精选五年级的作文汇编六篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
阳光明媚的一天，谢老师带着我校清水小禾文学社部分社员去参观温州图书馆和博物馆。我心中无比兴奋，因为我也是其中的一员。
一大早，我兴高采烈地来到了学校，我们排着整齐的队伍上了大巴车。一路上我们有说有笑，很快来到了温州图书馆。哇！一眼望去，图书馆好高啊，像一位巨人静静地站在那里，好像在欢迎我们的到来呢！随后我们就跟着一位解说员阿姨参观了阅览室、科技借阅室、培训活动部……最有趣的就是那台电子读报机。它里面有很多报纸，只要你点击一下电子屏幕，就会出现当天的各种报纸，可新奇了。接着我们又参观了图书馆里的展示厅，墙上挂着许许多多的美丽照片，真是赏心悦目！
参观完图书馆后，我们接着又来到了博物馆，一到博物馆里，你就会觉得这里到处都充满了古代气息。阿姨耐心地一一向我们介绍了那些古代的器具和用品。它们有的色彩斑斓，有的造型独特，有的雕刻着精美的花纹，看得我真是眼花缭乱。还有工艺馆的各种各样泥塑佛像、手工贝雕，一件件玲珑别致，好看极了。最后我们又独自参观了好几个馆。不知不觉时间过得可真快，转眼间我们就要回去了，真有点舍不得啊！
这次温州之行不仅让我增长了许多知识，还开阔了视野。
五年级的作文 篇2
每当我回到家，看着在桌子上的破烂的化妆盒，不由自主的就会想起几个月前发生的一件让我委屈的事。
那一天，我在家里看电视，突然听到了敲门声，我打开门，是妈妈和一个阿姨带着一个小男孩，妈妈对我说：“儿子，这是琼姨的儿子，今年三岁，他叫王成刚，你要跟他好好玩，不要打架哦。”我惊讶地说：“妈妈，你要去哪里？”妈妈微笑着说：“我跟裙姨去超市买点东西，一会就回来，你要好好照顾弟弟。”妈妈和裙姨的背影慢慢消失了。我关上门，“王成刚”我叫道。连喊几声没人应，我走进房间，天啊！王成刚爬到了餐桌上，我立刻走了过去把他抱了下来，然后严肃的对他说：不要到处乱跑。”他很不开心的说道：“你家有什么好玩的吗？”我拉住他的手说：“跟我来吧。”我带他来到了一个房间，他脸上露出了笑容，似乎发现了什么好东西了，哦，原来是这样啊，他看见了我妹妹的一个娃娃，他走过去握了握娃娃的手，说：“你好，我叫王成刚，你呢？”娃娃一言不语，王成刚似乎很生气，一脚踢了过去，娃娃被踢倒在地，看着这个小家伙觉得他很苯又很天真，想着想着，突然一声巨响，让我清醒过来，我走进房间，天啊！他把我妈妈的名牌化妆品摔坏了，玻璃镜片摔了一地，这时，门铃响了，我非常惊慌，心想：不会是妈妈回来了吧。我开开门，是妈妈回来了，妈妈皱起眉头说：“儿子，刚刚我在门口听见房里有很大的声响，是什么事？”我说：“刚…刚才…王成刚把…。”妈妈似乎察觉了什么，走进房间，在客厅，只听见妈妈在大喊：“是谁？”妈妈走出来对我说：“是不是你打坏了我的化妆盒？”我对妈妈说：“妈妈，是王成刚打破的，不信你可以问他。”一旁的王成刚立刻说道：“不是我，是哥哥打破的，与我无关。”妈妈的怒火更大了，用手狠狠的愤怒的对我说：“打烂也就算了，还推卸责任给弟弟，实在太不象话了！”我生气的说：“连你也不相信我。”我跑进房间，躺在床上，失声痛哭起来，心想：妈妈，明明是王成刚做的，你为什么要说我，整个枕头都湿透了，我躺在床上默默地哭。
妈妈我真的想对你说：“当天那件事，你真的错怪我了，我现在十分伤心，也觉得非常委屈，请你以后能多听我解释解释，让我也有表达的权利。
五年级的作文 篇3
“曹，你生病了，一定要多休息哦！”看着好朋友小郭远去的背影，我的泪水如同断了线的珍珠，从脸上滑落，渐渐模糊了我的双眼……
“放学了，放学了。”伴随着阵阵清脆的铃声，同学们打着号子，陆续离开了教室。此时正在发烧的我也背上了书包，走出了教室门。
当我走到楼梯口时，阵阵剧烈的疼痛如同一把把匕首，刺上我的心头，感觉脸上滚烫极了，身上背着的书包，仿佛是一块巨石压得我喘不过气来。我艰难地挪动着步伐，突然眼前一黑，整个人往后倒下……
“曹，你怎么了，我来扶你。”这时，一个熟悉的声音在我耳畔响起，我用手使劲揉了揉眼睛，睁开一看，原来是小郭！她将我扶起，又将我的书包拿下来，背到她那瘦弱的肩上。随后，架着我的胳膊，托起我的整个身子。一下子，我的头摇得像波浪鼓一样，不行，不行，小郭那么瘦弱，甭提背上还有两个塞满书本的书包，她那纤细的腰肯定受不了。
小郭那双慧眼，好像一下子看穿了我的心思，拍了拍胸：“呵，曹，你可别小看我哟！俗话说得好，人小力量大，两个书包可难不到我！”
当我俩肩并肩走到花坛时，因为重心不稳，小郭一头栽进了花丛中，她就像一个柔软的垫被，被我重重地压在下面。只见她一骨碌翻身爬了起来，赶紧把我扶起，拍了拍我身上的灰尘，低下了头：“曹，对不起，我没把你扶稳。”我抬头一看，只见小郭的脸上被花枝划破了，衣服上沾满了泥土，我满脸歉意：“郭，对不起……”
就这样，我俩肩并肩地走在回家的路上。到家了，郭朝我挥了挥了手：“再见！曹，你一定要多休息哦！”看着好朋友小郭渐渐远去的背影，我的眼泪如同断了线的珠子，顺着脸颊往下直滚……
五年级的作文 篇4
《西游记》故事梗概
《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
《水浒传》故事梗概
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
《三国演义》故事梗概
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的.战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的希望。
五年级的作文 篇5
我有一个形影不离的好朋友，他叫郭泽玉，我们一起学习，一起玩耍，亲密无间。
放假了，我早和郭泽玉约好一起去玩喽！我们来到了一号目的地——真人 CS 野战区。我们兴致勃勃地走到装备区，穿好服装，拿好属于自己的“真枪实弹”，急不可待地开战了。敌我两方，势不两立，战争开始了。我和郭泽玉已经是多年的“老战友了”，配合默契，经验丰富。我和郭泽玉身先士卒，在隐蔽的丛林中消灭了两个敌人。糟糕，敌人发现我们了，我俩赶紧转移到另一边的草丛中，商量对策。双方战士们在枪林弹雨中奋勇穿行，我和郭泽玉连续击退了好几名敌方的主力，在我方不懈努力下，大获全胜。虽然“伤亡惨重”，但我们在战斗中积累了经验，学会了排兵布阵。
二号目的地是公园，玩撕名牌。我和郭泽玉仍是老搭档，其他组纷纷躲在阴暗的角落，我在郭泽玉的带领下来到商店后面的一条小道里。游戏很快开始了，我俩藏在里面，毫无动静。其他队伍都勇猛向前，看到我们不出一兵一卒很是疑惑。趁这名同学还没反应过来的时候，其他组的一名同学已将他的名牌撕掉了，同学们欢快地大喊：“ out” 。那名同学只好垂头丧气地站到一边了。“激战”更加猛烈了，其他小组成员拼得“你死我活”，正当他们精疲力竭的时候，我和郭泽玉喊着响亮的口号冲了上去，其他小组的成员还没回过神来，就被我们神不知鬼不觉地撕掉了名牌。
三号目的地是图书馆，因为我和郭泽玉是名副其实的“书虫”。我俩都喜欢科普类的书，找到心爱的书后，我们便如饥似渴地读了起来，享受着阅读带来的乐趣。平时我们还会交流科普知识，记读书笔记，互相学习。
共同的爱好让我们走到一起，成为最亲密的伙伴，在学校我们是最好的朋友，暑假里是最好的玩伴，玩游戏是最好的搭档。
五年级的作文 篇6
小刚是一个五年级小学生，特别粗心。
有一次，正在考试中，严肃的老师说："谁做完了可以交上来，就可以回家了哦。小刚只想到游戏厅打游戏，随便做了做，就交了卷子走了。
到了游戏厅，小刚随手把开门的钥匙和书包放在了一个桌子上。立马开始打游戏，等到把钱花完了才想起回家。抓起书包就走。
刚出了门，就看见了小明，小刚开心地说:"你好，小明，真巧呀！小明回答：你怎么又去游戏厅了呀？小刚紧张的说：我我能不能借你两块钱？小明无奈地说：好吧。说着从兜里掏出两元钱给了小刚。小刚拿着两元钱到了超市买了一包零食，刚走到门口，售货员跑出来说道：我还没找你钱呢！小刚心想：我怎么这么粗心啊！
到了家，掏兜发现钥匙没了，猛然想起钥匙在游戏厅，来到游戏厅看见钥匙没了。没办法，只好等爸爸妈妈回来开门了。
第二天，老师正发卷子，可小刚还在桌子兜里玩玻璃球。老师手里只剩一张了，说道：谁还没有卷子？！小刚没听见，老师又大声问：谁还没有卷子？！小刚才发现自己没有卷子。才上去拿卷子。老师问：你怎么回事，才得了43分？还没有写名字。下了课，小明立马来到小刚桌子前问：那两元钱呢？小刚说：完了，我忘了，明天还吧。
小刚拍着他的脑袋想：我粗心的毛病什么时候才能改呀？！
