五年级叙事作文7篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级叙事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
hi！大家还记得《笔和橡皮》吗？虽然已经结束了，但《字典和书本》来接班啦！他们的比赛又会怎样呢？让我们拭目以待吧！冲啊！
现在我们已经来到了比赛现场了。咦？怎么比赛擂台上没“本”呢？请问这位铅笔mm为什么场上没人啊？啥？(#‵′)靠！他们真会整事啊。-_-|||你问为啥？唉！他们为了拉票，（或者是壮大声势。）硬要比比谁的出场最引人注目！你说这不是整事是啥？
啊！怎么突然烟雾弥漫全场？难道是选手上场的方式吗？烟雾散开了一些里面隐约出现了一个——长方体。哦，是书本啊！忽然，许多不明物体向书本飞去，原来是那些爱国文具不允许他使用外国的忍术啊！不知道字典的出场会怎样呢？不过要先清理一下比赛擂台。
字典是位老爷爷，他的出场应该不会太惊人吧。灯忽然灭了，我正疑问时，台上出现了一个个符号。定睛一看，原来是一个个汉字，且发出一阵阵金色的光芒，并在飞舞着。哇！这就是汉字的神奇啊！该不会就是字典老爷爷的出场吧？
果然，不出我所料，字典老爷爷的出场太引人注目了！o(≧v≦)o好棒！看来字典老爷爷赢定了!
比赛一开始就进入了白热化，哦耶！首先是书本:“老爷爷，你那么大年纪还来参加辩论赛，真是苦了你了！我劝你还是放弃，回家安享晚年吧！”唉！书本一出口就十分犀利啊！字典老爷爷会怎么招架呢？只见字典老爷爷面无怒色，心平气和的说：“重在参与嘛！何况老年人更应该多多参加活动。倒是你，那么年轻，就来参加辩论赛，经验不足啊！”嘿！这句说的多好， 不卑不亢，十分巧妙地反驳了书本，还说他经验不足。看来，字典老爷爷占了上风了呢！
书本见占不了什么便宜，便话锋一转，说：“高尔基曾说过：书本是人类进步的阶梯。这就表示我们书本有多重要啊！人类没有了我们就不会进步了！而你，枯燥无趣，里面的内容那么枯燥无趣，哪能跟我们书本比啊！”书本这番话毫不拐弯抹角，句句致命与他平时的绅士态度差了个十万八千里！唉！到底是他骨子里是这样的，还是他恼羞成怒，决定放手一搏的态度呢？╭(╯^╰)╮纠结。
“可是没有我，你根本就不在这个世界呢！就算有，也没人认识！人们都说字典是人们的老师，没有我里面的汉字，哪来人类的今天！”他的这席话赢来了满堂的掌声。
书本见他轻松反驳，知道了自己与他的差距。心想：若比下去，我必输，还不如主动放弃，也可少些时间。便说：“小生见前辈才高八斗，而小生才疏学浅，不敢与之抗衡。所以在下放弃比赛！”唉！大家失望透底，算了，至少比赛告了一段落。
由于字数太少，外加几段卖手机的老板与顾客的对话，多多捧场啊！
1.买家：老板，什么手机最耐用啊？卖家：只有相对耐用，没有绝对耐用的。买家：为什么？卖家：你见过谁家有祖传的手机？
2.买家：老板，这个手机有红色的吗？卖家：没有，但是你可以定做。买家：真的吗？要多少钱？卖家：一部不要多少钱，就是五千部起定。
3.买家：老板，能不能帮我挑一部最好的手机？卖家：好的，我把几百部手机组织起来，让它们海选再pk！
4.买家：请问你们售出手机后，用什么方法保证质量？卖家：祈祷！
五年级叙事作文 篇2
“更高，更快，更强”一直是奥林匹克运动的精神，人人都可以运动，人人都可以快乐，运动带来乐趣，运动带来健康，这正是运动的真谛。而在学校，我们也进行着各种各样的运动，又激动人心的足球，有公平竞争的乒乓球，而我们喜欢的，是考验团队协作、个人能力的篮球。
“走吧！”我一只手搭在郭畅宇的肩上，一只手搭在曾柏文的肩上，我们脚步匆匆的下了楼，向篮球场奔去，王昱和莫好逸已经在训练投篮了，我们三人兴致勃勃地跑了过去，我提出建议，“我们打比赛吧，我和郭畅宇打你们三个。”“好！”我们五人一口决定，好，“比赛”开始了！
我们先发球，我一抛，郭畅宇娴熟的接到了球，还给了我一个手势，我心领神会，向篮筐冲去，没想到莫好逸已经在那儿了，莫好逸先比我拿到球，他迅雷不及掩耳之势转了身，把球传给了在一旁盯着篮筐的王昱，却被郭畅宇的“天外飞手”给拍了下来，郭畅宇乐极生悲，想把球传给我，却把球丢出了界外。曾柏文迅速的发了球，之后便在那儿狂笑不止，王昱接到了球，一小步就走到了篮筐之下，一个跳投，球弹在了篮筐之上，转了“二十”圈之后，进入了篮网，2：0了。我看着郭畅宇，“传球小心点，认真，实在不行的话，先运球，找机会再传球，不要个人英雄主义，行吗？”郭畅宇轻轻地点了点头。郭畅宇把球扔给了我，我冲了过去，冲到了篮筐下方，大家都认为我要投篮，我却一个假动作，恍过了曾柏文跟莫好逸，把球传给了郭畅宇，郭畅宇把球运到了三分线外，开始投篮，却是一个“三不沾”——“不沾篮筐、不沾篮板，不沾篮网”，莫好逸和曾柏文在一旁偷笑。曾柏文边笑边发出了球，王昱拿到球了，而此时应该在王昱身边防住王昱的郭畅宇却不见踪影，回头一看，发现郭畅宇跟我站在一起，都防着莫好逸，王昱看见身边没有人防自己，果断投篮，果不其然，他又投进了一颗球。
我站在原地，双手叉腰，一脸无奈的表情，“唉，你有球要找机会不要盲目地乱投球，do you know（你知道吗）？”
郭畅宇把球传给了我，我大跨几步，冲到篮下，莫好逸七手八脚地把我防了起来，曾柏文也乱手乱脚地把我跟莫好逸抱在一起，我看见郭畅宇在后面。传？不传？如果我传了的话，郭畅宇又乱投篮怎么办，可是，在成功的路上，总需要一个值得你相信，可靠的`伙伴呀，就相信你一次吧，就决定是你了，郭—畅—宇！我把球往外一抛，郭畅宇快速地拿到了球，一个假动作令王昱措手不及、手忙脚乱，可是，郭畅宇起跳了，难道他又要乱投球，我那泡沫似的心灵城墙垮塌了，没想到，他却把球分向一边，我全身一抖，他这是在传球呀，我一步三万里，拿到了球，把球传给了在投篮的绝佳位置的郭畅宇，可莫好逸和曾柏文就像可以预知未来一样，迅速地放了过来，郭畅宇却“临危不乱”，淡定的把球传给了我，我冲向篮筐，几个突然地变向恍过了王昱，一个三步上篮，球在篮筐上弹呀弹，弹，弹…我的心在紧张…我的眼神在紧张…我的每一个毛孔在紧张…弹，弹…欧耶！球进了，我高举双手，跟郭畅宇击了一个掌，像中了五百万彩票一样，激动万分。虽然我跟郭畅宇最后输掉了这场“比赛”，可是我懂得了体育的真谛……
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力，你是健康的使者，合作的真谛，心灵的洗涤，快乐随着你，有你没压力！
五年级叙事作文 篇3
妈妈给我买了新东西，让我看看——床头灯!看见这灯，我心头一紧，在脑海中不由地浮现了那天爆炸情景。
那天晚上，我的床头灯忽然亮不了了，我便叫妈妈到我房间里来看看。妈妈看了之后便问：“怎么了?”我皱着眉头撅着嘴，用手指了指床头。妈妈点点头，伸手去拿灯，然后，妈妈爸爸把叫来，说：“灯坏了，你看看，能修好吗?”爸爸把灯拆开来，看了看，说：“你看，这的线要这样……还有这……”说着，爸爸便认真地修起来，我说：“能修好吗?看起来怪怪的。“一定是这样!”爸爸自信满满。“哎，修完了!”爸爸一把灯插到插座上就眯着眼睛得意地看着灯，可是灯却像以前一样亮也没亮。非常期待灯亮起来的我，看见这样的现象，又生气地撅起了嘴。后来爸爸接了一个电话，说了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然后他便一步三回头地走出了我房间，去公司了。妈妈无奈地说：“我来吧!”说着，妈妈又把灯取下来，拆开来，把这根线接到那儿，把那根线接到这儿，好了!接着，妈妈又把灯组装起来，当我再次睁大眼睛，看着妈妈把灯插到插座上时，呀!灯亮起来了!我心想：妈妈好厉害!不过它却发出“吱吱”的声音，灯光也是忽闪忽闪的，还有一点烧焦的气味。这是怎么回事?我正纳闷呢，忽然灯“啪”地一声“爆炸”了，我也随着这声“啪”尖叫起来，房间里的灯也全灭了。我想把房间里的灯都点着时，却怎么摁按钮也不亮了。妈妈冷静地说：“我去开电匣。”听了妈妈的话后，我拼命点头，还把一只玩具熊紧紧地抱在怀里。呼!其他的灯终于亮了!我心里的一块大石头总算落地了，可是一看床头灯已经“五马分尸”了!
直到现在我只要一看到灯，心里就有一种恐惧的感觉，甚至开灯也会小心翼翼，大家不要擅自修东西，会不安全的。
五年级叙事作文 篇4
奶奶，再过两个月就到端午节了，可惜您不在了。今年的端午节让我想起了您。
奶奶，每当我伤心的时候您总是安慰我，逗我笑，想尽一切办法让我笑；每当我生病的时候您总是细心的照顾我。
奶奶，不知您还记得吗？我六岁的时候，父母去重庆了，您来到了我家，来照顾我。到吃饭的时间了，我突发奇想：油炒胡萝卜这么好吃，更何况苹果生吃都这么好吃，如果用油炒苹果丝肯定更好吃！便缠着您给我做油炒苹果丝，您不但没有责备我，而且马上给我做了油炒苹果丝……
奶奶，不知您还记得吗？那一次您的几个孙子孙女都在您家里，我也在内。吃饭时，哥哥姐姐一窝蜂拥上饭桌，你一筷我一筷，一眨眼工夫，好菜都被吃光了。我急得号啕大哭，您安慰我说：“不哭不哭，奶奶给你炒鸡蛋哦。”不一会儿，香喷喷的鸡蛋就出锅了，哥哥姐姐闻香气，提出抗议：“凭什么给他一个人做鸡蛋？”而您把他们的话顶回去了，维护起我来。
奶奶，不知您还记得吗？去年端午节您给我做了我最想吃的粽子。那天回到老家，我跟您说我想吃粽子，您不是叫我等几天，而是叫爷爷马上给我包粽子。临走时您给我挑了一大提大粽子，说：“拿着，回去慢慢吃。”
……
奶奶，现在每当我伤心的时候，脑海里都会浮现出您的慈祥的面容，耳旁仿佛响起了您那熟悉而亲切的声音：“孩子，面对困难要站起来呀，千万不要退缩。”
奶奶，我想您了，想您给我做好吃的；想您陪我玩耍……奶奶您在我的心中永远是一位尽职的奶奶。奶奶，您虽然离开了人间，但您永远活在我的心中！
五年级叙事作文 篇5
每一天都是各种各样的，都是充满快乐的，都是不一样的，都是……今天，我的生活就是不一样的！
下午，伴随着三点的钟声响起。我们陆续走进了国王主题餐厅，这里已经聚集了许多钢琴同学，大家有说有笑的，都盼望着开始表演！一会儿，徐老师走上了台，“同学们，安静下来！我们的表演现在开始！”说着主持人走上了台，开始了演讲看着她，一句句的说着，和一个个同学们弹着我不禁紧张起来！一个、两个、三个……我一个个的数着，就快到我了！只见，主持人说到：“下面请欣赏……”那个表演者就是我，我带着一身的恐惧感，走上了那个舞台，那个不一样的舞台！我坐了上去，弹起了我练习已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不会背，不过幸好老师同意让我带书上去弹！只见，我摁下了第一个音，呀！这个钢琴怎么这么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，额~~~居然有了“吭哧吭哧”的声音，这还三角钢琴这么没用，无语！我硬着头皮弹了下来，下场时，还听见了可恨的“吴大猪”在那边说我：“真是呆子！“靠，你个坏孩子，你来弹啦！
今天，的钢琴表演真是别开生面呀！可恨的吴大猪，我祝你倒霉一辈子！哼！
五年级叙事作文 篇6
星期六的下午，我化完妆后就去参加三乡美食节的表演，一去到，哇！人山人海，同学们都化了妆，还穿得很漂亮，舞台装饰得很华丽，有红红的地毯、长长的柱子……。
今天我们准备了很多表演的节目，比如：笛子、二胡、中阮、扬琴……。表演正式开始了！首先由主持人上场报节目，这么多节目之中，我最喜欢就是曹一苇等4人表演的跳舞，很有趣！她们一会一字马像个一字，她们还会拱桥像一个弯弯的月亮。到下半场了，到我当主持人了，我第一次当主持人真紧张，因为我怕声音不够大、麦克风会掉到地上、会忘记台词，所以我很紧张，过了很久表演结束了，因为老师叫我们回教室集合，所以没得去走一走，回到教室，老师还发小礼物奖励了我们呢！后来老师就说：“放假了。”我就高高兴兴的走了。
下次我还想当主持人。
五年级叙事作文 篇7
胡古月呀，胡古月。认识你四年之久，我们俩现在已是情同姐妹。今天，我想要给你打打分（每项二十五分，共有四项，总分一百分）。切记：无论多少分，都要挺住。
外貌得分：二十四分，说句真心话，你挺漂亮的：个子高高的，一双小眼睛亮亮的，红润润的小嘴，白白的皮肤，苗条的身材，黑得如芝麻一样的长头发又卷又纯，还散发出淡淡的香。扣掉那一分，是因为：你有时候脸上的表情不冷不热，有点凶巴巴的味道。怎么样？被我夸得飘飘然了吧？
学习得分：二十分。小胡呀，小胡，坦白地说，我真的很佩服你在学习上的钻劲， 每次看到你苦思冥想而写出一道道难题，不抄袭，不偷看，我就特崇拜你。虽然你肯动脑筋，认真做题，但容易犯迷糊，字写得潦潦草草，在考试中难免扣掉几分。所以呀，希望你以后做题细心些，写字认真点，我就大发慈悲给你打满分吧！
活动得分：二十三分。胡古月，也许和你性格有关，你特别爱参加活动，运动会上总能见到你的身影；同学们在踢毽子，你也跟着踢；学校组织小记者报名活动，你也跟着去------可是，一但被拒绝，你就会嘟着小嘴生气，嘴里不停大声抱怨着，眉头皱着。那副模样真是又可爱又可气。不过，这时，你会自己“拉客”，自己组织着玩。扣掉两分，希望你以后心胸宽广，加油!
为人得分：十八分。说老实话，你可真是多面派：在老师面前当好人，好友面前当施主，男生面前当克星，女生面前当小气鬼。不过，总体为人还行，凭这点，送你十八分！举几件事吧！有次上语文课，大家正在抄作文，李之佳杰的钢笔没墨了。老师批评他，说他在家不做足准备。你连忙递过一支笔，让他感激不已。施主的一面体现在另一件事上：老师让我们买日记本写日记。当天我一分钱也没带，只好找你借。你摆出事不关己高高挂起的姿态，一副爱理不理的样子。看我又气又急，你竟“扑哧”一声笑了，拿出两块五角借我。我只好忍气吞声，人在屋檐下，怎能不低头？不过，愿你以后肚量大些，不要借了东西还得罪人，把丢掉了七分补回来！
评分结束。我算了算，你一共得分八十五分，恭喜你，及格了！
