按我家门铃还没找你算帐呢。还敢这样诅咒我。你算什么男子汉啊,敢做不敢当。”小伙子反驳妇女说:“你这疯女人,满口胡说八道,神经病啊你。”说着发起了争执。你一言我一语,谁到不让谁,而且一个比一个大声。最后声音全没了。两个人有苦说不出全都回家了。那位小伙子却成了我的替罪羔羊了。

这件事当然没有人知道,但我良心的驱使,使我不得不再次举起手臂再次去按那个门铃,去想那位妇女赔罪,说明原因。然而,我又有什么勇气去向那位无辜的小伙子道歉呢?

记忆是最好的老师。记忆深处的小河,欢畅地流吧,愿你能流去我心灵上的污点与创伤。

小学五年级作文 篇2

紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽恕。

——马克吐温

如果在疾驰的公车上,路人意外洒了你一身水,你愿意原谅他吗?如果在拥挤的操场上,同学无意间踩了你的脚,你愿意原谅他吗?如果你的朋友不小心碰坏了你心爱的物品,你愿意原谅他吗?我,曾经犹豫过。

一天晚上,我在林荫小道上优哉地骑自行车。

这时,前方一个男孩骑车飞奔而来。我为了不撞上他,主动靠向路的一边。可夜色似乎蒙住了男孩的双眼,他并没有看到我,不顾一切地冲了过来。在即将要撞上的瞬间,我下意识地往旁边躲,结果狼狈地摔到了灌木丛中。“真是好心没好报!”望着男孩扬长而去的身影,我气愤地说,同时无奈地拍拍身上的泥土,准备牵车回去。

转眼间,前面又来一个骑车的大姐姐,只见她急驰而来。我内心升腾起一股怒火,“肯定又是一个没礼貌的家伙,这回我要好好教训她一下,让她也摔个泥巴坑。”我恶狠狠地想,并从心底立马跳出一个邪恶的念头。我扔下还在道路中间的自行车,自己躲一边去,暗自得意。

“哎呀!”只听惊叫一声,我忙跳出去,准备看热闹。我的出现吸引了姐姐的注意,她不顾拍打自己身上的泥土,忙过来打量我,连声说:“小妹妹,你没事吧?”我一时不知所措,不知该怎么回答。“真对不起,我妈妈生病住院了,我赶着给她送饭,车才骑得快了些,没看见你。”这时我才注意到撒了一地的饭菜,为了掩盖我的心虚,我忙蹲下收拾起饭盒。“没事,没事,我来吧,真是谢谢你,小妹妹,我撞了你,你不怪我,还帮我。”“那这些饭菜都洒了,该怎么办呀?”我喏喏地问。“只好回去重新做咯,都怪我做事太毛躁了,本来还想让妈妈早点吃上热腾腾的饭菜。”姐姐无奈地说。听到这,我心中的羞愧之情再也抑制不住,“对不起,姐姐,其实这都是我的错。”并把事情一五一十地说了出来。我的头埋得低低的,在准备迎接一顿批评之时,姐姐拉住了我的手,温柔地说:“小妹妹,我不怪你。但我相信刚刚那个哥哥撞到你一定也不是故意的,你能不能也试着原谅他呢?你以后也会遇到更多的人,也许他们会犯一些错,但是如果你只会一味地抱怨,就会让自己变得更不开心,为什么不试着去原谅、理解身边做错事的人呢!”

是啊,这件事我真的做错了,但是通过这件事我也成长了。现在我想说,我的同学们,当你们一时兴起想要捉弄我的时候,我愿意原谅你;我的朋友们,当你们一时情急说了一些会伤害我的话的时候,我愿意理解你;我身边的陌生人们,当你们匆匆而过,碰撞到我的时候,我愿意谅解你。并且我希望,被我原谅、理解过的人们,我们一起让这股宽容的春风吹过冰封的大地吧。

小学五年级作文 篇3

我有一个可爱的'表弟,他长得不错,像“大头儿子”,我叫他“大头弟弟”。

表弟的脸圆嘟嘟的,一笑起来,两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上,两道浓眉,一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时,两只眼睛翻着白眼看着你。这时,你要是碰他一下,他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴,两只眼睛眯成一条缝,你叫他干什么他就干什么,还拿出心爱的变形金刚给你玩呢!

有一天,表弟到我家玩,他一来就钻进我的妈妈的房间。过了一会儿,表弟穿着我的妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了,高声叫:“香港小姐来喽!”他穿着我的妈妈的裙子,涂着胭脂、口红、戴着耳环,还挎着一个小背包。我再走进房间一看,他把我的妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了,我的妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了,想打他一巴掌。他急忙说:“我是香港小姐,是受到保护的!你敢打我,我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟,真是让人又好气又好笑。

小学五年级作文 篇4

今年的夜来香好像开晚了许多,难道你没有察觉到吗?只有花苞,没有花。晚上,十二点时,竟然没有一株开花!

人们也察觉到了,几乎每天都能听见人们在议论:“今年的夜来怎么晚了那么多?再不开花就要过了花期了。专家也在考察,这种情况可是没有过的呀?怎么办呢?唉,今年还能看见夜来香开放吗?

小志晚上去补习,自言自语:“今天不去补习英语就可以看完那本植物百科全书了,唉,真是没用呢!他走进补习班的拐角,发现有了一家新开的商店,名叫“夜之屋”,小志很好奇,于是走进去看了看。“好看吗?”苍老的声音说。“好…好看。”小志走到一副飘着香味的画前,哇,好香啊!

突然,小志被吸了进去,一直奔跑着,他不想跑,可是,他的腿已经不听使唤了,两边都是绿皮肤,黑眼睛,绿头发的人,老老少少都在议论他,仿佛自己不该来这里。现在也晚了,看看自己跑向什么地方吧。哦?夜之园。一个小姑娘说:“嗨,你好。”“你……好,有事吗?”“其实你不该来这里。“为什么?”“这里不适合你。”说完,没有说再见就走了。小志心中充满了疑问,突然,一位长得很漂亮的大姐姐打破了他的思绪。“沿着那个方向一直跑,快,要不来不及了!快啊,走吧!”“哦”那个怪老头在后面呼呼的喷水,刚喷出来就结成了冰,小志回头看看那个小姑娘,她正瑟瑟发抖,不行,要救她。小志回头拉住了小姑娘,不要管我,你快走!她是和小志说话吗?小志一把搂住小姑娘,寂静被打破了,“陛下,可以停下了。小志没明白,小姑娘很善解人意,解释道:“陛下很气愤,把所有的精灵召集到了这,因为人们不懂欣赏,把花扯下来。哦,小志点了点头,明白了什么。这时,夜来香国王说:“你们都去应花期吧,不过,我尊敬的国王今年是绝对不会今年去应花期!“好,快走吧,要不花期都过了。”“是啊是啊,快走。”小志问小姑娘,我还会见到你吗?“嗯,也许会吧,只要你留心。小姑娘变的透明了,他伸手抓住她的手,握住的却是自行车车把。

第二天,说所有的夜来香一夜之间全部开放了,小志笑了,只有一株没有开花,真是个倔老头呢,说着,笑了。对了,大姐姐昨晚忘了对你说谢谢了。

小学五年级作文 篇5

今年,新兵入伍时,他们排着整齐的队伍,雄赳赳、气昂昂的行走在县城的大街上,赢得了老百姓的一片喝彩,我看着好敬佩好羡慕!就对爸爸说:“爸爸,我也真想当兵!”爸爸笑着说:“你也当过‘兵’呀,就在你们每天放学的路队中。”

在路队中当过兵?我立刻反应出是怎么回事。我们南街小学有站路队回家的制度,已经坚持了很多年。记得我刚进南街小学时,第一天放学,老师就让我们按高矮次序排着整齐的队伍,迈着一致的步伐,甩起一致的小手,唱着轻快的歌曲,高高兴兴的走出校门。在校内,我们所有的班级都排成队伍,由各班的 班主任 老师带领着。老师把队伍整理得就像军人的队伍,当我们喊着嘹亮的口号,走在大街上时,很多老百姓和行人都向我们投来敬佩的目光,有的说:“哇,好整齐呀!”还有的说:“这些小孩就跟当兵的军人一样!”同学们听了以后,都感到很骄傲,他们把头抬得更高,把胸挺得更直,把脚步踏得更响亮。我也丝毫不落后,配合着班上的统一的节奏,唯恐给班上丢脸。我想:我走路要向解放军叔叔那样威武。路队整整齐齐的走在人行道上,有很多小朋友不让家长接也能安安全全回家,到现在为止,我们还未发生过一起交通事故呢!

直到现在,我们还保持着排路队回家的良好习惯,我也一直在路队里当着“兵”。为了我们的安全,为了学校的平安,我们都还要当“兵”,当好“兵”!

小学五年级作文 篇6

地球,是我们赖于生存的环境,是我们的“母亲”,是它造就了我们,而我们却在不停地破坏它。

水是生命的源泉,有了水才能够灌溉田地。水,是我们的救命稻草,水如同一双神奇的手,它将树木变绿,它将污渍冲刷。很多时候,水可以多次循环利用,可以节约。比如,我们洗过衣服的水可以用来浇花;洗过脸的水可以用洗脚;之后再用洗过脚的水冲厕所,这样就把水的作用发挥到极致。如果没有水,我们的生命会因干涸而死,自然间的万物也会因为缺水而引起干旱。所以我们要珍惜我们的生命之源——水。

我们生活的环境不是垃圾场。我们不能随心所欲,想怎么样就怎么样。我在书上看到一句话是这么说的:儿童的模仿力是非常强的。确实如此。但有些大人却明知故犯,孩子就在身边他不以身作则,到处乱扔垃圾,随地吐痰。给孩子造就了一个模仿的对象。我们的地球妈妈就遭殃了。

我们渴望一碧万顷的蓝天,渴望在蓝蓝的天空下,青青的草地上尽情地玩耍。有句话叫做:“地球是我家,环境靠大家”。我在这里呼吁,希望每一个人都能够爱护环境,保护环境,从我做起,从我们身边的每一件小事做起!

小学五年级作文 篇7

十月二日那天,阳光明媚,我和姐姐们去了赵家外宣村山上烧烤。

“叽叽喳喳”的鸟叫声把我们带进了世外桃源。那里青山绿水,鸟语花香,古木参天,流水潺潺。一棵棵大树高大挺拔,树枝就像两条手臂在向我们招手。一条条的马路像白色的绸带,蜿蜒在山的中央。半山腰的小瀑布水很清凉,“哗哗”地往下流,犹如一块真布一般。来到这里,你肯定会心旷神怡,不由自主地爱上这里,依依不舍。

我们来到一条小河边,拿了三根鱼竿开始烧烤的前奏————钓鱼。我先把鱼饵钩到鱼钩上,一甩出去,就在岸上等。一会儿,鱼钩动了,我迫不及待地拿拉起来,鱼儿被我这么一动,趁机溜了。我望着鱼钩,不禁有点心灰,但看看旁边,姐姐们已经钓了好多的大鱼,于是我一握拳头,又开始了一次挑战。当鱼钩再次动的时候,我不快不慢地把线拉起来,终于钓到了一条大鱼。

快中午了,我们拿起钓到的鱼去山上烧烤。我们拿出从自家带来的烧烤架,将鱼儿和其它食物清理干净,穿上竹棒涂上调料之后就放在架上,点火烧烤。吹者山上的清风,我们谈天说地地等着食物烤熟,大表姐时不时地去翻动一下食物以免烤焦。没过一会儿,烧烤架上的食物开始“吱吱”作响,颜色渐渐变成金黄,整个山上都充满了食物的香味,而我们肚子里馋虫也开始打架了。我的眼睛紧紧地盯着烤肉,嘴巴里孟咽口水,在我快要等不下去的时候,表姐一声宣布:“烤好了……”没等她把话说完,我就迫不及待地拿起一串,顾不得烫口就往嘴里塞。啊!真是太美味了!

食物果然是自己亲自动手做的最香!

小学五年级作文 篇8

寒冷的冬季终于不情愿地被时间之神赶走了,春天正迈着她那轻盈的步伐向我们走来,新的一季又要开始了小草懒洋洋地从土里钻出来,细细的,嫩嫩的,品味着春风的细腻,春风的温情,享受着春天明媚阳光的温暖。

渐渐地,冬青的枝条上钻出了成千上万个像小豆豆似的嫩绿的小芽儿,渐渐地就变成了鹅黄色的叶子,不久就长成了绿色的树叶。柳树也在激情地庆祝着春天的到来,瞧,每条柔嫩的树枝上都长出了细细的叶子,像一个个调皮的孩子似的,使劲地在春风中当着秋千。迎春花更是调皮,它连叶子都不长,就是一心一意地想着开花呢!

春雨也悄悄地来了,带着淡淡的云,伴着微微的风,悄悄地降临在大地,像牛毛,像细丝,轻轻地抚摸着人间的一切。

嗬,两只小燕子也来了,他们在细雨中快乐地飞着。麻雀也一改往日的吵闹,静静地在屋檐下欣赏着如油般的春雨。几个打着花伞的小朋友也快乐地在春雨中奔跑,嘻嘻哈哈地欢叫着

我养的花儿也在阳台上开放了,有黄色的,有红色的,有白色的,形形色色,五彩缤纷。嗬,竟然有一只黄色的蝴蝶飞来了,在花上盘旋起舞。我不由地想起了唐代大诗人杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低,留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼的诗句。

看着这样美丽的春天,动物们又怎会不心动呢?白鹭在缕缕春光中欢快地展动着翅膀,莺在枝头随意地歌唱,麻雀们唧唧喳喳,成群结对地从这棵树飞到那棵树。蜜蜂们在朵朵鲜花中穿梭,蝴蝶在春风中飞舞当然,也有少数家伙高唱着:我们是害虫,我们是害虫在四处窜来窜去,嚷嚷着要干坏事。但是这些家伙们又能怎样呢?如果他们敢破坏这美丽的春光,万物难道会放过他们?

而春天呢?看着这片美景,高兴得连她自己也咯咯地笑了起来哩!

小学五年级作文 篇9

蜘蛛,相信大家都熟悉,但是,蜘蛛的外貌让人厌恶,每当看到它的身影时,都要想尽千方百计将它们赶尽杀绝,可是,这小小的蜘蛛却给了我受用不尽的启示。

有一个中午,我看到奶奶家门前种的小树上有一只蜘蛛,正在织一个已经织了一半的网,我挺有兴趣,于是就搬了一把椅子坐在小树下看,只见蜘蛛用这只脚在这挑一下,用那只脚在那拉五上,嘴里吐 着丝,前面两条腿好像手,负责接嘴里吐的丝和系好丝,不久,一个八卦的网快要织好了,“滴答”,从树上滴下一滴露水刚好滴在蛛网上,蜘蛛被这一下突如其来的一震吓了一跳,露水把网穿了个大 洞,蜘蛛放下手中的活儿,把网上的水刮掉,补上了那个大洞又奔回去,继续织网。

大约过了两个小时,一张既美观又实用的网出来了,蜘蛛在网上,一会儿坐在网中间休息好像它就是整棵树的主人,一会儿在网上巡逻,看看有没有虫子撞上来,可是,什么也没有,来了!来了,有猎 物正在网上撞啊,不好,是飞蛾,它直冲过去,穿破了蛛网,蜘蛛刚好从洞里掉到了地上,它没有离开,而是再爬上了那张旧网,修补了大洞,继续等候。

真是功夫不负有心人,接着一个小时内,蜘蛛收获了许多猎物。

我认为,我们都应该像蜘蛛那样做一个有耐心,坚持不懈的人。

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