【精选】五年级作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
亲爱的盘足龙：
你好！
当我再次走进舞蹈教室，看着宛若天使的她们跳着芭蕾舞时，那一个个美丽的身影，让我不禁想起你这个天生的舞蹈家。
但我知道，你的愿望不是跳芭蕾舞，每天在同样的阳光下醒来，然后吃同样的饭菜，睡同样的午觉，看同样的星星，你再也忍受不了这样无聊的生活了，你想要改变。你一直渴望改变自己无趣的生活。
还记得那一天吗？那是1.3亿年前的一天。在前一天的晚上，你强忍着困意，终于熬过了黑暗的夜晚，成功地将睡眠时间改到漫长的白天。
当明媚的阳光洒满大地时，你在睡觉；当其他同伴拼尽全力捕捉食物时，你在睡觉；当大家都在惬意的休息时，你还在睡觉。
终于，美丽的夜晚降临了。当第一束皎洁的月光洒下来，你醒了。第一次被月光叫醒，第一次看到了一个如此安静的世界。
在柔和的月光下，你缓缓地站起身来，伸伸自己15米长的巨大身体，月光拉长了你影子，你背上的鳞片发出了透亮的光泽。你抬起头来，仰望着亮丽的星空。你的身子几乎直立了起来，你像一位高雅的芭蕾舞者，在月光下翩翩起舞。
当你正陶醉在醉人的月色中，你的肚子不服气地叫了起来。是呀，你已经一天都没吃东西了。
你想找点东西吃，却发现白天视力很好的自己，到了晚上就像个瞎子一般，什么都看不清了。你心里开始害怕起来，只好一直静静地卧着，等待着新一天的到来。
当你已经饿到极限时，第一道阳光终于撒在大地上。你奋力撑起自己庞大的身体，开始快速地寻找食物，填饱肚子。吃饱以后，你卧在树荫下，静静地望着远方。你猛然发现，自己身边的每一样东西都很美好，都不一样。每天的太阳不一样，食物不一样，连天上的云都不一样。你第一次觉得自己的生活原来如此特别，你开始真正喜欢上自己的生活了！
以前的我也十分渴望改变自己的生活，但当我知道你的经历时，忽然明白了：未来可以用心去创造，但重要的是要珍惜现在的生活。谢谢你，让我懂得了这个道理。
祝好！
来自人类的朋友：陈夏
20xx年12月31日
五年级作文 篇2
静静地站在一处，眺望远方，无论一草一木都让人浮想联翩。
古代的一天，北风呼啸，隐居在山边的孟浩然怀才不遇煞是苦闷。他心情低落，随几位挚友一齐去凭吊羊公碑，诗人站在羊公碑旁眺望远方。这时，正值平原冬末，诗人望着远方云雾弥漫的平原，想起了羊怙说的一句话：自由宇宙，便有此山，由来贤者胜士登此远望如我与卿者，皆湮灭无闻，使人伤悲。羊公碑尚在，但早已是孟浩然笔下的“往来成古今”。孟浩然不禁泪眼蒙蒙，苦叹自己的处境。这便是孟浩然心里的远方。
每个人的心不同，心目中的远方亦不同。如果你满心欢喜，就认为每一处都有如画般的美景，心目中的远方是温暖的，是充满喜悦的地方；可是，你心情甚是烦恼，那么你心目中的远方是平淡的，甚至是阴暗的。假如你是浪迹天涯四海为家的孤独游子，你眺望远方，难道不是故乡宁静的小山村和家人亲切的面孔吗？假如你是一个被囚禁的奴隶，你从小小的窗户里看到的，怎么不是以前自由的生活呢？要是你站立在世界之巅，望着远方山脚那些郁郁葱葱的树林，你总会想到点儿什么吧？要是你坐在马上，静静地欣赏着草原的美景，你总会看到点什么吧？
是啊，远方总是那么扑朔迷离，让人总想沉浸在美好的幻想之中。我想，每个人都有自己心中美好的远方，还有那些美妙的想像。
五年级作文 篇3
《走遍天下书为侣》是一篇新入选教材的文章，这篇课文围绕的是这样一个核心——“人的一生，无论何时何地，无论岁月成长都应该以书为自己的伴侣。”
并在其中渗透了作者选择书作为自己的伴侣的原因和读书的悟道的常规方法。号召孩子们从现在做起，从身边做起，养成“以书为侣”的好习惯。
我采用联系比较，让学生将作者对书的看法与自己的实际体验结合起来，通过“朋友”“家”，让学生畅谈感受，唤醒学生心灵上的共鸣，对于文章谈到的读书方法，更是让学生联系自己的读书实际，告诉学生应该怎样读书，让他们切身体会到只有将读书与思考相结合，才有收益的道理。将课本知识与学生实际结合起来，学生会理解的更快，体会的更深刻。书，使我们的生活变得轻松而舒适，书，让这个世界充满真善美，当学生真正感悟到这一点时，读书的欲望是从心底迸发的，教师适时引导他们将想法转化为行动，号召他们加入读书的行列。
这节课的教学让我反思了一些东西：真正的语文科应该上得实在一点。由于时间紧，任务重，因此我着力把语文课打造得短小精悍一些，教学目标的设计和过程也力求简单。我的教学目标是“两个一”：读通读顺一篇课文，解决书后的一个问题。
课堂上，我着力地给足时间，让学生去与文本对话，回答书后要求回答的问题，不加重学生的负担，实实在在，踏踏实实地上好语文课。学生接触材料只有短短的十分钟，“文不读熟不开讲。”这是特级教师们给我们的宝贵财富。因此，课堂上我从一次自读，二次选难读，三次展示读，后面的.随机读，都希望学生在与文本的对话中，把语文学习得更加实在一些。课堂应该是安安静静的给学生读书，去体会语言文字。本节课我选择的媒体是一支粉笔，一块黑板，一张简单的幻灯片。几乎用了比较原始的手段，和学生对话，和文本碰撞，激发学生思考。另外，我还很关注细节，让不爱举手的同学发言，让每一个学生得到展示的机会，让每一个学生有所发展。我觉得实在还要体现在让学生乐学，爱学，这需要教师实在地引导，热切地鼓励，真切地调动，当学生有了学习的兴趣，内非肽分泌得比较多了，学习的效果也就更加有效，实在了。
语文课要姓“语”，在课堂教学中我多次安排了“语言文字的训练”。如：静读思考问题，师生（生文，生生）之间的对话，句式变化的意义，读书方法的交流和掌握，对于读书理念的反思，评价这些都是在品词析句中，在引导交流中，在方法指导中实现了学生语文素质的提高，让语文课堂充满浓浓“语文味儿”。
五年级作文 篇4
当我靠近您身旁时，您已经与世长辞了。听到了妈妈那撕心裂肺的声音，爸爸也偷偷在角落悄悄地抹眼泪。我的热泪也顿时情不自禁地留下来。
记得那一年，我到您家过春节，那时北风呼啸、天气寒冷。我在门外直打哆嗦，您看见了，忙把小姨给您买的火炉吃力地提到“保暖屋”。您找些木柴放在那硬邦邦的地板上。虽然升起了火，但是木柴还很潮湿，直冒烟。可是您却把火炉提到您的房间里去，顿时，屋里全是烟。你弯着腰，眼睛被泡得又红又肿，我看了忙说：“别生了，外公，我不冷。”“你先出去，马上就好了啊”外公固执地说。我在门外感觉好暖和好暖和。
爷爷啊，您生活朴素，朴素的甚至有点寒碜。您一项为别人想的多，为自己想的少。每过六一，您就给我买漂亮的新衣服。我进学校，别人都问我这件漂亮新衣服哪来的，自己也想买一条。我听了笑在心中。
爷爷，我发过誓，等我长大了，我一定要好好报答你。可是您已经早早地离我们而去。我看在眼里，疼在心上。我想对您说：“我敬爱的爷爷啊，对不起，我没能好好的报答你。”
五年级作文 篇5
我妈妈的家乡在株洲茶陵，在那里有一座美丽的山——云里仙，那里景色迷人，神秘莫测，还有郁郁苍苍的原始林海，得益于国家对它的大力保护，到现在它还难得的保持着原始的自然景色。
在山上有很多弯弯曲曲的小溪，因为这里景色美丽，有很多人来这里游玩，自然的就从山脚下到山顶形成了许多弯弯曲曲的小路。小溪与小路相交缠绕，互相交织，为寂静的景色增添了些活泼，增添了些生气。
春天，这里到处鸟语花香，百花争艳，有百合、玫瑰、蝴蝶兰和许多我叫不出名字的鲜花。颜色鲜艳，有红、蓝、绿、青、橙、紫……非常漂亮。
夏天就是虫鸟的世界，各种各样的虫，各种各样的蝴蝶翩翩起舞。云里仙更是“鸟的天堂”，到处都是鸟声。到处都是鸟影，有大的、小的、花的、黑的……
秋天的云里仙就是一幅美丽的山水画，阵阵微风吹过树叶就翩翩起舞就像花姑娘在跳舞，那舞姿真是动人，一片片落叶就像在摆动起舞，飘然而下。
冬天就像一幅美丽的画，等到了下雪，那满山的白雪就如同盖了一床厚厚的被子。
云里仙的四季就如同一幅幅不同的画卷，欢迎大家来参观哦！
五年级作文 篇6
春，夏，秋，冬是最神奇的演员，他们表演的精彩节目会使人们不由得啧啧称赞，他们还是我们最忠诚的伙伴，让我们开心，使我们快乐。 春天，是一个穿着翠绿色服装的演员，他所走过的地方都会焕然一新，变得生机勃勃，柳树的枝条变软了，慢慢的长出嫩芽儿。小草也争先恐后的露出它那细小的脑袋。丁香花也开了，它那诱人的香味引来了无数，拿着小篮子的蜜蜂，使人们垂涎欲滴。
夏天，他扮演了一个既火辣，又调皮的孩子，他带来了很多芳香和炎热，他一登场，就连昂首挺胸的大树也变得像霜打的茄子一样――蔫了，都说夏天好似娃娃脸，说变就变，这不，夏娃娃认为自己没有春天表演的好，便哇的一下子哭了，这时，天空乌云密布，下起了，倾盆大雨，人们都立刻向自己的家里跑去，过了一会儿，雨停了，我穿上雨鞋跑到外面去，一抬头，阳光好似千万把利剑，直射我的眼睛，眼睛一酸，眼泪便不住的往下流，啊！彩虹！！！说罢，我向远处望去，对，不经风雨，怎能见到彩虹？
秋天是一位戴着彩色画笔来的演员，他所走过的地方，都是一片金黄，稻田一片，黄澄澄的，在市场上，有很多金黄色的橘子，剥开橘子皮，就有许多蒜瓣似的橘子瓣，咬一口，酸甜可口，汁水四溅，好吃极了。 冬天是一个穿着洁白服装的演员，他带来了许多乐趣，送来了雪花，冬天一到，我们孩子最是开心，打雪仗，堆雪人，打刺溜滑，等等都是俺们的游。一瞬间快乐，仿佛充满了世界。 我爱春天的生机勃勃，爱夏天的烈日炎炎，爱秋天的硕果累累，也爱冬天的乐趣连连。
五年级作文 篇7
妈妈看了电视剧《家有儿女》后，提议我们家里也搞“家务卡”，我和爸爸举双手赞成。
就这样，我们一家人动起手来。妈妈负责剪卡，爸爸负责涂色，我负责写字。不到半个小时，30多张家务卡就做好了。真是人多力量大呀！
第二天傍晚，我做完作业连忙打扫客厅的卫生，等妈妈回到家，我就向她要了一张家务卡。我手上有了第一张家务卡，心里很高兴。爸爸也不落后，为了拿到家务卡，争着抢着做家务，还几乎每天晚上都为妈妈削一个苹果，一心希望妈妈能多给他几张家务卡。我暗暗地想：我一定要多做家务，赶超过爸爸。
时间过得真快，转眼到了星期天。我正在房间数卡，忽然听见客厅里很吵，我连忙跑到客厅，只见茶几上留着一张纸条，上面写着：“一张家务卡可换3元钱。”我一看手中有7张卡，就让妈妈给我先换，妈妈说：“你有几张？”“7张。”我回答道。“那么……可以换21元。”妈妈边说边掏口袋里的钱。最后妈妈先掏出了20元，又掏出一元硬币，看着我，意味深长地说：“一元钱虽然不起眼，但是你奶奶为了一元钱，在菜场里从早上5点一直站到晚上8点……”
在这次家庭活动中，我知道了赚钱是件不容易的事。而有空帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事却是件很开心的事。
五年级作文 篇8
清华英语放完学了，我坐上老爸的车就走。老爸说买点东西，就开往服务街了，我想：服务街那里没什么可以买的东西。只有我爱吃的汉味周黑鸭，周黑鸭肯定是会有的。可还会有什么要买的呢？突然，我想起以前我家键盘坏了，这两天就要买要买的东西里肯定有键盘了。还有什么我没想出来。就到了服务街了。
先是到了周黑鸭，老爸也跟我去了，周黑鸭里有各种各样的鸭货，有：鸭脖、鸭肠、鸭锁骨、鸭翅、鸭腿等等。我和老爸思前想后，终于想出要买什么了。一个鸭腿，三根鸭脖，四个鸭翅。这是我的老爸的选择。
买完后，就是应该买键盘了，老爸说要我自己选，我本可以选。但怕自己买错了，就让老爸跟我一起去了。到了那里，发现他们一楼在装修。二楼才是买电脑和键盘的地方。老爸又突然想买鼠标，他认为家里的鼠标也不好使了。也需要一个鼠标。本是想买键盘和鼠标配套的，可看起来质量不好。不如同价但是质量好的单个键盘好。所以，买的是单个的键盘。
所有的购物目标都已经完成了，我就和老爸老妈回家了。
