篇一：“神奇”而“古怪的老师
益金鹏
叮铃铃！叮铃铃！”哎呀，上课了，我赶紧走回教室，却发现是体育课，幸好我下来早了，今天又可以见到“神奇”而古怪的体育老师了。
你瞧瞧，我们的体育老师王老师又高又大。那身高，好赶上姚明了，那身躯，可以和俄罗斯的狗熊打一架了。他的五官长得很顺眼，鼻梁高高的，眉毛很粗，像海苔一样，眼睛如黑洞一般漂亮，又如鹰眼一样，不会放过任何一个开小差的同学。
为何说他神奇呢？
这是因为有一次的体育课上，老师带着我们练跳远，老师给我们演示：老师站在起跑线上，吹一声哨，他就“飞”了，只见他脚底生风，好像踩着风火轮。只见他纵身一跃，在空中“飞翔”了几秒钟后，他稳稳的落在了沙坑里，在我们眼里，这就是奇迹了。
这就是老师的“神奇”，接下来我们来看看“古怪”吧！
你一定会开头的最后感到困惑：诶，你为什么庆幸啊？这是因为我们这位古怪老师定的规矩，晚下来要多跑一倍圈。老师时而有趣，与我们说说笑笑，打打闹闹，时而严厉，容不得一点声音。
这就是“古怪”而“神奇”的王老师，我非常喜欢他。
篇二：“七十二变”张老师
王煜然
我有一个会“七十二变”的数学老师。她脾气古怪，让人难以捉摸透。没错，她就是张老师。
张老师有一副棕色边框的眼镜。这显得她的眼睛就像一个黑洞，里面藏着无尽的智慧与探测仪，盯在谁身上，谁定会紧张得瑟瑟发抖。还有灵巧的鼻子下方嵌着这张樱桃小嘴，一开一合活像小贝壳。显得有几分温柔。
一次，上课铃响了，老师走了进来，这节课我们要学轴对称，可这是下午第一节课，同学们都无精打采，昏昏欲睡。老师机灵一动，用一种好笑的语气说：“大家都来看看自己同桌的脸是不是轴对称的，好不好？”同学们一听这么有趣的活动，纷纷打起了精神气儿，在对方的脸上划了起来。老师拍了拍手，我们都看向了她。她转眼变成了“大灰狼”，用锐利的目光盯着我们，“你们难道不知道上课要打起精神吗！”她把我们数落了一顿，数落完，我们个个坐得十分端正，恢复到了该有的样子了。马上她又变成小绵羊，继续给我们讲课。真是一个有智慧的老师呀，我心里默念着。
还有一次，一名学习不错的同学只考了75分，知道是这个同学是因为贪恋游戏，没有好好复习导致的，她立马变成了铁包公，联系了家长。以后没有人再敢这样了。原来老师也有严厉的一面。
张老师时而变得有趣，时而变得凶狠，时而变得温柔，时而变得严格。我喜欢会“七十二变”的张老师。
篇三：我的老师
王翊菲
我的脑海中，总有这样一个身影。她就是我曾经的语文老师——郑老师。虽然我们的师生缘只有短短一个学年，但每当回想起和郑老师相处的时光，我的心中就涌起温暖和感动。
郑老师高挑的身材在人群中是那么引人注目，长长的秀发柔顺地铺在肩上，当她那温暖的目光注视着我，就如同沐浴在阳光下。但当你不完成作业或上课开小差的时候，平日里那甜美的笑容就不见了，眼睛一瞪，可严肃了，例如肃杀的寒冬袭来。
郑老师讲课栩栩如生，引人入胜。她不光教授课内的知识，也常给大家讲作者的生平和其他有趣的故事，就连班上的“瞌睡虫”一上郑老师的课，眼睛也瞪的溜圆，生怕漏听了一句话。郑老师的课让我记忆犹新，但我们之间发生的另一件事却更让我难忘。
记得那是一个炎炎夏日，热得连知了都停止了鸣叫躲去乘凉。这节是体育课，所以我们不得不在大太阳下又跑又跳。在跑了两三圈、又做了几个深蹲之后，我的汗珠开始滴滴答答流个不停，脸颊摸着烫手，头也有点晕晕的，很不舒服。旁边的同学发现了我的异样，连忙告诉老师。老师安排两名同学送我回教室休息。回教室的路像“万里长征”，我越走越慢，感觉一节节楼梯想小山一样爬也爬不完。终于，我忍不住了，一屁股坐在了楼梯上，两位同学有点束手无策，正商量着是不是先把我送去医务室。这时，恰好遇到了路过的郑老师，看到我没精打采地坐在楼梯上，她显出了焦急的神色，关切地问：“这是怎么了？哪儿不舒服呀？”当得知我是流汗过多、有些中暑时，她马上叫一名同学去帮我拿水杯，又和另一名同学一起把我扶到就近的办公室，郑老师接过同学拿来的水杯送到我嘴边，还温柔地摸摸我的额头问有没有舒服一些。感受到了空调送来的丝丝凉风，我体内的燥热慢慢被驱散了，但心头却是暖暖的，真想叫郑老师一声“妈妈”。
郑老师不光是传道授业的园丁，还让我体会到了慈母般的关爱。郑老师，这件事也许您已经忘记，但会永远留在我的心中无法忘怀。谢谢您，郑妈妈！
