篇一：借物喻人的作文600字左右
蜗牛
五年级金子介
大家都知道蜗牛吧，众所周知，蜗牛爬行速度特别慢，而且还会吃农民伯伯辛苦种出来的蔬菜，是一个讨厌的害虫。
可是蜗牛身上却有着许多人没有的精神，通过它让我学习努力，成绩有所进步，还让我知道什么叫坚持不懈。
一天早上我来公园晨跑，突然发现一只蜗牛在爬墙，现在的高度只有墙根上面一点点，我只是看了一下便跑开了。黄昏的时候我刚吃完晚饭，肚子撑撑的就到公园散散步，顺便看蜗牛在不在了，来到了那面墙，低头看了看，果然没有，我一抬头望向天空，突然发现蜗牛爬到了比我还高的位置上，这一次是我第一次被蜗牛打动。
有一次我看书时，突然看到一篇与蜗牛有关的小故事，内容是这样的：从前有一个私塾，学生很多，有一天先生叫学生背一首诗，有50多好很不好呗，其中有一个学生，大家都叫他笨孩子，他自己想：“这么长的诗，恐怕聪明的孩子也背不过，我哪有希望呢？小孩子回家后，祖母看他非常不高兴，问她怎么了？小孩把事情告诉祖母，这时祖母一看蜗牛在墙上爬，祖母指着蜗牛说：“你看这蜗牛，它只要坚持不懈往上爬，就能爬到墙顶，蜗牛爬一块砖，你读一篇诗，你和比赛，笨孩子听了奶奶的话开始背书，第二天班里没人背的出来，只有笨小孩倒背如流，这是第二次把我打动。
通过这些蜗牛教会了我什么叫坚持不懈，我以后只要认定做什么事就会坚持到底，不会半途而废，做个蜗牛一样，有着相同精神品质的人。
篇二：借物喻人的作文600字左右
勤劳的蜜蜂
五年级祝歆韵
每每看见勤劳的蜜蜂，我就会想起那勤劳的农民。
我喜欢蜜蜂，是因为它每天都很勤劳，记得有一次我看见一只蜜蜂正在一朵花中采蜜，它吮吸早晨的甘露的蜜蜂。吸完蜜之后便马不停蹄的飞回了蜂巢内，将蜜添进了蜂巢里。
我喜欢蜜蜂，是因为它们每天去采蜜，自己得填饱肚子又得采集大量蜂蜜回去。但盈利的人们，我们拥有那么多香甜的蜂蜜，却是蜜蜂的劳动成果，它们在为自己，也是为在为别人，而我喜欢的正是蜜蜂，勤劳为人民付出的一切的品质。
我喜欢农民，因为他们不管在春天夏天秋天冬天都在为人们付出粮食，蔬菜哪样不是他们亲手种的，现在社会越来越发达了，但社会底层的人也越来越被瞧不起了。农民也是如此，夏天蚊子多，但他们却呆在田野里，顶着炎炎烈日，在田里耕耘，俗话说得好，“一分耕耘一分收获”他们和蜜蜂一样，为自己也是为别人，为别人付出一切，自己只是草草了事。
我喜欢蜜蜂，因为它们勤劳，为了别人付出了一切，我喜欢农民，因为他们也有这同样的品质啊！
篇三：借物喻人的作文600字左右
菊
五年级何晟睿
秋，百花凋谢，树叶飞花似的掉落，秋高气爽之时似向那暗淡的夕阳。
吃了晚饭，走在乡间的小道上散步，湖面上像铺了一层纱布，波光粼粼，令人陶醉，小草变得枯黄，夕阳照的它，越发悲凉，一只，两只鸟在空中划过，飞回林中，野猫也窜出来又窜回去。
在这意境中，又似乎缺少了些什么，又似乎一切都没有缺少，一片叶子落入湖中，像一只小船似的漂啊漂。鸟鸣又时时响起，像极了要归家的呼唤声，看着叶子慢慢远去的场景，像极了归家人的船。
路边忽然看见一片残花，哦，是花，缺少的就是花，可花又去了何方呢？
走着走着，突然见到了一朵菊花，他看到是那么艳丽，寒风吹过那摇摇晃晃，但又不肯低头折节的菊花。他独立枝多，在百花之中，不与牡丹斗艳，不与迎春斗彩，不与梅花争勇，不与荷花争洁，像一座丰碑屹立在枝头，最远处默默无闻。
这不就是那些默默奉献的人吗？他们为人类的发展失去了自己的青春，又分文不求。
“花开不并百花丛，独立疏离趣未穷”我爱这里默默无闻的菊花，你呢？
篇四：借物喻人的作文600字左右
叶叶有情
五年级樊子睿
叶，是一个不起眼的东西，或绿或黄，或大或小，或长或短，姿态各异。
叶，在一年之春季，从树上探出头，新奇地张望着这个世界的美景。同时又很快地在一年将末，秋冬之季，陆续落下，消逝于人世间。
叶，经历太阳的暴晒，经历狂风的吼叫，经历雨水的击打，经历了无限雪霜雷电的折磨后，仍顽强地矗立在枝头。
然而，叶虽有着顽强的生命力，但一直是生活中不起眼的一份子罢了，我们从不曾在意她，它便如此无怨无悔、默默无闻，用顽强的生命一直不断奉献人类，直到消失于人间。
白天，遮住阳光，把阴凉留给人们，自己饱受太阳的照射，同时进行光合作用，为人类产生出新鲜空气与那一抹耀眼的绿。若是雨天，它用小小的、大大的，或长长的短短的身子来吸收水分，一方面把水吸收了，可以将地面上原本泛滥的水留在体内，一方面吸收了水后，还为大树提供水分，让大树长得更茂盛。到了晚上，有了风，它便随风摇拽，发出沙沙般动听的乐曲，为人类庆贺。
秋冬之际，它变黄变枯，毫无水分，更无美感可言。它把自己体内的水分与养分，都奉献给了花朵与果实。枯黄的、干巴巴的叶，经风一吹，摇曳着落到树下，经历风吹雨日晒，渐渐腐烂，成了大树的养分，不断为大树与后代—新叶子提供养分……
这顽强的生命力，即使到了生命最后一刻，依旧不断为后代与大树默默无闻的做出贡献的叶，正如为新冠疫情而奋斗中牺牲的医护人员，不顾自己的安危到生命最后一刻，依旧想着病人的安危，而不顾自己鞠躬尽瘁，死而后已，说的不正是他们吗？
篇五：借物喻人的作文600字左右
落叶
五年级楼轩成
你喜欢娇艳的花朵吗？你喜欢粗壮的树木吗？你喜欢娇艳的花朵，我也喜欢粗壮的树木，但我更喜欢有着赏心悦目绿意的树叶！
树叶，它绿油油的挂在枝上，给人带来了美丽的绿意，可能大家学过落花生里面说苹果和桃不比花生好的，但是它也没说苹果桃子没有好处呀，我们树叶也有好处。
它们一片一片挂在枝上，等到落下的时候，它在地上自己会埋进土里，给大树当营养，它有着舍己为人的英雄气质，舍一个人救一家人，就像戌守边疆的战士们，久不返乡，为了国家的安定和平，就算牺牲了又算什么呢？
大树一直给叶子供应营养，到了一定的时候，一直把更多的营养供给大树，而长出新生的嫩芽。
一片落叶的消失，就所谓多了许多叶子，就这样一代代相传下去，落叶对新生育有了很大的作用。
就像一名革命先烈的付出和牺牲，就是走向胜利的道路，少一人救一群人，落叶就有这样的品格，落叶的付出长一大片树叶。
落叶就是大树的战士们。
篇六：借物喻人的作文600字左右
顽强的春笋
五年级楼馨妤
天空灿烂无比，我跟随着爷爷一起上山挖笋。
一路上我开心极了，对爷爷问东问西，可一到了山上找了十多分钟，也没有找到，爷爷说我们是太急了，果然我们慢慢的找果然发现了，只有几厘米高的小角露在外面，我兴致勃勃的把它挖了出来，可是也就只有一点高，爷爷说这些笋太小了，还不好吃，天空不作美了，瞬间天变黑了，下起了朦朦细雨，不一会儿朦朦细雨就变成了豆大的雨珠，爷爷看了看天忙拉着我往山下跑“轰隆隆，隆隆隆”，突然想起来锄头落在那竹笋的旁边，可是豆大的雨珠又变成了倾盆大雨，雷声响了起来，我们只好跑回了家。
第二天雨停了，爷爷说又要带我去挖笋，我拍手叫好，很想看一看今天的笋又长成了什么样子。我们又爬上了山一看，昨日还只露出一个头的笋今天已经长了很高，完全把锄头比在了脚下，我兴奋得又挖了好多笋，我们抬着满满的一大筐笋下了山。
那春笋给了我许多好的印象，我原以为下了那场雨，笋们会弯下腰，反而站的更加坚强了，那种品质，多么值得我们学习啊！
篇七：借物喻人的作文600字左右
竹子
五年级吕琳琳
有人喜欢梅？因为它高洁。有人喜欢小草，因为它生命力无比顽强，但我更爱竹子。
那天我吃完晚饭后去公园散步，走了一会，我便发现了一大排碧绿的竹子，他们坚韧不拔，像一位战士一样站在那，他们挺直了腰板在那间小屋前，为那间小屋的主人奉命，他们在那儿扎根，随时会被砍了，做工艺品的准备。但他们毫不畏惧，依然挺拔的，站在那儿，我呆呆的望着那一排排竹子，片刻之后，我往前走了。时不时往回一看，我忽然觉得那一根根竹子像一位位戍边战士。
那一位位戍边战士们在祖国的边疆不顾一切危险守卫祖国，保护人民安全，他们就像竹子一样，坚韧不拔，全心全意为祖国效劳。他们在冰天雪地里不顾严寒，还用心呵护他们的鼻涕流了下来，也不去擦一下，都冻成冰了，前不久有许多新兵过去，他们都才20几岁，并不是为了什么，只想报效祖国，他们就像竹子一样挺拔的，我真为他们点赞！
走了一会儿，我又回到了竹子那儿，感叹到：竹子果真不是一般的“战士”啊！
