精选小学五年级作文汇编七篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
这个寒假里，小狼生了六只小狗，有两只送人了，三只扔了，只剩下一只。
这只小狗长得特别可爱。全身长满黑毛，眼睛亮闪闪的，脚步和眼睛部分是淡黄色，近似白色。它是四眼狗，两只水汪汪的眼睛旁还有两个小点，每个白点上有三根毛，和小狼一样。我便给它取名为“小小”。
我特别喜欢抱它，一直让它在我怀里睡觉，它还会打呼噜呢！一次，我、妹妹和奶奶在屋里折纸钱，我就把小小抱在怀里折，大约半个小时后，纸钱折好了，我正想把小小抱回窝，可妹妹突然叫住我，让我别动，说小狗在睡觉，我大吃一惊，慢慢低下头看了看，果然如此。不一会儿，只听见“呼噜噜”的声音，原来是小小的呼噜声，听着这声音，妹妹和我不禁笑出声来，哎呀，我把小小吵醒了，没办法，在奶奶的批评声中只得把小小抱回窝去。
小小不仅贪睡，还很胆小。一次，我把小小抱到了楼上，小狼跟了上来，知道我不会伤害小小后，走下了楼梯，我把小小放到地上，看到它和小狼走到楼梯边，可它却不敢下去，眼看小狼消失在楼梯上，小小就在那“恩恩恩”叫个不停，于是我准备教会小小走楼梯，我把小小抱到楼梯中间，想先教它下楼梯，我跑到楼下，引小小下来。刚开始，小小不敢下，看我一直不去“救”它，居然叫了起来，经过多次“排练”，小小叫，我也不理它了，看它怎么办。这招果然有用，不到一刻钟小小就会了，可不是一直这么胆大，有时怕，有时不怕。
在寒假中，我每天都会与小狗玩上一个小时。渐渐的，小小认识我了，有时在我写作业时爬到我的裤子上，想让我抱它。
就这样，我与小小变成了“朋友”，春节回去的时候它都出来迎接我，我也希望能再次回到乡下，去看看爷爷、小小、小狼、好朋友……
小学五年级作文 篇2
星期六，我把我和妈妈的衣柜清理了一遍。那天，我睡了个大懒觉，一起来就听见妈妈叫：“喂，你的衣柜像狗窝一样，还不收拾一下，做点家务嘛！”我迅速穿好衣服，叠好被子，开始工作。
我首先扑进柜子里，把柜子里的衣服翻了个底朝天。妈妈进来看到满地的衣服，说：“你真是越帮越忙啊！”我故弄玄虚地说：“我自有妙计，你就等着瞧吧！”说完，我就继续清理。我把衣服一件一件折好，别看这工作量不大，可麻烦得很咧！特别是裙子，一点儿也不好折，左折右折，怎么也叠不整齐，我一边叠一边埋怨：“唉，早知道就不穿裙子了！”
等我折好所有的衣服，已经累得满头大汗，手也酸得抬不起来。“好了，下一步就是分类。”我自言自语。我把夏天和春天的衣服放在顶层，为了拿起来方便，我就再把冬天的衣服分成几个区——棉袄挂在架子上，外套放在一块，睡衣放在一块……经过一个小时的清理，我的衣柜已经变得干干净净、漂漂亮亮，衣服也叠得整整齐齐，家。妈妈看到了，忙夸我能干。我心里美滋滋的，一高兴，把妈妈的衣柜也清理了一遍。那天中午的饭我吃得特别香，看来，做家务劳动也是一件令人愉快的事情！
小学五年级作文 篇3
耶！今天，我又拿了第一。
记得第一次上课默写单词的时候，我只打了80分，是全班最后一名。我感到很惭愧，为此李老师还和我谈过话，让我发奋努力超过他们。我自己也在心里暗暗地发誓，一定要努力，争取拿第一。
从这以后，老师只要求抄写的，我把它抄得全能默写出来；老师要求得读熟的课文，我把它读得能背下来，还能背得滚瓜烂熟，已至于别的同学读都没我背得流利；老师要求造5个句子，我把它翻倍，造10个句子。总之，每次我都比老师更严格要求自己。所以，到了第二次上课，读，听，背，写，我都是全班第一了。
为此，李老师为了激力其他的同学，在班上宣布：只要谁赶上或超过了我，就翻倍奖励小盾牌。可是，李老师却在背地里三翻五次的告诫我说："你一定要更加努力，不要停步不前，这样他们会很容易赶上你的。"
听了李老师的话后，我也就更加发奋了。因此，到现在为止，我一直保持着第一的这个位子。
从这里，我终于懂得了"只要功夫深，铁杵磨成针"的道理：只要你努力了，就没有干不好的事情。
小学五年级作文 篇4
不知是谁一声巨响，使鸦雀无声的教室变得热闹非凡，如同大街上的妇女在买菜似的。但老师还没有说“解放”，同学们又似常胜将军打败仗纷纷回到座位上。老师知道同学们心不在焉，迫不得已用命令的口气说“解放”。
下课了，令人期待已久的命运之声响起了。有的如饿虎扑食又如惊涛骇浪涌出，有的慢条斯理慢慢吞吞跨出了教室门口，有的在看书，他们算得上是我们班濒临灭绝的“稀有动物”了。看着那些远去的小伙伴玩得兴高采烈，真的好想和他们痛痛快快地大玩一番。
对了，他们都有小伙伴，我的小伙伴在哪里呢？他们不会抛弃我吧！我正在胡思乱想之中。时间一分一秒地逼近了。正当我彻底绝望之时，一位小伙伴走了过来，他就是周云泽，患难见真情看来也只有他不会抛弃我了。最近我几乎都在和其他小伙伴玩耍没顾虑到他，没想到他却还没有抛弃我，谁也不能替代他。我要把握住这友情之火，使它不被哪一股风刮灭。我和他大玩了一番，时间飞逝，眨眼间十分钟过去了，大家都依依不舍地离开游戏，当然我也不例外。正玩得高兴突然来了个绊脚石，相信谁都会扫兴吧？
我们又重新把思维投入学习。我们期盼着，期待着……
小学五年级作文 篇5
我含着热泪读完了曹文轩的《青铜葵花》，书中的故事令我十分感动。
一个名叫葵花的不幸女孩，在她很小的时候，她的哥哥和妈妈就相继去世了。小小的葵花只能和她的爸爸相依为命。她爸爸是个艺术家，爸爸去哪，葵花就跟着去哪。
后来葵花跟爸爸来到大麦地读书，但不久爸爸不幸落水身亡。无父无母的孤儿葵花被大麦地一户最穷的人家领养了。这家有个哑巴男孩叫青铜。他是在五岁时的一次火灾中成为哑巴的。不幸的葵花又是幸运的，在这里，她感受到了亲人般的.关爱和呵护。她很快融入了这个家庭，一家人都很爱葵花，葵花也很爱这家里的每一个人，尤其喜欢青铜。
一家人为了让葵花住上大房子，青铜一家晚上编芦花鞋去卖。青铜冒着风雪，不怕严寒上街去买鞋。奶奶八十多岁了，还去采摘棉花，好让孙子、孙女穿棉衣，最后过度劳累死去。
葵花七岁了，家人把准备给青铜上学的钱给了葵花上学。家里只有一顶蚊帐，他们一家不用，让给葵花。葵花平时教青铜写字，青铜处处让着葵花……一家人虽然日子过得很苦，但很快乐。
最后，葵花被关心她的人接到了城里。走的那一天，不会说话的青铜却用尽了全身的力气，大喊一声“葵 shy; ——花”！这大概也是爱创造的奇迹！
这本书让我深受感动。奶奶爱这领养的孙女，爸爸妈妈爱这领养的女儿，哑巴哥爱这领养的妹妹。一家人再苦也没苦了葵花。葵花也很懂事，奶奶生病没钱治，她去江南拾银杏，故意考试考差不去上学。哥哥青铜为了让妹妹看到马戏，让妹妹坐在自己的肩上，自己不看。
多善良可爱的人啊！他们跟葵花虽然没有血缘关系，但他们却一样深深爱着她，让她感受到亲人的温暖，从失去亲人的悲痛中走出来，乐观地面对生活。我想，在我们生活当中，也要像作品中的人物一样，要有一颗善良、温暖的爱心，处处去关心别人、爱护别人。你给予他人关爱，你也会得到相应的回报。
《青铜葵花》，一部充满爱的作品，一首爱的颂歌，我喜欢！
小学五年级作文 篇6
本人是只蚊子，修长的身子，尖尖的嘴巴，还有一对细网的翅膀，我一生浪迹天涯，身边跟随着几个伙伴。
嗨，我的命苦啊，原本我们在小主人家安居乐业，但自从有了电蚊拍和蚊香，我们便一次都没有好日子过。
有一次还差点丢了性命！
一个盛夏的夜晚，我们便来开始了秘密行动，我们沿着窗缝悄悄地飞进了小主人的房间，见主人已熟睡了，便想饱餐一顿，飞下主人的手臂，“嗡嗡”地吸着血！
我们吃得饱饱了，正准备辙退时，小主人随着一阵酸痒醒了过来，打开电灯，见一群蚊子，便拿起电蚊拍，随之而来的是伙伴牺牲的噩耗。
地板下躺着许多蚊子的尸体，我们沿着门缝逃过了一劫，但只剩下我和两个伙伴，其余的都死在了电蚊拍底下，那“啪啪”的电声，还在我耳边回荡。
我们只好搬出这里，到处流浪，世界这么大，但真的没有我们的生存余地吗？
我们真的不能生存吗？我们也是逼不得已，才吸人的血！
我们也要生存，我们也是地球的一分子！
小学五年级作文 篇7
下午，天空中下起了蒙蒙细雨，我们六(一）班的同学携带着马克笔，排着蜿蜒的队伍，勿勿来到了一楼的多功能厅。才进入大门，便发现章校长笑盈盈地站在讲台前。难道今天给我们上课的老师竟然是章校长？不可能呀，在我的印象中校长都是上大课的，不是语文，就是数学，哪有上美术课的校长？可这一次真的是章校长给我们上美术课！千真万确。
只见，章校长从讲台上走下来，迎向了我们，请我们一一入座。章校长亲切的笑容，让我们紧张的心情放松了许多。章校长并沒有马上开始讲课，而是与我们谈起了心。他说在他的课堂上，可以开小差。话音一落，我们有的疑惑，有的惊讶，有的不信。章校长继续说，他自己有时候去别的地方去听课，也会开小差。章校长的坦率，让我们与他的距离一下子拉近了。
章校长话锋一转说，生活中却有一些事物很吸引人，让人不会开小差。说着，章校长在电脑上向我们展示一只大黄鸭（RubberDuck），这是荷兰艺术家弗洛伦泰因·霍夫曼（FlorentijnHofman）的作品，大黄鸭害羞而又有点调皮的神情，十分可爱。如此普通的形象，竟让人过目不忘。章校长说，这就是艺术，源自生活，回到生活的艺术。章校长就让我们小组讨论，什么是艺术？我们小组的结论是“艺术可以是最普普通通的东西，只要你加入自己的一些想法和感情，就可以创造出艺术。”
然后，章校长给每个小队发了两个充气筒，还发了十多根长条气球和多形气球。接着，让我们把气球绑在杆子上，然后“种”到月牙湾里去。话音刚落，我们就争先恐后地做了起来。有的拿住气球，有的把气球的小孔对准充气筒，有的拼命地打气，有的把打好气的气球打一个结，有的把气球绑在一个杆子上。在这期间，不时有气球的爆炸声响起，此起彼伏，教室里的气氛一下子热闹起来，充满欢笑。
等到所有的小队都完成后，我们捧着自己的作品来到月牙湾。然后，每一个小队与自己的作品一起合照。当然，每一个人都拿出自己创造力，摆出千姿百态的造型。最后，我们全班同学站在气球前，拍了一张充满欢笑的集体照。
这节美术课让我的内心深受震撼，原来艺术是无处不在的，它每时每刻都在我们身边，只要我们拥有一双善于发现美的眼睛，拥有有一颗敏锐的心灵，拥有一份热爱生活的真挚感情，那么，我们的生活将被艺术所拥抱。
