五年级作文

2021-09-19 00:51:59
精选五年级作文汇总十篇

精选五年级作文汇总十篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的五年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

昨天下午,我们在音乐室举办了一场别开生面的吹鸡毛比赛。

在比赛场中间,有两个高个子同学拉网。比赛规则是:每组每次6人上场对抗,某组把鸡毛吹到网对面的地上,对方就算输,吹鸡毛次数不限,由每组队员用嘴吹,用手犯规。裁判是张老师,鸡毛由她从网的上空摔出。

开始比赛了,我们认真的观看一二两组对战,很快,第一组以二比零的优势胜利了。我们在下面摩拳擦掌,跃跃欲试,终于轮到我们了,我们因经验不足,鸡毛在天空中飞时,我们用劲吹,而鸡毛落地时呢,大家都没了力气,急着换气,结果鸡毛落到比头低了,再吹,已无济于事。第一轮,我们第四组输了。

第二轮比赛更精彩,由我们第四组的高个子对第三组的高个子,我们这儿的王雨桐轻轻往对手那儿一吹,鸡毛便乖乖飞向了对面,支持我们得人立刻手舞足蹈,特别是赵子瑜,他竟把“加油加油显神威”这句十运啦拉歌给用上了。而第三组不但没把鸡毛吹过来,还把它吹进了一个拐角,眼看就要输了,只见詹宇立挤进人群,用手把别人推到后面,仰起头来,瞪大眼睛,鼓起腮帮,一个劲地往上吹终于把鸡毛从拐角里救了出来,第三组组员一个劲地喊“加油!”,脸胀得通红。

好不容易吹出了鸡毛,并把鸡毛吹过了“网”,他们全挤到了“网”边,像坚决不能再让“他”回来一样。这时,鸡毛在“网”中间犹豫了下,还是往第三组飞去,这回第三组队员可不能再让詹宁立抢头功了,一拥而上,结果谁也没抢到,鸡毛落地,第三组输了,虽然是1比1,但他们的士气,顿时减了一大半,大个子为我们小个子又创造了一个上场的机会,这时,我们可不像刚才那么乱了,我们有“主吹”,“副吹”,“上吹”,“下吹”等,有组织地乘胜追击,为我们第四组又赢了一局,我们以2比1的微弱优势胜利了。

经过这次比赛,我知道了有组织有纪律,才能最有效地发挥集体作用。

五年级作文 篇2

“这星期要抽血了!”徐老师站在讲台上说。顿时,全班安静下来,同学们的脸上呈现出不同的表情:有惊讶,、害怕、无所谓……随后,大家就三五成群的开始议论,教室里顿时炸开了锅。 到了抽血那天,乒乓室外出现了三个医生,我们也分成三排准备抽血。在我们这一排第一个抽血的是朱祯。虽然她心理很紧张,但表面上看起来还是若无其事的样子。而史王明琰就不同了,一副无所谓的样子和一只鼓足勇气的左手。最特殊的是张诗可,一只手紧紧地抱着朱嘉云,眼里还闪着泪花!但抽血的时候只有朱祯一个人明明都哭了还充好汉,说没事。另外两个人都是无所谓的样子。 轮到我了,我的心跳开始加快。为了平复心跳,我把别人夸我不怕打针的事想了一遍又一遍,才鼓足勇气,准备接受现实。但医生的本事不好,找了半天才找到血管,刺了进去。刺进去的那一刻我没有感觉,手有节奏的一收一放,四秒钟就抽好了一瓶血。 接下来是黄西贝。我真搞不懂她那当医生的妈妈是怎么给她补充营养的,血少得可怜,医生叫她站起来抽。刚抽了半瓶血,就从充满活力的黄西贝变成了脸色苍白,软弱无力的黄西贝了。 最可笑的不是李绮雯,她竟然有晕血症。抽完血后,她就从椅子上滚了下来然后就不省人事了。 抽血的过程虽然只是短短的几秒钟,却给了我们一次实实在在的考验,考验我们的心理素质,考验我们的身体素质。

五年级作文 篇3

今天我们上完美术课后把墨汁一起到入了水桶里,一位同学拎着水桶走向水池边,就在他倒水的一刹那,他发现水桶里有许多宣纸,他本能地伸出手去阻止,但已经来不及了,泡烂的宣纸已被水冲进了下水道。只听“咕嘟”几声,水又从下水道上漫了出来,成了名副其实的“黑水河”。

在那里准备冲洗调色盘的同学都尖叫起来,他们一起冲回教室拿来各种各样的工具。我也不例外,左手一把扫把,右手一把拖把,直奔水池边。沈啸秋站在水池里,一边挥手一边大声喊道:“大家听我指挥。现在每人手里拿一个工具。”话音刚落,大家便七手八脚的分工具了。有的分到扫把,有的分到拖把。“现在拿到扫把的人把水扫进下水道里,拿拖把的人堵住管道缺口,防止黑水再涌出来。我数到‘三’大家开始行动。”沈啸秋继续发布指令。“OK。”我们大声应到。“准备!一、二、三!”“哗……”,“再来一次。一、二、三!”,“哗……”“快堵!”我们几乎异口同声地说。“再来!…………正当我们忙的热火朝天的时候,不知是谁说了句:”我们像不像上学期学的课文《大江保卫战》中的人民子弟兵?“我们先是一愣,既而又大唱起我们自编的歌:“我们都是人民子弟兵,不怕苦也不怕累,再难再险为人民……哈哈……”大家都愉快地笑了。

经过一节课的不懈努力,我们终于抗洪成功。抬起头来看看别人时都不约而同地笑了。你看,这个满身污水,那个头发蓬乱,个个脸上全是水,已分不清哪个是汗水,哪个是黑水,哪个是自来水了。

这次的抗洪让我们之间的友谊更深了,我们真高兴。

五年级作文 篇4

法国作家雨果曾说过:人们不能没有面包而生存,人们也不能没有国家而生活。作为一名炎黄子孙,我为我的祖国——中国,感到骄傲!中国拥有五千年的历史,千秋万代积累下来的文化使中国变得底蕴丰厚。中国有蜿蜒盘旋于山中,犹如一条巨龙的长城;有壮观雄伟,规模宏大的秦兵马俑;有“山水甲天下”的桂林;还有“欲把西湖比西子”的杭州西湖……这些文明建筑,美丽山水,难道不值得我骄傲吗?

汉字,经过漫长的演变,从甲骨文到楷书、草书、行书,无一不是华夏人民用辛勤的汗水,智慧的结晶凝聚而成。有的矫若蛟龙,有的井然有序,有的方方正正……还有诗词,那更是文学史上的一朵奇葩。有的豪放至极,一挥而就;有的细腻婉约,甜蜜忧愁;还有的伤感悲痛,愤慨交加……这些文化中的瑰宝,难道不值得我骄傲吗?

现在的中国,正以日新月异般惊人的速度发展。请看,那摩天大楼、高速公路、铁路隧道、南海人工岛等“中国速度”,获得了“基建狂魔”的称号。还有“天宫二号”空间站,“神州七号”航天飞船,“悟空”暗物质探测器、“天眼”望远镜等“上天”纪录,在航空领域独占鳌头。这,难道不值得我骄傲吗?

现在的中国,百姓丰衣足食、安居乐业,整个社会呈现欣欣向荣的景象。这,难道不值得我骄傲吗?

五年级作文 篇5

每个人的心里都有自己喜欢或敬佩的人。如果你问我谁是我最敬佩的人,我会毫不犹豫地说:“是老师。”

李老师平时说话很和气,每当上课时,我们所有人都会说:“老师好!”之后,老师会说:“同学们好,请坐。”说着便对我们鞠一个躬。开始讲课啦,我们大声朗读了课文以后,老师说:“大家谁知道文章一些词语的意思,和大家分享一下吧!他那和蔼的语气使我 ……此处隐藏1768个字……多少难以逾越的层,可是,昨晚的那首诗歌正穿越厚厚的距离,心情弯腰拾起第一句便找到了笔尖的灵动。

牐牬丝蹋在快乐与忧伤的裂缝中寻找,寻找我徘徊的心情,不经意间目光落在我养的花木上。身旁的盆花是生命,是个性独占的一处风景,不管咋样都在固有的热切中迎接朝霞送走落红,想必她也是一种享受宁静的状态,默默无语,观察着一位男子,这个午后,她是我的一位静女,我是她的一处风景。

牐牱缫廊唬雨轻盈,一杯茶,一首诗,一种雨中特有的心情,在这个独特的空间里,翻开一页无奈,合上一本寂寞,这种孤独像黑夜里行走在沙漠里的白狐,眼里总噙着一滴希望,去寻找黎明。

五年级作文 篇7

我习惯地从枕头下拿出日记本,刚想打开,忽然觉得日记本好像被动过。

这种感觉让我产生一种莫名的恐惧,日记本里记的可都是我的个人隐私,不会被爸爸妈妈偷看过吧?我赶紧回头查看放日记的地方,跟往日一样,没有任何值得怀疑的蛛丝马迹,会不会是错觉呢?也许是自己没有放好,也许是下意识的有这种担心。忽然,我想起曾经在一本杂志上看到,一个学生怕父母看她的信件,就在信口放一根头发。对,就用这种方法。

第二天放学回家,我的心忐忑不安,我希望我所做的一切都是枉费心机,是自己太多心,错怪了他们。

然而,事实真的证实了我的怀疑,我所精心设计的头发不见了,希望彻底的破灭了!

晚饭桌上,我一声不吭,低着头只顾猛扒饭。“吃菜呀,尝尝我今天凉菜拌的怎么样?”妈妈有些讨好地说。我白了妈妈一眼,没有吭声,心里却想:“假惺惺,无聊!”沉默了一会儿,老爸又装作聊天似的说:“对了,你们班又有什么消息?你最近好像很久没有对我们说学校的事了。”

平时,他们也常问着问那,我也没觉得怎么,可今天听起来格外刺耳。他们一定是串通好的,让爸爸先来打探虚实。想到这里,我实在忍不住了,“啪”地把筷子摔在桌子上,说:“你们……是你们从小就教育我要尊重人的吧?那你们为什么不尊重我呢?为什么要偷看我的`日记?你们有什么权力这样做?”我听见我在呼哧呼哧的喘气。

窗户纸既然已捅破,妈妈也就没有兜圈子,在片刻的尴尬的之后,她说:“道理归道理,事情归事情,你是我们的儿子,我们有权过问你的一切。”我刚想反驳,爸爸又接过话:“你刚才说凭什么,对吧?就凭我是你爸,她是你妈!这就够了。”

“我现在不需要你们的解释。”我站起身,跑回自己的房间,“砰”地一声关上了门。

我趴在床上,翻看着我写过的日记,流下了那饱含着说不尽苦衷的泪!

那一刻,我真的是泪流满面……

五年级作文 篇8

春日的阳光是暖到人心坎儿里去的,平平淡淡的柔和。风轻灵,云飘渺,也自是少不了繁花烂漫。

冬日的冰雪消除,万物又蓬蓬勃发了起来。而我认为这最可爱的,还是那灼灼芳华的桃花了。春天,正是桃花开得灿烂的时候,远远的,便瞧见几株桃树,婷婷而立,入眼尽是一片粉红。稍走近些,又觉得这花簇拢在一起的样子像一团淡淡的粉霞了,从这儿绵延到那儿,虽说不上壮观,但却是十分精致美丽的景象。桃树枝悠然自得的分岔出去,像一条大河分出了许多支流。树枝上,星罗棋布的开着的,是含羞带怯的桃花,那一点粉红恰似姑娘两颊的胭脂。回首望去,还以为飞来了许多粉蝶,亦或是谁将一串串粉水晶挂在树枝了吧!

靠近桃树,才发现这几株桃花的枝杈交叉在一起,活像一张花网,不知会引来多少蝴蝶,蜜蜂呢!用手指轻轻托起一朵桃花,鼻尖轻嗅,花香便弥漫到心里去了,真令人神迷心醉嗬!它的花蕊颜色略深,三五个挤在一起,密友一般要好。若是清晨的露水滴在花瓣上,那简直就是一件完美的艺术品了,仿佛是用粉水晶雕刻而成的桃花状的饰品上,托着几粒晶莹剔透的小钻石。当桃花簇在一起时,又何尝不像少女发髻上垂下的璎珞呢?想着想着,思绪飘远了,希望此处可呈现出桃花十里的壮观,唯美的风景。

桃树后,是成波,成浪,成海洋的油菜花田。金黄,碧绿跃入眼帘。竟是和桃花相映成趣了。微风拂过,桃花瑟瑟,油菜袅袅,一片桃花瓣飘落在我掌心,犹如是春写的信笺。阳光照过,桃花展颜,油菜微笑。嘴角轻勾,闭眼享受着身在花间的惬意。湛蓝的天,映出了桃花的笑脸;和煦的风,带来了桃花的香。看,有蝴蝶在花树间翩翩起舞,竖立的翅膀似旌旗,等待光晕投在花上的那一刻,闪现出迷人的,浅浅的光。

在花间寻觅,寻找最美的那朵花。

五年级作文 篇9

在家里,爸爸妈妈所做的事情,我们有些不理解,这需要与父母心平气和地交流。我们在学习、生活和情感方面有哪些看法,有什么误解,也应该毫无保留地交流,这次,我想和我的弟弟交流。

每次中午放学,我都要去弟弟家吃饭,他每天都得气别人一顿。

有一次,我去他家玩。我给他拿了很多好吃的。他对我说:“这些吃的,我早就吃过了。”我说:“那我拿走了啊!”他满不在乎地说:“拿走就拿走。”我很生气地走了。

还有一次,中午我和妈妈一起去弟弟家吃饭。妈妈买了一些樱桃。我把樱桃藏在了身后。弟弟看见了,说:“有什么好吃的呀?给我点吧。”之后,又说了很多好话。我一听态度很好,就答应吃晚饭后给他吃。他一边吃,一边走,而且把核吐在了地板上。姥姥刚刚把地拖干净的,就被他弄脏了。我告诉他说:“把核吐在垃圾桶里。”可他不听,还是我行我素地吐在地上。妈妈对舅舅说:“你看你儿子,被你惯的。”弟弟听见了,走到妈妈那里,然后把核吐在了妈妈身上。妈妈大吼道:“你怎么这么没有礼貌呀!你奶奶刚擦干净的地,就被你弄得这样脏。”弟弟说:“你管呢。”

我真想对弟弟说:“以后对别人要有礼貌,别在那样不懂事了。”

五年级作文 篇10

“啊!”一声尖叫划破了植物们夜晚的宁静,双发射手大叫,“火炬,你烧着我了!”火炬如梦初醒:“哦?”

“呀呀呀,不好啦!”灯笼花来报告,前方出现了一大批僵尸!植物战士们赶紧跑了过去,啊!可不是嘛!黑压压的一大片,铺天盖地地蜂拥而来,豌豆射手把枪磨得油光发亮,倭瓜拧起了眉头,向日葵制造阳光,大喷菇捶胸顿足,准备作战。这时,火炬树桩一蹦一跳地跑来,对双发射手说:“快快快快快,豌豆到头上来!变成厉害的大火球,打得僵尸成残骸!”“不行不行,我的豌豆打到你的火里岂不是被你吃了?”“不会的,我只吃阳光!”说着把一个漂浮在半空中的小太阳吃了下去,可双发射手还是不同意:“我的豌豆岂不是变成烤豆了?僵尸们都很喜欢吃的!”“快点,铁桶僵尸来了!”火炬树桩急得大喊,“快呀!”“我能对付。”可是豌豆打在铁桶上“晃荡咣当”,铁通僵尸毫发无损,还在嗷嗷:“我的铁桶呱呱叫,只为把我的脑袋保,大发慈悲告诉你,铁桶永远打不掉!”说着把双发射手咬得浑身是伤,扬长而去。

第二天,僵尸又来进攻了。这一回是更厉害的橄榄球僵尸。双发射手摇身一变,变成机枪射手。橄榄球僵尸不怕机枪射手:“我有一身好盔甲,天不怕来地不怕,垃圾植物来捣乱,一下子我就咬烂他!”但是,机枪射手配合火炬树桩,把豌豆变成了火球,威力翻倍,几下子就把橄榄球僵尸打跑了。

机枪射手来向火炬树桩道谢,火炬树桩还是一本正经地说:“不用谢,送我几颗烤豆吧!”

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